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閱讀材料，任選一個(gè)任務(wù)，根據(jù)要求寫作。
從前，萬物總是大聲說話，鬧哄哄的誰也聽不清說的是什么。后來，花學(xué)會(huì)了用香氣說話，樹把思想寫在了葉脈上，鷹用高度與天空對(duì)話，河把想說的話變成了浪花，山選擇沉默作為自己的語言……它們都找到了正確的方式表達(dá)自己，世界如此和諧。
任務(wù)一：它(們)表達(dá)自己的正確方式是怎樣的?它(們)是如何找到這種方式的?……選擇合適的對(duì)象(可從材料中選，也可在材料外選)，展開聯(lián)想和想象，寫一篇童話或寓言
任務(wù)二：你找到表達(dá)自己的正確方式了嗎?你是如何尋找的?寫一篇記敘性文章�？擅枋瞿阌谜_的方式表達(dá)自己的經(jīng)歷，也可記敘你尋找的過程……
任務(wù)三：材料引發(fā)了你對(duì)“表達(dá)自己的方式”怎樣的聯(lián)想與思考?寫一篇議論性文章。
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