來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-02-18 20:07:16
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法
當(dāng)不知道或沒(méi)有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí),常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),這時(shí)往往不用by短語(yǔ)。The front window in the classroom was broken yesterday.
昨天,教室的前窗被打破了。(不知誰(shuí)打破的)
They have been poorly paid.
他們的工資太低。(沒(méi)必要指出工資是誰(shuí)付的)
突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者,如果需要說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)行者,用by短語(yǔ)。
These books are written especially for children.
這些書(shū)是專(zhuān)門(mén)為孩子們寫(xiě)的。(強(qiáng)調(diào)的是“這些書(shū)”)
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