來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-01-17 14:54:52
說(shuō)明文閱讀:說(shuō)明文信息的提取
目標(biāo):
1.掌握信息提取的技巧2.運(yùn)用技巧去答題
一、閱讀原文,根據(jù)語(yǔ)言標(biāo)志標(biāo)記重要信息,整體感知原文主要內(nèi)容。
文中常見(jiàn)的標(biāo)志性詞句:標(biāo)題、主旨句、各段的中心句,承上啟下的過(guò)渡句、開(kāi)頭句、結(jié)尾句、前后照應(yīng)的語(yǔ)句、反復(fù)出現(xiàn)的句子等;具有特殊指代含義的代詞、表示程度和范圍的副詞,表示遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞以及內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)等。
在第一遍閱讀后,初步明確:文章主要介紹了/闡述了什么?是如何介紹/闡述的?作者通過(guò)文章想讓讀者了解什么/解決什么問(wèn)題。
簡(jiǎn)答題/選擇題
二、閱讀題目,再讀原文,依據(jù)標(biāo)記,確定作答范圍。(一找)
審清題目要求,明確題目的意圖,快速確立篩選信息的范圍。
三、仔細(xì)比較取舍,寫(xiě)出正確答案。(二比)
采點(diǎn)(找出選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞語(yǔ))→定位(在原文找出與之相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容)→比照(比照題目的異、同)→整合信息、明確答案。
特別要注意:
(1)貌似相同的說(shuō)法可能相去甚遠(yuǎn),貌似無(wú)關(guān)的說(shuō)法可能本質(zhì)相同,粗枝大葉的閱讀必將導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。
(2)選擇題設(shè)置干擾項(xiàng)主要有三種類(lèi)型:
①正向轉(zhuǎn)換:?jiǎn)吸c(diǎn)或多點(diǎn)信息的簡(jiǎn)單比對(duì)、替代、增加、刪減等。常見(jiàn)的類(lèi)型有:張冠李戴、以偏概全等。
②逆向轉(zhuǎn)換:具有一定跨度的信息整合、分析、邏輯判斷等。常見(jiàn)的類(lèi)型有:邏輯錯(cuò)誤(主語(yǔ)暗換、因果倒置、答非所問(wèn)、是非顛倒等)、分析不當(dāng)?shù)取?/p>
③推斷轉(zhuǎn)換:原文無(wú)明確比對(duì)信息,需要通過(guò)詞義、句意、上下文意思來(lái)推斷。常見(jiàn)的類(lèi)型有:無(wú)中生有、合理推斷等。
(3)選擇題的設(shè)置已經(jīng)不再局限于考查局部的、字面上的細(xì)微差別構(gòu)思,更多的是著眼于文本內(nèi)容的整體理解,著眼于繁雜信息的篩選,其表述并不總是只對(duì)原文稍加改造,而是有一定跨度的信息整合,常常還包括一定的因果推斷。
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