1.簡化記憶法

通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字幫助記。例如DNA分析結(jié)構(gòu)可簡化為五四三二一，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核苷酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2.聯(lián)想記憶法

根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記微量元素：鐵錳硼鋅鉬銅這六種元素，可以用諧音記憶新鐵臂阿童木猛，再如嘿，一團紅和綠。對應(yīng)黑藻、衣藻、團藻、紅藻、褐藻、綠藻這些真核生物，這樣就記住了，而且不容易忘。

3.對比記憶法

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，同學(xué)們可以運用對比記憶法。對比法即將有關(guān)的名詞單獨列出，然后從范圍、內(nèi)涵、外延乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點，這樣反差明顯，容易記憶。例如植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑、激素調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)、核酸和核苷酸、丙酮和丙酮酸等。

4衍射記憶法

此法是以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)和復(fù)習(xí)，也可用于將分散在個章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細(xì)胞為核心，要衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)展、細(xì)胞的學(xué)說、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂等知識。

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