第一，前面的題目都是基礎(chǔ)題，重在平時的積累。當(dāng)你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應(yīng)該不是什么難事，正因為如此，好多人不重視，有的也是記得模棱兩可，這才導(dǎo)致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎(chǔ)題并不是什么難事。

第二，語文是靠慢慢練出來的，不要指望一部登天，有技巧，但沒有捷徑。當(dāng)你努力過幾天，然后考試，發(fā)現(xiàn)好多你還是不會，并不是說你的努力是白費(fèi)的，只能說你積累的還不夠。量變產(chǎn)生質(zhì)變，當(dāng)你積累到一定程度，你會發(fā)現(xiàn)一切是那么的簡單。所以，一定要持之以恒，遇到挫折也不要?dú)怵H，相信自己。

第三，平時一定要熟讀課文，對課文的精髓要把我，要知道這篇可能到底講了什么，抨擊了什么，反映了什么，當(dāng)你知道這些，這篇課文，你也算是過關(guān)了。當(dāng)然，你也可以多思考，讀了這篇課文，你有什么感悟，這不是作業(yè)，而是你自己的所得，當(dāng)你經(jīng)常這樣思考，不僅僅提高你解題的思路，更重要的事，培養(yǎng)自己的情商，對你以后的工作生活學(xué)習(xí)都有著很重要的作用。

第四，初中往往要背的東西比較多，比如，哪一篇文章寫的好，往往要求背誦，古詩詞更不用說了。當(dāng)我們看到“熟讀全文，并背誦全文”的時候，往往感覺晴天霹靂。其實，不用慌張，背誦必須讀書，當(dāng)你用心讀過之后，對文章的總體結(jié)構(gòu)有了大致的了解，可以通過聯(lián)想，使畫面呈現(xiàn)在我們的眼前。例如，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，想到夜里一陣風(fēng)過，雪花落在樹枝，好像綻開的梨花，很容易記住詩句。

第五，初中還有攔路虎就是文言文，當(dāng)然這也靠平時積累，平時上課的時候不過下面有沒有注釋，都跟著老師一起把課文翻譯一遍，把文章的意思用不同顏色的筆寫在旁邊，當(dāng)你看到文言文中的某一句話，就能立刻想到它的意思，長此以往，你會發(fā)現(xiàn)其實這也很簡單。

第六，現(xiàn)代文閱讀，第一遍略讀，弄懂文章的大致意思，對自己不太理解的，先圈畫出來，左上小標(biāo)記，通過第二遍甚至第三遍的閱讀，應(yīng)該會理解的差不多。理解很重要，當(dāng)然當(dāng)你真的無法理解的時候，也不要?dú)怵H，題目一般都會給出提示，通過題目也能獲得很多有用的信息。當(dāng)你答題的時候，字跡一定要工整，每一道題都要盡量多寫，這才會讓人感覺，你是理解的，肚子里是有墨水的。

至于其他的，后面題目靠平時多閱讀，作文更是，寫好開頭與結(jié)尾，引經(jīng)據(jù)典。要知道好的開始是成功的一半。

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