來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-11-02 23:49:30
在我的生活中,有許多暖心的話語(yǔ)。
一個(gè)秋夜,氣溫已經(jīng)下降,使人感到絲絲寒意。窗戶上,薄薄的霜花正伸展著身體,在擴(kuò)大,擴(kuò)大?諘绲奈葑永镏挥形液湍赣H,更讓人感到孤獨(dú)、寒冷。我冰涼的手僵硬地握著筆,筆艱難地在紙上蹣跚行走。“……周末要下大雨,回不來……”隔壁房間傳出斷斷續(xù)續(xù)的說話聲,不用想也知道,母親在與父親通電話,我的心一點(diǎn)點(diǎn)下墜,父親又一個(gè)星期不能回家了。“唉,怎么又回不來了……”母親情緒顯然也低落下去。父親說:“你要好好照顧她呀。”剎那間,我鼻子一酸,險(xiǎn)些落下淚來,周身的氣息驟然溫暖,放佛父親在我身旁,他一直在我身旁。
一個(gè)陰云密布的午后,我趴在桌子上小聲抽泣,肩膀微微聳動(dòng)。周圍的人開始竊竊私語(yǔ):“汪子湛哭了!”“她也會(huì)有哭的時(shí)候?”“她為什么要哭?考試沒考好嗎?”也許是他們沒有見過我哭,覺得我很堅(jiān)強(qiáng),我的哭泣嚇了他們一跳,他們似乎不敢過來安慰我。突然,有人拍了拍我的肩膀。我眼邊兒紅紅的,抬起頭來一看,是她。“沒事,”同桌正撫摸著我的后背,用大人般的語(yǔ)氣安慰我,“有我呢。”有我呢。她的身形瞬間在我眼中變得高大,好像一座屹立不倒的大山,幫我抵擋委屈與挫折。
隨著年級(jí)的升高,我學(xué)習(xí)語(yǔ)文感到越發(fā)吃力。我想:為什么要學(xué)語(yǔ)文?說話的時(shí)候需要修辭手法嗎?聽別人說話時(shí)需要對(duì)他的語(yǔ)言進(jìn)行賞析嗎?公司面試時(shí)需要你現(xiàn)場(chǎng)作一篇文章嗎?學(xué)語(yǔ)文有什么用?想著,學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)我更加心不在焉。在有一次考試失利后,我踢著墻壁,手里攥著語(yǔ)文卷子,心里感到無(wú)比失落。有人走到我的身后,是語(yǔ)文老師。我低垂著頭,等待著老師的訓(xùn)斥。“你的作文寫得真棒!再改一改,就能上報(bào)紙了。”老師眉眼彎彎,嘴角漾著一絲笑意,輕柔的話語(yǔ)像春風(fēng)拂過臉頰。我沉下去的心仿佛被她托舉了起來。
生活中有無(wú)數(shù)挫折的河流,而那些暖心的話語(yǔ)就是那一座座橋,讓我跨過挫折。是它們,使我的生活多了一股一股的動(dòng)力。
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