中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年四川瀘州中考作文題目點(diǎn)評(píng)解析：我初中生活的關(guān)鍵詞，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
2023年四川瀘州中考作文題目：中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)1005名受訪青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，回顧剛剛過(guò)去的2022年，成長(zhǎng)、曲折、難忘、改變是受訪青年提出的主要關(guān)鍵詞，其他還有拼搏、思考、堅(jiān)韌、收獲。
請(qǐng)回顧你初中三年的生活，以“我初中生活的關(guān)鍵詞”為題作文。
要求：從材料里八個(gè)關(guān)鍵詞中任選一個(gè)，完成題目再作文。
特邀名師：嚴(yán)林
中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，瀘縣二中城西學(xué)校副校長(zhǎng)。四川省初中語(yǔ)文精英教師，瀘州市優(yōu)秀教師，瀘州市骨干教師，瀘州市初中語(yǔ)文學(xué)科智庫(kù)成員，瀘州市名師工作室成員，瀘縣初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。四川省教育融媒體中心專(zhuān)家?guī)斐蓡T，《今日中學(xué)生》雜志特約學(xué)科專(zhuān)家、專(zhuān)欄撰稿人。
考題解析
2023年瀘州市中考作文應(yīng)屬于“材料+半命題作文”。這體現(xiàn)了瀘州市中考命題的連續(xù)性和穩(wěn)定性，有利于教師的指導(dǎo)和考生的備考。用生活材料中的詞語(yǔ)與半命題組合為題，凸顯了此次命題的情景性和創(chuàng)新性，有利于指向考生的真實(shí)生活和個(gè)性思考。
試題可以分為三個(gè)部分：
第一部分引述了背景材料。利用中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)“自己的2022年關(guān)鍵詞”的調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)考生思考，提出備選關(guān)鍵詞。正能量的關(guān)鍵詞也體現(xiàn)了中考命題“立德樹(shù)人、價(jià)值引領(lǐng)”的基本原則。
第二部分明確了寫(xiě)作指令。其中明確了選材范圍為考生的初中生活，明確了寫(xiě)作線索和主題為自己選擇的那個(gè)關(guān)鍵詞。
第三部分規(guī)定了寫(xiě)作要求。這里規(guī)定了關(guān)鍵詞要在材料中八個(gè)關(guān)鍵詞里選擇一個(gè)，這是對(duì)考生審題能力的一個(gè)考查，估計(jì)有不少考生會(huì)遺漏。
從整個(gè)中考作文題的設(shè)計(jì)，不難看出命題者的匠心。從宏觀上看，這一屆考生正是在2020年進(jìn)入初中，他們親歷了突發(fā)疫情應(yīng)急圍堵、常態(tài)化疫情防控探索、全方位綜合防控等不同階段，在獨(dú)特的時(shí)代環(huán)境下經(jīng)歷成長(zhǎng)，他們的生活更值得去思考，更值得去追溯，更值得去提煉。所以筆者認(rèn)為考生在2023年中考中用這樣一篇作文，作為初中三年生活的總結(jié)，找到自己的關(guān)鍵詞，提煉回憶，漫溯生活，意義非凡。
讀懂了題意后，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這篇作文是比較容易入手的。
第一步選擇素材�？忌枵页鲎约撼踔腥昴切┯洃洩q新的事件、深情難忘的瞬間，也可以是三年中對(duì)自己產(chǎn)生深刻影響的人或物。
第二步確定關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的提煉和選擇，是一個(gè)雙向思考的過(guò)程�？忌纫鶕�(jù)自己剛剛列出的生活素材，提煉它們的共同點(diǎn)，然后用材料中的八個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行比對(duì)，作出契合的選擇，又要感受和分析這八個(gè)詞語(yǔ)，看有沒(méi)有自己格外想表達(dá)的關(guān)鍵詞。如果考生記憶中的素材是一次次的自我成長(zhǎng)，那么確定“成長(zhǎng)”這個(gè)關(guān)鍵詞就能文通意順；如果考生三年時(shí)光中最有感觸的是“堅(jiān)韌”，那么就在素材中篩選出體現(xiàn)這個(gè)關(guān)鍵詞的幾件事來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作。
第三步確定結(jié)構(gòu)�？忌枰o扣關(guān)鍵詞，重點(diǎn)抓住事件中可以凸顯關(guān)鍵詞的地方，展開(kāi)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、進(jìn)行精辟議論。同一素材，選擇的關(guān)鍵詞不同，寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)和著力點(diǎn)也應(yīng)有所變化。
用一篇中考作文提煉初中回憶，漫溯三年生活。面對(duì)自己的生活記憶，考生們一定會(huì)有鮮活的事例和真情實(shí)感的表達(dá)，如果再輔以流暢生動(dòng)的語(yǔ)言、工整美觀的書(shū)寫(xiě)，就一定能獲得評(píng)卷人的青睞。
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