來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-06-25 16:08:16
本題考查命題作文。
第一,審題立意。“這一路”可以理解為,現(xiàn)實(shí)中的道路,如上學(xué)路、旅游路、訪友路、散步路等,也可以理解為比喻義,如求學(xué)路、青春路、人生路、科研路等。“風(fēng)光”指自然景觀、人文景觀,亦指繁華景象,還可比喻(或虛指)事物的過(guò)程。如黃山風(fēng)光、揚(yáng)州風(fēng)光、運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)光、讀書風(fēng)光等。“真好”是真的優(yōu)點(diǎn)或好處多,非常使人滿意。立意上,應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。可寫成記敘文,也可寫成議論文。
第二,選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解,明確“路”和“風(fēng)光”的具體所指,如“路”是旅游路,“風(fēng)光”是溱湖濕地風(fēng)光;“路”是求學(xué)路,“風(fēng)光”是學(xué)習(xí)的樣子和狀態(tài);“路”是青春路,“風(fēng)光”是青春陽(yáng)光奮斗的姿態(tài)等。然后根據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫成記敘文,應(yīng)講述“某一路”的故事,要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果;對(duì)“風(fēng)光”進(jìn)行具體描繪,要用心理描寫出自己的感受,用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明“真好”之所在。如寫成議論文,應(yīng)先明確中心論點(diǎn),如奮斗拼搏的青春才能風(fēng)光無(wú)限,然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu);選取名人名言和典型事例,旁征博引,從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證,做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。
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