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【技法指津】

一、常見(jiàn)題型。

題型一：續(xù)寫(xiě)式

如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。

愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是_______________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，____________。

題型二：話(huà)題式

如：仿照例句，以“筆”為話(huà)題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門(mén);書(shū)似燈塔，照亮前行之路。

仿句：__________________。

題型三：開(kāi)放式

如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。

例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨;大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。

仿句：_____________。

1仿寫(xiě)內(nèi)容

例：仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。

沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力;沒(méi)有理想的人，他的生活如同________,__________,___________.

解析：該題是從生活的狀況和質(zhì)量方面著手仿寫(xiě)，必須注意內(nèi)容的貼切。

2.仿句式

例：仿寫(xiě)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。

沒(méi)有陽(yáng)光的普照就沒(méi)有大地的溫暖;沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)就沒(méi)有五谷的豐登;

解析：這里只是仿“沒(méi)有……就沒(méi)有…'’這一形式，而沒(méi)有修辭手法的考查。

3.仿修辭

例：仿照下面的句子，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)一句話(huà)。

江南是一局棋，縱橫交錯(cuò)的田壟是棋盤(pán)，星星點(diǎn)點(diǎn)的湖泊是棋子。_____________,________________,_________.

解析：這道仿寫(xiě)題主要是在仿比喻的修辭手法，一連使用了三個(gè)比喻。

4.既仿句式又仿修辭

例：請(qǐng)你幫助，完成畫(huà)橫線(xiàn)部分的句子。

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，在別離后夢(mèng)縈魂?duì)?鄉(xiāng)愁是一輪沒(méi)有年輪的樹(shù)，在歲月中永不老去;鄉(xiāng)愁是

解析：這里既要模仿“鄉(xiāng)愁是……”這一比喻形式，又要注意后半句“在……后(中)……”這一句子形式。

二、答題技巧。

◆技巧一:根據(jù)句式、詞性去仿寫(xiě)。

例1.發(fā)揮想象,仿寫(xiě)句子:

童年是一個(gè)謎,混沌初開(kāi),稚嫩好奇;少年是一幅畫(huà),色彩絢麗,爛漫天真;青年是一首詩(shī),激情澎湃,.

解析：句中對(duì)童年,少年評(píng)價(jià)用的詞語(yǔ)是"混沌初開(kāi),稚嫩好奇","色彩絢麗,爛漫天真",兩組詞的短語(yǔ)類(lèi)型分別是主謂短語(yǔ)和并列式形容詞短語(yǔ)。那么,寫(xiě)青年時(shí),所用詞語(yǔ)就必須與前兩項(xiàng)句式,詞性相照應(yīng),也用一個(gè)形容詞短語(yǔ):"豐富多彩"或諸如此類(lèi)的詞語(yǔ),如果用"熱血沸騰"或別的短語(yǔ),在詞性上就無(wú)法照應(yīng)銜接了。

例2.體會(huì)句式特點(diǎn),在橫線(xiàn)上寫(xiě)句子。

我們賴(lài)以生存的地球,自古以來(lái)就展開(kāi)著綠色與黃色的殊死決戰(zhàn),哪兒充滿(mǎn)綠色,哪兒必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的樂(lè)園;哪兒彌漫黃色,, ,。在我國(guó),沙漠正以每年兩千多平方公里的速度漫延擴(kuò)展,黃色對(duì)綠色的侵吞是絕對(duì)無(wú)情的……

解析：前一句"哪兒充滿(mǎn)綠色,哪兒必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的樂(lè)園;"是從正面論述的,而且句子以六,八,四,九字組合內(nèi)容,詞性上以動(dòng)賓短語(yǔ),主謂短語(yǔ)為主,那么"哪兒彌漫黃色……"就應(yīng)該從反面進(jìn)行闡述,不僅意思上要與前一句相對(duì),而且還要在字?jǐn)?shù),所用短語(yǔ)的類(lèi)型上與上一句相接應(yīng).這樣才會(huì)形成美對(duì).所以,仿寫(xiě)句子還要重視句式,詞性上的照應(yīng)關(guān)系.

◆技巧二：根據(jù)修辭去仿寫(xiě)。

這種仿寫(xiě)句先要分析所用修辭的方法,然后再用所要求的修辭去做。在不明確對(duì)象的前提下,切莫冒然做題.

例1.仿照下面的句子續(xù)寫(xiě)一句話(huà),構(gòu)成排比句。

例句:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;，

。

解析：前兩句話(huà)中的事物"燕子","楊柳"都是自然界中的事物,那么第三個(gè)句子就不能隨便舉別的事例,而要尋找一種相似的事物才能跟前面的句子形成內(nèi)容上及形式上的排比.

例2.按要求用上修辭手法,擴(kuò)充"湖水拍打著石岸"這個(gè)句子,使它既優(yōu)美又合乎情理.用上比喻修辭手法:在月光的照耀下閃著魚(yú)鱗般銀光的湖水拍打著石岸.

用上擬人的修辭手法:.

用上反復(fù)修辭手法:.

解析：這一題很明確地要求"擴(kuò)充'湖水拍打著石岸'這個(gè)句子"也就是說(shuō),這個(gè)句子無(wú)論別的方

面如何改變,句中的這幾個(gè)字詞是不能少的.抓住這個(gè)根本的東西,考慮好擬人修辭及反

復(fù)修辭的特點(diǎn),難題就很容易解決了。

◆技巧三:根據(jù)內(nèi)容去仿寫(xiě)。

例1.仿照例句,將下面句子補(bǔ)充完整。

例句:沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷泠清清,沒(méi)有活力;沒(méi)有理想的人,他的生活如。

解析：這個(gè)句子,前半句從生活的內(nèi)涵方面舉例,那么后面的句子可從生活的質(zhì)量,情趣方面去仿寫(xiě),

例2.給文中(a),(b)處的橫線(xiàn)上補(bǔ)上兩個(gè)例子,要與后面的兩個(gè)例子句式相同或相似.

在21世紀(jì)的作業(yè)中,有 (a);有(b);有愛(ài)因斯坦這樣的好手,創(chuàng)造了一個(gè)物理的新紀(jì)元;有毛澤東這樣的人,創(chuàng)造了一個(gè)共和國(guó).而空手上岸的人也不在少數(shù)。

解析：后邊的兩個(gè)例子一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)政治家,那么在(a),(b)處所選的人物的特性也必須為科學(xué)家和政治家,而且從時(shí)間上看人物的出現(xiàn)時(shí)間應(yīng)早于后者,這樣選例才能在內(nèi)容上的照應(yīng)得好.由此看來(lái),仿寫(xiě)句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系.

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1.仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句

(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。

書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。

書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)_______________________________________________

2.請(qǐng)仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—個(gè)為話(huà)題，寫(xiě)出兩個(gè)比喻句。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

3.仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成與甲句對(duì)應(yīng)的句子，填在乙后的橫線(xiàn)上。

甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。

乙：______________________________，春香——(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)

4。作為全國(guó)著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請(qǐng)用一句話(huà)擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。

___________________________________________________________

5.展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力;

___________________________________________________________________________

6.下列兩個(gè)句子都寫(xiě)到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅;后一句連續(xù)類(lèi)比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)?ldquo;友誼”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫(xiě)兩句話(huà)。

虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛(ài)迪生)

蚜蟲(chóng)吃青蘋(píng)，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

參考答案：

1.書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。橋梁，船只，清泉

2.旭日像頑皮的孩子，在大海中沒(méi)有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開(kāi)了海面。旭日像個(gè)就要見(jiàn)公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著�；鹎�，燃燒。

3.梅花桂花玫瑰花;秋香

4.略

5.長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

6.(1)信任和誠(chéng)懇產(chǎn)生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。