中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考命題寫作技巧：結(jié)尾段模板（成長），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
結(jié)尾段
其一，問答式
終其一生只是個平凡的人，你問我，會后悔嗎?可能有人會，但我認(rèn)為不必后悔。所謂成長，不必等待破繭成蝶，躍魚化龍。當(dāng)你變得獨立，當(dāng)你感受到了自然的美好，當(dāng)你懂得光陰的可貴，當(dāng)你學(xué)會了奉獻(xiàn)，當(dāng)你變得更加堅強，你就是成長了。
來自小紙條@許一介
紙條君簡評：
自我發(fā)問有助于深入思考，在段落中運用問答方式，能讓行文思路更加清晰。如本段針對“身為凡人是否后悔”提問，引出作者關(guān)于成長的討論，既鮮明亮出觀點，也讓讀者以此問題反觀自身，引發(fā)思辨。
其二，設(shè)想式
當(dāng)我們行將就木，當(dāng)我們垂垂老矣，驀然回首，會發(fā)現(xiàn)那不斷的成長之中夾雜著點點滴滴的成功的人生，是那樣芬芳，那樣絢爛，那樣驚艷。
來自小紙條@浮浪少年
紙條君簡評：
文段設(shè)想了年老時的情形，用回顧的視角理解成長。這樣的方式讓語言更為厚重，夾雜著濃厚的人生況味，更具說服力。成長中的精彩讓人感到成人的寂寞，兩相對比之下，凸顯成長的美好。
其三，呼吁式
成長，或許艱辛，又或者輕松，但成長的背后是一扇門，一扇你自已選擇的門，只有越過成長中重重困難的人，才可能通往自己想走的路。成長中的人啊!加油吧!不要等歲月刮過你的臉頰，你才懂得珍惜……
來自小紙條@喬成
紙條君簡評：
結(jié)尾進(jìn)行呼吁，升華主題的同時增加文章的現(xiàn)實意義。本段前半部分通過闡發(fā)“門”與“路”的關(guān)系，給讀者以鼓舞，后半部分號召人們勤勉努力，極具感召性，也巧妙概括了文章主旨。
其四，比喻式
所謂成長，不過是在你的前方升起了座可以翻越過去的大山，雖突然立之，山路窄小又布滿荊棘，但既可翻之，便沒有可放棄之言！
來自小紙條@初~心
紙條君簡評：
把成長比作“可以翻越的大山”為成長賦予多重特點。首先成長的困難使其大而高，讓讀者正視現(xiàn)實。但成長往往意味著蛻變，所以是可以翻越并會有所收獲的。精妙概括成長特點之后引出文章主旨——成長不言棄，自然流暢且具有力度。
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