問號(hào)

有疑有問用問號(hào)，設(shè)問反問也需要。

遇它讀出語調(diào)來，看書見它要思考。

✔基本用法

1. 用于句子的末尾，表示疑問語氣（包括反問、設(shè)問等疑問類型）

使用問句主要根據(jù)語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短。

示例：

你怎么還不回家去呢?

難道這些普通的戰(zhàn)士不值得歌頌嗎?

一個(gè)外國(guó)人，不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)，幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。這是什么精神?這是國(guó)際主義精神。

2. 選擇問句中，通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問號(hào)，各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)隔開。

當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間沒有停頓時(shí)，選項(xiàng)之間可不用逗號(hào)。

當(dāng)選項(xiàng)較多或較長(zhǎng)，或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí)，也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用問號(hào)。

示例：

詩(shī)中記述的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是真實(shí)的歷史描述，還是詩(shī)人的虛構(gòu)?

這是巧合還是有意安排?

要一個(gè)什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實(shí)主義的?傳統(tǒng)的?大團(tuán)圓的?荒誕的?民族形式的?有象征意義的?

但到底是稱贊了我什么：是有幾處畫得好?還是什么都敢畫?抑或是一種對(duì)于失敗者的無可奈何的安慰?我不得而知。

這一切都是由客觀的條件造成的?還是由行為的慣性造成的?

3. 在多個(gè)問句連用或表達(dá)疑問語氣加重時(shí)，可疊用問號(hào)。

通常應(yīng)先單用，再用疊用，最多疊用三個(gè)問號(hào)。在沒有異常強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時(shí)不宜疊用問號(hào)。

示例：

這就是你的做法嗎?你這個(gè)總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)??你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者???

4. 問號(hào)也有標(biāo)號(hào)的用法，即用于句內(nèi)，表示存疑或不詳。

示例：

馬致遠(yuǎn)(1250?—1321)，大都人，元代戲曲家、散曲家。

鐘嶸(?—518)，潁川長(zhǎng)社人，南朝梁代文學(xué)批評(píng)家。

出現(xiàn)這樣的文字錯(cuò)誤，說明作者(編者?校者?)很不認(rèn)真。

✘常見錯(cuò)誤

1. 句子里雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號(hào)。

如：

我不知道這件事是誰做的?但我猜做這件事的人一定對(duì)我們的情況比較熟悉。(問號(hào)應(yīng)改作逗號(hào))

2. 句子雖然包含選擇性的疑問形式，但全句不是疑問句，句末卻用了問號(hào)。

如：

我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色?(問號(hào)應(yīng)改作句號(hào))

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