來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整合 2023-02-04 11:02:54
中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考經(jīng)驗:我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
我的初三故事
為自己定下目標(biāo)高中
就是在準(zhǔn)初三的啟動會上,聽完了學(xué)長的經(jīng)驗介紹后,同學(xué)們都熱血沸騰躍躍欲試。
之后的班會上,我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面說出了自己的目標(biāo):我要去一中。
那是發(fā)自內(nèi)心的渴望,而不是跟風(fēng)走走過場,喊喊口號的蒼白誓言。
一句堅定的“我要去一中”,開啟了我的初三生活。
學(xué)會自律,改掉浪費你時間最多的事情
初三剛開始,同學(xué)們都在各種表決心,比如禁網(wǎng)、卸游戲、斷QQ、不看電視等等。
我記得自己只是謹(jǐn)慎地卸載了b站,因為這個是浪費我時間最多的。
不到一個月的時間,我就發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)又玩起了游戲,聊起了QQ。
這時我就提醒自己,既然自己已經(jīng)明確自己想要的是什么,那么就必須要先做到自律。
約束自己,不是一件別人逼你做的事,更不是做給別人看的事,只有真正發(fā)自內(nèi)心的決定,才能成為你最大的動力。
曾經(jīng)的我以小聰明為榮
回想初一初二,當(dāng)同學(xué)們議論,某某學(xué)霸又刷了多少壓軸題,某某學(xué)霸又推薦了一本教輔書,某某學(xué)霸一下課就去辦公室問問題,我的內(nèi)心總是不屑的——有必要嗎?
那時的我,有個還說得過去的成績,失利了就歸結(jié)于粗心,把最好成績當(dāng)作自己的實際水平。
那時的我,認(rèn)為只要認(rèn)真聽課,完成老師的作業(yè)就可以了。
我抗拒教輔不刷題不補習(xí),大把大把的時間都花在畫畫玩航模挖章cos追番上,當(dāng)然成績也不是那么穩(wěn)定。
考題適合我,就進飛龍榜,運氣背的時候,就只能望榜興嘆。
天真的我始終抗拒努力,總覺得太努力了就像電池會耗盡一樣,曾以為,我可以保持這個節(jié)奏玩到初中畢業(yè)……
然而,初三那次開學(xué)考,讓玩了一個暑假的我驚呆了——所有的知識點都似曾相識,但又模糊一片!段排一下子滑到了兩百名邊緣!
當(dāng)時我還沒太當(dāng)回事,歸結(jié)于沒找著狀態(tài),也并未在開學(xué)后足夠重視,按著從前的節(jié)奏度過了初三第一個月,月考前的溫書假還去了漫展。
結(jié)果是心情輕松地去月考,心情沉重地爬出來。
成績出來,我都不敢問老師我的排名是多少。
那個風(fēng)雨交加的夜晚,我把自己關(guān)在房間里。拿了幾個紙箱,把我以前視若珍寶的所有畫具刀具手辦周邊海報,全部放進去封存。
其實我真正下定決心要開始努力,是從那一刻開始的。
現(xiàn)在的我以不努力為恥
我開始尋找改變的方向。
第一次嘗試系統(tǒng)記筆記。
我做得最好的化學(xué)筆記,現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師收走了,他說要給你們看。
真正開始做錯題本。
之前都是應(yīng)付老師的作業(yè),隨便抄幾題,現(xiàn)在是真正把自己認(rèn)為有價值的錯題歸納在里面。
半期考前,我又看了一遍錯題本,感覺不會的都弄明白了,隨便拿一份考卷來做,幾乎全對,隱隱有一絲“感覺自己好學(xué)霸”的小自豪。
結(jié)果你們猜怎么樣?
我又跪了!
名次出來倒是不意外地穩(wěn)定在了兩百名。
這次慘痛的教訓(xùn)讓我明白,黑馬不是一個月兩個月就能養(yǎng)成的,我一定還有什么學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)存在問題。
不注重細(xì)節(jié),不注重方法的努力,只能讓努力流于表面,努力的效果也不過爾爾。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
學(xué)習(xí)要有計劃
進入初三,首先學(xué)習(xí)要有計劃。
要會列月計劃和周計劃,甚至更詳細(xì)的計劃,比如周末計劃。
我是很喜歡列計劃的,然后把計劃貼在書桌前,每完成一項,劃掉一項。
初三一年,我攢了一墻的計劃表。
月計劃就是把你對自己下個月月考想達到的目標(biāo),詳細(xì)地寫出來,分科目寫出目標(biāo)排名或分?jǐn)?shù)或超過你的某某目標(biāo)同學(xué)。
下了目標(biāo)就要堅決實現(xiàn)它,要不自己會很沮喪慢慢地失去信心。
周計劃就是你這一周想要完成的額外學(xué)習(xí)任務(wù),別要求太多,因為課內(nèi)作業(yè)已經(jīng)很多了。
大概像是整理某一類型的錯題,把某一道例題搞懂之類的計劃。
另外,計劃注意合理安排,文理交錯。
關(guān)鍵是學(xué)習(xí)效率
列完計劃,效率就很重要了。
整個初三,我的學(xué)習(xí)效率以晚自習(xí)為分水嶺。
第一學(xué)期我基本在11點前完成作業(yè),偶爾還會做不完。
第二學(xué)期,我在晚自習(xí)結(jié)束前就把所有作業(yè)都做完了,回去還可以有一個多小時的自主學(xué)習(xí)。
這就說明,你每天在抱怨作業(yè)要做到很晚的時候,其實應(yīng)該反思一下自己的效率。
怎么提高效率呢,先要給自己營造一個能沉下心來的學(xué)習(xí)環(huán)境。
手機ipad等最好都拜托父母幫你收起來,放自己手邊有時難免會忍不住對自己好一下。
漫畫書太厚的小說啊什么的根本就應(yīng)該掃出你的房間,目光所及之處只能有學(xué)習(xí)用品和計劃表!
對了計劃表上可以寫一些粗暴的標(biāo)語:比如給我低頭寫作業(yè)!比如拿下拿下拿下!
當(dāng)然自我控制也很重要,你若心靜不下來指甲拖鞋都能玩半天。
周末還可以去圖書館學(xué)習(xí)!前提是一個人去!
不要帶小伙伴不要帶小伙伴不要帶小伙伴,最可怕的是有的人去圖書館帶小伙伴還有耳機還有零食。
一邊寫作業(yè)一邊聽歌真的效率會低很多!
一定要學(xué)會用筆記本
然后最重要的來了。〕跞欢ㄒ獙W(xué)會用筆記本!
一科一本整理知識漏洞典型例題錯題,用標(biāo)簽貼隔開,每天記錄一點點,考前你就有了屬于你自己的寶典。
考前看這個比刷題有用得多。
然后可以把身邊學(xué)霸的筆記借來翻翻,但別全部照搬,找對自己有幫助的部分搬,不懂的地方一定要問到懂以后再抄。
但記住,筆記不是越多越好,只要最適合自己的,可以精煉,但要條理分明。
記錄的目的主要是針對自己的知識盲區(qū)和薄弱部分。
一定要養(yǎng)成一個習(xí)慣,就是定期歸納整理,不斷減少自己的知識盲區(qū)。
學(xué)習(xí)沒有捷徑,唯有靜下心來一直堅持。
初三,有人會每天晚上熬夜刷題至意識模糊,有人每天會在寒冬冷冽中早起加練長跑,有人會在食堂排隊時抓著筆記本再塞入一些知識點,有人會在晚自習(xí)時悄悄擦干脆弱的淚水、自掐手臂保持清醒開始新一輪戰(zhàn)斗……
他們?yōu)橹约旱膲粝氚察o地努力著,其中的艱辛不易,迷茫困惑,只有追夢者自己才能了解。
而當(dāng)最終結(jié)果出來的一刻,那種內(nèi)心的飽足、那種油然而生的欣慰感動,也只有自己才體會得出。
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