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2022年初中語(yǔ)文專項(xiàng)五:句子的銜接與排序

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-08-17 15:05:10

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2022年初中語(yǔ)文專項(xiàng)五 句子的銜接與排序

1.(2020·北部灣模擬)下列依次填入文段畫線處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

今年以來(lái),面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各地區(qū)、各部門堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn),適時(shí)適度實(shí)施宏觀政策逆周期調(diào)節(jié),有力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。上半年,我國(guó)    、    、    、    ,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行延續(xù)了總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

①消費(fèi)升級(jí)空間“擴(kuò)”、诮Y(jié)構(gòu)調(diào)整“進(jìn)”、坌屡f動(dòng)能轉(zhuǎn)換“亮”、芙(jīng)濟(jì)大盤“穩(wěn)”

A.②③①④     B.①②③④C.④②③① D.④①③②

2.(2020·崇左模擬)下列語(yǔ)段橫線上依次填入的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (  )

人生是屬于自己的舞臺(tái),只看我們?cè)趺囱堇[它。人生如一本書,      ;人生如一支歌,       ;人生如一幅畫,      。

①應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符

②應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)

③應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼

A.③①②    B.③②①C.②①③   D.①②③

3.(2020·南寧模擬)下列依次填入文段畫線處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

如果你要做天空中最亮的星,          ,別讓那陰霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山,          ,別讓突如其來(lái)的暴雨沖刷得體無(wú)完膚;如果你要做最廣闊的海,          ,若是沒有了它們,怎么會(huì)有你的寬廣無(wú)垠?

①請(qǐng)把自信的涓涓細(xì)流都收容、谟浀迷苑N自信的綠樹 ③千萬(wàn)要撥開自卑的烏云

A.①②③ B.③①②C.②③① D.③②①

4.下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

①如果沒有圖書,我們只能如盲人摸象般在生活的圈欄里苦苦摸索卻不得其法。

②因此,人很難對(duì)世界有完整的把握,而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。

③只有讀書,人才能走出圈欄,從別人的文字里看到沙漠駝?dòng)、雪山馬跡、萬(wàn)千世界。

④人這一輩子,無(wú)論怎樣辛勞勤勉,實(shí)際上都只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活。

⑤而這些會(huì)使人的眼界變得闊大,使人的心靈宛如秋天雨后的池塘,逐漸充盈。

A.①③⑤④②  B.④②①③⑤C.①⑤④③②   D.④③②①⑤

5.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

眼前忽然銳利地一亮!   。    ,    ,    !   。如果在我的記憶中不儲(chǔ)存關(guān)于這種昆蟲的知識(shí)該有多好,我會(huì)認(rèn)定上帝開口與我說(shuō)話了。我也許會(huì)在冥想中破譯這種暗夜里閃光的話語(yǔ)。

①又有一點(diǎn)光從草叢中搖曳升起

②一點(diǎn)光搖曳著從草叢中升起,從我眼前飛過

③依然活潑地從我眼前飛過

④正在我迷惑不已時(shí)

⑤原來(lái)這便是螢火蟲了

A.②④①③⑤    B.⑤②④①③C.②①③④⑤    D.⑤②①④③

6.(2020·南寧模擬)下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

一位老先生為學(xué)生留下了一段精彩的題詞:“待人應(yīng)守    ,治事應(yīng)持     ,行文當(dāng)如     ,讀書當(dāng)學(xué)    。”如此博采百家學(xué)問而集于一身,必能成為賢者。

①儒家之忠誠(chéng)、诳v橫家之靈活、勰抑鎼

④法家之嚴(yán)明

A.①③②④  B.①④②③C.②④①③  D.②③④①

7.(2020·柳州模擬)下列句子排序正確的一項(xiàng)是(  )

①事實(shí)上,對(duì)于一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性追求的人來(lái)說(shuō),他的必讀書的書單絕非照抄別人的。

②而在于要有一個(gè)信念,那便是非最好的書不讀。

③而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個(gè)書單本身也體現(xiàn)著他的個(gè)性。

④在我看來(lái),真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了。

⑤正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時(shí)說(shuō)的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。”

⑥有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會(huì)逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。

A.④③⑤①⑥②B.①②⑥⑤④③C.①③⑤⑥④②D.④②⑥①③⑤

8.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

命運(yùn),其實(shí)是公平的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者,        ,收獲也最多。

A.強(qiáng)者在生活中失去太多

B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多

C.雖然生活讓強(qiáng)者失去太多

D.讓生活中失去太多的強(qiáng)者

9.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

①我常常站立在波濤翻卷的獅泉河邊發(fā)呆,心想,水的力量和生命是多么偉大啊。

②看不到些許的傷痕,更沒有皺紋和白發(fā),永遠(yuǎn)年輕地喧囂著,如同新生的那一剎那。

③它們來(lái)自億萬(wàn)年的冰川。

④我在西藏的高原上,看到過這個(gè)世界最為純凈的水。

⑤它們歷經(jīng)滄桑,仍然珠圓玉潤(rùn),沒有一絲疲憊和倦怠。

A.④⑤①②③B.①③⑤④②C.④③①⑤②D.①④②⑤③

10.(2019·欽州模擬)依次填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和詩(shī)以歌”,將古典詩(shī)調(diào)配以現(xiàn)代流行音樂,帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演繹中領(lǐng)略詩(shī)詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽(yù),    ,    ,    ,    ,《經(jīng)典詠流傳》在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。

①不得不說(shuō),現(xiàn)代觀眾對(duì)文化的需求更加迫切

②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩(shī)詞

③源于古典詩(shī)詞中穿越時(shí)空的精神傳承

④更是源于古典詩(shī)詞本身的深厚內(nèi)涵

A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④

11.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

語(yǔ)文的學(xué)習(xí),就是一段精彩的旅行。

①在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài)。

②你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。

③你將與孔乙己對(duì)話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對(duì)人生的思考。

④所以,愛語(yǔ)文,就是愛生活,愛人生!

⑤一篇篇文字優(yōu)美的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中,你將走進(jìn)小說(shuō)天地,登上戲劇舞臺(tái)。

A.⑤①④⑥②③     B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④

12.下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)是生命水平高下的水銀柱,是引領(lǐng)我們書寫美好人生的旗幟,    ,司馬遷飽受摧殘,但不忘自己的使命,創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》;    ,林則徐憑“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的膽氣挺身而出,虎門銷煙;    ,范仲淹雖然遭遇貶謫,依然保持“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心胸。

①擔(dān)當(dāng)是種責(zé)任、趽(dān)當(dāng)是種境界 ③擔(dān)當(dāng)是種勇氣

A.②③①B.③①②C.①③②D.①②③

13.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

你怎樣對(duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待你。     !    。

,     !    『芏嗳藦谋砻婵磥(lái)你可能很羨慕他,但人人都有自己的苦惱,只不過你我未處局中,不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度

②人生在世,總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④美學(xué)大師蔣勛在書中寫道:“人生五味,酸甜苦辣咸都經(jīng)歷才夠完美。”

⑤某種程度上說(shuō),人活著就是一種態(tài)度

A.④②①③⑤B.②①⑤③④C.⑤②①③④D.①③④⑤②

14.依次填入下面橫線處的句子,語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一組是(  )

年少時(shí)候,母親就是我們的守護(hù)神,每一次從夢(mèng)中醒來(lái),都會(huì)看到母親溫柔的目光;每一次跌倒,都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里,       ;夏天里,       ;秋天里,        ;春天里,        。

①母親便是月亮,映著我們床前的明月光

②母親就是小火爐,摸起來(lái),暖暖的

③母親就是一片綠蔭,為我們遮擋太陽(yáng)

④母親就是暖陽(yáng),給我們力量,讓我們堅(jiān)強(qiáng)

A.②①④③B.②③①④C.③①②④D.③②①④

15.填入下面一段文字橫線上的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。學(xué)業(yè)上許多有成就的人,學(xué)習(xí)探索往往到了廢寢忘食的地步。這與其說(shuō)是“苦”,倒不如說(shuō)是“樂”。     。

A.由于把求知當(dāng)成人生樂事,他們才會(huì)做出成就

B.正是他們把求知當(dāng)成人生樂事,才這樣樂此不疲,樂而忘返

C.心無(wú)旁騖、孜孜以求方為求知者應(yīng)有的品質(zhì)

D.“苦”和“樂”相生相成,只有努力求知的人,才會(huì)以苦為樂

16.依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡,    。菊花沒有跟隨玫瑰的腳步,    。我沒有盲目地跟隨別人的航向,    。

①在生活海洋中展現(xiàn)自己的風(fēng)采

②于長(zhǎng)天落日下勾勒生命的壯麗

③從紛紛落葉中獨(dú)賞堅(jiān)韌的品格

A.①③②B.②③①C.③①②D.②①③

17.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

要說(shuō)梅,我最偏愛的是白梅,它冷艷潔白,一塵不染,清香濃郁。白得超凡脫俗;白得素雅純凈;白得如冰似雪。

①但寫梅寫得最絕的還是林逋的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。

②王冕也在《白梅》中寫道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。”

③他的詞中不見一個(gè)梅字,卻把梅的影子和暗香寫得入木三分、俏麗可人,使人引起無(wú)數(shù)的聯(lián)想。

④盧梅坡曾在《雪梅》中寫道:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”

A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③

2021年中考語(yǔ)文專項(xiàng)五 句子的銜接與排序

1.(2020·北部灣模擬)下列依次填入文段畫線處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

今年以來(lái),面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各地區(qū)、各部門堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn),適時(shí)適度實(shí)施宏觀政策逆周期調(diào)節(jié),有力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。上半年,我國(guó)    、    、    、    ,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行延續(xù)了總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

①消費(fèi)升級(jí)空間“擴(kuò)”、诮Y(jié)構(gòu)調(diào)整“進(jìn)”、坌屡f動(dòng)能轉(zhuǎn)換“亮” ④經(jīng)濟(jì)大盤“穩(wěn)”

A.②③①④     B.①②③④C.④②③① D.④①③②

2.(2020·崇左模擬)下列語(yǔ)段橫線上依次填入的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( A )

人生是屬于自己的舞臺(tái),只看我們?cè)趺囱堇[它。人生如一本書,      ;人生如一支歌,       ;人生如一幅畫,      。

①應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符

②應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)

③應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼

A.③①②    B.③②①C.②①③   D.①②③

3.(2020·南寧模擬)下列依次填入文段畫線處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

如果你要做天空中最亮的星,          ,別讓那陰霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山,          ,別讓突如其來(lái)的暴雨沖刷得體無(wú)完膚;如果你要做最廣闊的海,          ,若是沒有了它們,怎么會(huì)有你的寬廣無(wú)垠?

①請(qǐng)把自信的涓涓細(xì)流都收容、谟浀迷苑N自信的綠樹、矍f(wàn)要撥開自卑的烏云

A.①②③ B.③①②C.②③① D.③②①

4.下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

①如果沒有圖書,我們只能如盲人摸象般在生活的圈欄里苦苦摸索卻不得其法。

②因此,人很難對(duì)世界有完整的把握,而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。

③只有讀書,人才能走出圈欄,從別人的文字里看到沙漠駝?dòng)啊⒀┥今R跡、萬(wàn)千世界。

④人這一輩子,無(wú)論怎樣辛勞勤勉,實(shí)際上都只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活。

⑤而這些會(huì)使人的眼界變得闊大,使人的心靈宛如秋天雨后的池塘,逐漸充盈。

A.①③⑤④②  B.④②①③⑤C.①⑤④③②   D.④③②①⑤

5.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

眼前忽然銳利地一亮!   !   ,    ,    !   。如果在我的記憶中不儲(chǔ)存關(guān)于這種昆蟲的知識(shí)該有多好,我會(huì)認(rèn)定上帝開口與我說(shuō)話了。我也許會(huì)在冥想中破譯這種暗夜里閃光的話語(yǔ)。

①又有一點(diǎn)光從草叢中搖曳升起

②一點(diǎn)光搖曳著從草叢中升起,從我眼前飛過

③依然活潑地從我眼前飛過

④正在我迷惑不已時(shí)

⑤原來(lái)這便是螢火蟲了

A.②④①③⑤    B.⑤②④①③C.②①③④⑤    D.⑤②①④③

6.(2020·南寧模擬)下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

一位老先生為學(xué)生留下了一段精彩的題詞:“待人應(yīng)守    ,治事應(yīng)持     ,行文當(dāng)如     ,讀書當(dāng)學(xué)    。”如此博采百家學(xué)問而集于一身,必能成為賢者。

①儒家之忠誠(chéng)、诳v橫家之靈活 ③墨家之兼愛

④法家之嚴(yán)明

A.①③②④  B.①④②③C.②④①③  D.②③④①

7.(2020·柳州模擬)下列句子排序正確的一項(xiàng)是( D )

①事實(shí)上,對(duì)于一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性追求的人來(lái)說(shuō),他的必讀書的書單絕非照抄別人的。

②而在于要有一個(gè)信念,那便是非最好的書不讀。

③而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個(gè)書單本身也體現(xiàn)著他的個(gè)性。

④在我看來(lái),真正重要的倒不在于你讀了多少名著,古今中外的名著是否全讀了。

⑤正像羅曼·羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時(shí)說(shuō)的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。”

⑥有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會(huì)逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。

A.④③⑤①⑥②B.①②⑥⑤④③C.①③⑤⑥④②D.④②⑥①③⑤

8.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

命運(yùn),其實(shí)是公平的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者,        ,收獲也最多。

A.強(qiáng)者在生活中失去太多

B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多

C.雖然生活讓強(qiáng)者失去太多

D.讓生活中失去太多的強(qiáng)者

9.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

①我常常站立在波濤翻卷的獅泉河邊發(fā)呆,心想,水的力量和生命是多么偉大啊。

②看不到些許的傷痕,更沒有皺紋和白發(fā),永遠(yuǎn)年輕地喧囂著,如同新生的那一剎那。

③它們來(lái)自億萬(wàn)年的冰川。

④我在西藏的高原上,看到過這個(gè)世界最為純凈的水。

⑤它們歷經(jīng)滄桑,仍然珠圓玉潤(rùn),沒有一絲疲憊和倦怠。

A.④⑤①②③B.①③⑤④②C.④③①⑤②D.①④②⑤③

10.(2019·欽州模擬)依次填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和詩(shī)以歌”,將古典詩(shī)調(diào)配以現(xiàn)代流行音樂,帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演繹中領(lǐng)略詩(shī)詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽(yù),    ,    ,    ,    ,《經(jīng)典詠流傳》在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。

①不得不說(shuō),現(xiàn)代觀眾對(duì)文化的需求更加迫切

②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩(shī)詞

③源于古典詩(shī)詞中穿越時(shí)空的精神傳承

④更是源于古典詩(shī)詞本身的深厚內(nèi)涵

A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④

11.填入下列語(yǔ)段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

語(yǔ)文的學(xué)習(xí),就是一段精彩的旅行。

①在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài)。

②你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。

③你將與孔乙己對(duì)話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對(duì)人生的思考。

④所以,愛語(yǔ)文,就是愛生活,愛人生!

⑤一篇篇文字優(yōu)美的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中,你將走進(jìn)小說(shuō)天地,登上戲劇舞臺(tái)。

A.⑤①④⑥②③     B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④

12.下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)是生命水平高下的水銀柱,是引領(lǐng)我們書寫美好人生的旗幟,    ,司馬遷飽受摧殘,但不忘自己的使命,創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》;    ,林則徐憑“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的膽氣挺身而出,虎門銷煙;    ,范仲淹雖然遭遇貶謫,依然保持“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心胸。

①擔(dān)當(dāng)是種責(zé)任、趽(dān)當(dāng)是種境界、蹞(dān)當(dāng)是種勇氣

A.②③①B.③①②C.①③②D.①②③

13.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( C )

你怎樣對(duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待你。     。     。

,     !    『芏嗳藦谋砻婵磥(lái)你可能很羨慕他,但人人都有自己的苦惱,只不過你我未處局中,不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度

②人生在世,總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④美學(xué)大師蔣勛在書中寫道:“人生五味,酸甜苦辣咸都經(jīng)歷才夠完美。”

⑤某種程度上說(shuō),人活著就是一種態(tài)度

A.④②①③⑤B.②①⑤③④C.⑤②①③④D.①③④⑤②

14.依次填入下面橫線處的句子,語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一組是( B )

年少時(shí)候,母親就是我們的守護(hù)神,每一次從夢(mèng)中醒來(lái),都會(huì)看到母親溫柔的目光;每一次跌倒,都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里,       ;夏天里,       ;秋天里,        ;春天里,        。

①母親便是月亮,映著我們床前的明月光

②母親就是小火爐,摸起來(lái),暖暖的

③母親就是一片綠蔭,為我們遮擋太陽(yáng)

④母親就是暖陽(yáng),給我們力量,讓我們堅(jiān)強(qiáng)

A.②①④③B.②③①④C.③①②④D.③②①④

15.填入下面一段文字橫線上的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。學(xué)業(yè)上許多有成就的人,學(xué)習(xí)探索往往到了廢寢忘食的地步。這與其說(shuō)是“苦”,倒不如說(shuō)是“樂”!    。

A.由于把求知當(dāng)成人生樂事,他們才會(huì)做出成就

B.正是他們把求知當(dāng)成人生樂事,才這樣樂此不疲,樂而忘返

C.心無(wú)旁騖、孜孜以求方為求知者應(yīng)有的品質(zhì)

D.“苦”和“樂”相生相成,只有努力求知的人,才會(huì)以苦為樂

16.依次填入文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡,    。菊花沒有跟隨玫瑰的腳步,    。我沒有盲目地跟隨別人的航向,    。

①在生活海洋中展現(xiàn)自己的風(fēng)采

②于長(zhǎng)天落日下勾勒生命的壯麗

③從紛紛落葉中獨(dú)賞堅(jiān)韌的品格

A.①③②B.②③①C.③①②D.②①③

17.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( C )

要說(shuō)梅,我最偏愛的是白梅,它冷艷潔白,一塵不染,清香濃郁。白得超凡脫俗;白得素雅純凈;白得如冰似雪。

①但寫梅寫得最絕的還是林逋的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。

②王冕也在《白梅》中寫道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。”

③他的詞中不見一個(gè)梅字,卻把梅的影子和暗香寫得入木三分、俏麗可人,使人引起無(wú)數(shù)的聯(lián)想。

④盧梅坡曾在《雪梅》中寫道:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”

A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③

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