來源:網(wǎng)絡資源 2023-06-20 21:16:34
漢語中標點符號常見的有12種,分別是句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號、冒號、引號、省略號、括號、破折號和書名號。
標點符號分為標號和點號。標號有10種,包括:引號、省略號、括號、破折號、書名號、著重號、間隔號、連接號、專名號和分隔號,其中著重號( .)、間隔號(·)、連接號(—)、專名號( )和分隔號(/),并不常用,本節(jié)就不詳細講解了。點號有7種,包括:句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號。
一、句號
句號的符號為“。”,表示句子的結(jié)束,用在句子的末尾。句號代表句子意思的完整表達,也就是說,一個句子的意思未陳述完整,結(jié)尾處是不能用句號的。
句號通常用于陳述句的句末,也可以用于語氣較為舒緩的祈使句末尾,比如“請您靠后站一點”,語氣比較平緩,好像在陳述一件事件,所以句末可以用句號。
在一些文章中,有人認為語氣舒緩的感嘆句、疑問句句末也可以用句號,個人認為這是不妥的。
句子末尾用什么標點符號,應當根據(jù)句子的語氣來決定,如果標點符號與語氣不相符,那么句子的語氣就會因為標點符號而改變。
【事例1】
“我想知道你是否愿意幫忙。”
解析:“我想知道你是否愿意幫忙。”中雖然有疑問詞“是否”,從句子成分分析來看,“你是否愿意幫忙”在句子作賓語成分,因此整個句子是陳述句,并非疑問句。
二、問號
問號,通常用于有疑問詞的句子中,比如,怎么、怎樣、為何、為什么,等等。部分句子中也有不含有疑問詞的現(xiàn)象,但句子一定會帶有疑問語氣。句末出現(xiàn)疑問助詞“嗎、吧、啊”的句子通常用問號。問號一般用于疑問句、反問句的末尾。
問號使用的注意事項:
1.倒裝的問句,問號放在句子末尾。
2.連續(xù)的問句,各問句的末尾均用問號。
3.選擇的問句,問號放在全句的末尾。如果起強調(diào)作用,每個選項后面都可以用問號。
【事例2】
1.要試一下嗎,這件衣服挺適合你?(倒裝問句)
2.能有那么多補貼?有這么好的事情?老李有些不敢相信。(連續(xù)問句)
3.是先有蛋,還是先有雞?(選擇問句)
4.單位有一個援藏名額,是小李去?還是小王去?(選擇問句)
三、嘆號
嘆號,表示感嘆、驚嘆語氣,通常用于感嘆句末尾,也可用于語氣強烈的祈使句、反問句末尾。值得注意的事,在一些語氣強烈的獨詞句、非主謂句中也可以用感嘆號。
【事例3】
1.好不容易攢倆錢,你可別瞎整了!(感嘆句)
2.你出去!(語氣強烈的祈使句)
3.我什么時候說的!(語氣強烈的反問句)
4.蝴蝶!(獨詞句)
5.氣死了!(非主謂句)
四、頓號
頓號,表示句子中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。序次語,泛指詞語的排列次序,比如,一、二、三,首先、其次、第三,甲、乙、丙、丁,等等。
頓號通常用于以下場合:
1.句子中并列詞語或并列短語之間用頓號。
2.并列成分作賓語時用頓號。
3.并列成分作謂語,多個動詞同作并列謂語,且后面只有一個賓語用頓號。
其余條件下一般不用頓號,多用逗號。
【事例4】
1.各國走向開放、走向合作的大勢沒有改變。(并列短語間用頓號)
2.我國向150個國家出口口罩1790多億只、防護服17.3億件、檢測試劑盒5.43億人份。(并列成分作賓語)
3.家長應當鼓勵、支持、監(jiān)督孩子的學習。(多個動詞作并列謂語)
五、逗號
逗號,是把句子切分為兩個或以上意群的符號。所謂意群,就是指句子中按意思和結(jié)構(gòu)劃分出的各個成分,每一個成分稱為一個意群。
逗號通常用于以下場合:
1.如果句子的主語與謂語之間需要停頓,可以用逗號。
2.如果謂語與賓語之間需要停頓,可以用逗號。
3.主語前的狀語后需要停頓,可以用逗號。
4.并列詞語后帶有“啊、呀、啦”等語氣助詞時,并列成分之間用逗號。
5.復句內(nèi)各分句之間用逗號。
6.單句的兩個句法成分之間用逗號。
【事例5】
1.5年的發(fā)展,續(xù)寫了成績斐然的中國奇跡。(主語與謂語之間停頓用逗號)
2.他知道,這世界上只有爸爸媽媽最愛自己。(謂語與賓語之間停頓用逗號)
3.[在“十三五”和“十四五”的歷史交匯點],我們有能力、有信心跑好“十四五”這一棒。(主語前的狀語后可以用逗號)
4.水果店里有很多很多的水果,比如蘋果啊,葡萄啊,芒果啊,荔枝啊,等等。(并列成分后帶“啊、呀、啦”等語氣助詞時用逗號)
5.我愛你,你卻愛他。(復句中分句間用逗號)
6.深秋的夜里,我正在屋里寫字,聽見窗外有嚷嚷的聲音。(單句結(jié)構(gòu)中有停頓用逗號)
六、分號
分號,是指用于存在一定關(guān)系的兩個分句之間的符號。這個關(guān)系包括并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果關(guān)系。
分號通常用于以下場合:
1.單重復句的分句間用分號。單重復句是指分句的關(guān)系只有一層時的復句
2.在多重復句中,分號用在關(guān)系的第一層。多重復句是指分句之間的關(guān)系在兩個層次以上的復句。
3.單句中存在并列關(guān)系,且分項列出各項的分句用分號。
【事例6】
1.縱向?qū)Ρ,我部今年的業(yè)務績效要好于去年;橫向?qū)Ρ龋嚯x友鄰單位還有不小差距。(單重復句中分號的使用)
2.老師一來,學生們就互相傳遞信息,很快在自己座位上坐好;老師一走,學生們又開始玩手機、聊天、來回走動,不再專心學習。(多重復句中分號的使用)
3.常用的標點有9種:(1)引號;(2)括號;(3)破折號;(4)省略號;(5)著重號;(6)連接號;(7)間隔號;(8)書名號;(9)專名號。(單句中分號的使用)
七、冒號
冒號,主要功能是引出下文或總結(jié)前文。
冒號通常適用于以下場合:
1.在書信、發(fā)言稿、講話稿、會議記錄等開頭的稱呼語后面用冒號。
2.在需要解釋或闡述的詞語后面用冒號。
3.在數(shù)字時間、比例的分隔符處用冒號。
4.在引出下文的“說、是、例如、宣布、表示、指出”等提示語后用冒號。
5.在總括性句子或詞語前面用冒號。
【事例7】
1.“親愛的女兒:”(書信稱呼語后用冒號)
“尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓:”(發(fā)言稿、講話稿稱呼語后用冒號)
“李剛:剛才王副書記組織大家學習了《關(guān)于貫徹落實☆☆☆☆的通知》,為貫徹落實好《通知》要求,下面我結(jié)合當前形勢,談三點意見。”(會議記錄發(fā)言人名稱后用冒號)
2.座右銘:吃得苦中苦,方為人上人。(解釋或闡述的詞語后面用冒號)
3.“7.26”“7:26”(前一例為日期,中間不能用冒號;后一例為時間,中間用冒號。)
現(xiàn)在球場上紅藍隊的比分是7:26。(表示比例時中間用冒號)
4.她溫和地笑著向大家說:“這回太低了,等等再唱一回。”(一般在“說、是、提出”等提示語后用冒號,有的引出下文時不跟提示語,后面直接用冒號。)
5.有工作,說干就干;有問題,說亮就亮;有缺點,說改就改:他這個鋼鐵性子,指導員摸很透。(總括性句子前面用冒號)
八、引號
引號,分為單引號('’)和雙引號(“”),通常表示引用、強調(diào)或特殊含義。如果雙引號內(nèi)還需要引用時,則外面用雙引號,里面用單引號。另外,引號連用時,中間不加其他標點。實際運用過程中,有人喜歡在引號與引號中間加逗號或頓號,來表示間隔或停頓,這都是錯誤的。
引號通常適用于以下場合:
1.表示引用時用引號。
2.表示強調(diào)時用引號。
3.表示特殊含義時用引號。
4.表示特殊稱謂時用引號。
5.表示諷刺和否定時用引號。
【事例8】
1.直接引用:大家聽了,都微微笑著,像很有味似的。另一位卻起來駁道:“我也在女學堂教書,卻沒有這種情形!”(直接引用時引號中句子末尾的點號要放在引號內(nèi)。例如句子中的感嘆號就是實例)
間接引用:現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣“形神兼?zhèn),充滿生機”。(間接引用時,引號中句子末尾的點號要放在引號外。)
2.我們現(xiàn)在用的第三人稱“她”,在文言文里常以“伊”字來表示,在白話文里才用“她”字表示。(這里的引號表示強調(diào),如果不用引號,則難以突出“她”“伊”在句子中的重要性。)
3.隊員們也漸漸明白隊長為什么總愛“雞蛋里挑骨頭”。(這里的“雞蛋里挑骨頭”有著特殊含義,是指隊長工作嚴謹,一絲不茍,較真認真,是貶義褒用。)
4.小磨菇成了脫貧的“頂梁柱”。(這里把房屋的“頂梁柱”引用為脫貧致富的支柱產(chǎn)業(yè),“頂梁柱”便不是原本的意思,而是一種特殊的稱謂。)
5.你可“真厲害”!(“真厲害”用引號引起來,表示一種諷刺和否定,真實意思是不厲害。)
九、省略號
省略號,表示行文的省略或說話、思維的斷斷續(xù)續(xù),省略的內(nèi)容可以是句子、詞語、短語,甚至是段落。省略號前后點號只保留最需要的一個,不可前后點號同時保留。省略號與“等”“等等”“之類”詞語不可同時使用,只可保留其中一種即可。
省略號通常適用于以下場合:
1.用于表示引文、列舉的省略
2.用于表示話沒說完或說得斷斷續(xù)續(xù)。
3.表示數(shù)字的延續(xù)和聲音的延長
4.表示語意未盡
5.表示重復詞語
6.表示沉默或含糊其辭
【事例9】
1.全體員工列隊站在升降臺前,目光隨著國旗緩緩升起,整齊嘹亮地唱道:“……我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進!冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!”(引用部分歌詞用省略號)
2.處長突然變得異常嚴厲。小李瞄了一眼處長鐵青的臉,緊張得話也說不利索:“我……我……也是剛到辦公室。”(說話斷斷續(xù)續(xù)不連貫時用省略號)
3.“1、2、3、4、5、6……”不到10分鐘,商場門口便排起了30人的長隊。(表示數(shù)字的延續(xù)用省略號)
4.當黑夜又一次來臨的時候,我將用生命點燃微笑,為我遠行的孤寂靈魂唱起最后的歌……(表示語意未盡)
5.一年過去了,兩年過去了……小蕓還沒有失散弟弟的信息。(“過去了”表示重復,可以用省略號。)
6.“昨晚11點鐘,你去哪兒了?”王老師坐在竹藤椅上嚴肅地問道。
“……”一個清瘦的男孩站在角落,只顧埋頭玩弄著衣角,好像不太愿意回答這個問題。(表示沉默)
十、括號
括號,表示對文章前面內(nèi)容進行附加說明時使用的符號。括號分為大括號“{}”、中括號“[]”、小括號“()”、括線“—”、六角括號“〔〕”、方頭括號“【】”等。小括號“()”用的場合較多,這里著重講小括號的使用。
使用小括號時需要注意兩點:一是句子內(nèi)使用小括號時,括號內(nèi)詞語或句子末尾不加點號,若是問號、感嘆號可保留。二是句子外使用小括號時,小括號要放在句子的點號后;如果括號內(nèi)是句子,句末要保留點號,但后括號外不能加點號。
小括號通常適用于以下場合:
1.表示文中的注釋或補充時用括號。
2.在次序語的外面用括號。
3.特殊數(shù)字的外面用括號。
【事例10】
1.川藏鐵路(雅安至林芝段)開工動員大會11月8日在北京和川藏鐵路控制性工程色季拉山隧道、大渡河特大橋三地,以視頻連線的方式同時進行。(注釋或補充說明時用括號。句子內(nèi)使用小括號時,句末不加點號。)
2.一組小標題:(一)新聞報告突出“實”字。(二)精神文明突出“新”字。(三)輿論導向突出“廣”字。(四)理論研究突出“深”字。(一、二、三、四為次序語,外面用小括號。)
3.西藏阿里地區(qū)日土縣地理坐標為(33。22′9″N,79。42′33″E)。(特殊數(shù)字外用小括號)
十一、破折號
破折號,表示出現(xiàn)話題、語氣的轉(zhuǎn)變,聲音的延長,句子內(nèi)容的解釋說明,事項的列舉時用的符號。
破折號通常適用于以下場合:
1.表示文中內(nèi)容的解釋或補充說明時用破折號。
2.表示語音的延長時用破折號。
3.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍、遞進或轉(zhuǎn)折時用破折號。
4.表示插說時用破折號。
5.表示加強重點時用破折號。
6.表示分行列舉時用破折號。
7.在副標題、作者前用破折號。
8.表示引出下文時用破折號。
9.表示總結(jié)上文時用破折號。
10.表示話未說完時用破折號。
【事例11】
1.因為燭光會發(fā)光,所以可作“照”字解。——這是爸爸教我的。
他們?nèi)账家瓜、集思廣益,琢磨如何攻克技術(shù)難關(guān)——為超高密數(shù)據(jù)中心設計專門的電力配網(wǎng)架構(gòu)。
2.“嗯——我們回去再考慮考慮!”老王若有所思地對客戶說道。
3.咱們一伙兒,有救,一定有救,——豈但有救而已。
4.“名詞,代名詞,動詞,——動詞之中有自動與他動二種——形容詞,副詞,接續(xù)詞,介詞,助詞,還有感嘆詞。”一個學生很熟地背出文法上品詞的名稱來。摘錄自夏丐尊、葉圣陶《文心:不一樣的國文課》
5.“他——才是這次事故的罪魁禍首!”車禍家屬憤怒地指著貨車司機喊道。
6.這個“87.3以上”意味著什么?
——“81.5以上”的背后,是預警信息發(fā)布平臺和機制日益完善,預報預警信息發(fā)得出。
——“81.5以上”的背后,是信息傳播“最后一公里”日益暢通,預報預警信息收得到。
——“81.5以上”的背后,是防災減災“第一道防線”日益牢固,預報預警信息用得好。
7.《聯(lián)通內(nèi)外市場,共享要素資源——在進博會上感受溢出帶動效應》
8.他們有著共同的名字——國家綜合性消防救援隊伍。
9.財政部門主動加強與貨幣、就業(yè)、消費、投資、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域政策的協(xié)調(diào),打好政策“組合拳”,最大限度避免政策對沖,為市場主體營造穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟環(huán)境。——這是堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的制度優(yōu)勢。
10.“班長他犧——”消防員小陳話沒說完就痛哭了起來。
十二、書名號
書名號,顧名思義就是書籍名稱所用的符號,凡是具有書籍名稱同樣特征的名稱都可以用書名號。比如,報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名,等等。
書名號通常適用于以下場合:
1.文中作品的名稱可以用書名號。
2.書名和篇名連用時可以用書名號。需要注意的是,先寫書名,后寫篇名,中間用間隔號隔開。
3.書名、報名、刊名、篇名、劇名、文件名等簡稱時也用書名號。
4.書名、文件名里還要加書名號時,外面用雙書名號,里面用單書名號。
5.書名號連用時,中間不用頓號隔開。
【事例12】
1.李清照一生作詞無數(shù),較為知名的有《如夢令》《浣溪沙》《蝶戀花》,等等。(文中書名號連用時,中間不用頓號)
2.《論語·述而》(“論語”為書名,“述而”為篇名)
3.制定并印發(fā)了《2020年全面推行標準化服務實施方案》(簡稱《方案》)(《方案》為文件名簡稱)
4.《讀〈石鐘山記〉有感》
5.中國四名著包括:曹雪芹的《紅樓夢》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義》。(書名號之間有文字時,中間要用頓號隔開)
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