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初中生物知識點梳理之組織形成器官

組織形成器官 器官是動物體或植物體的由不同的細胞和組織構成的結構,用來完成某些特定功能,并與其他分擔共同功能的器官一起組成各個系統(tǒng)(動物體)或整個個體(植物體)。 不少器官都容易被人們忽略而不認為是器

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之人的生殖過程與發(fā)育

人的生殖過程與發(fā)育 生殖: 生殖是指產生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程。 生殖過程: (1)受精 睪丸產生的精子是雄性生殖細胞,卵巢產生的卵細胞是雌性生殖細胞 卵細胞由卵巢排出以后

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之綠色開花植物由六大器官組成

綠色開花植物由六大器官組成 綠色開花植物的六大器官: 根、莖、葉、花、果實、種子。 營養(yǎng)器官 根、莖、葉; 生殖器官 花、果實和種子。

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之綠色開花植物的結構層次

綠色開花植物的結構層次:

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之植物的幾種主要組織及功能

植物的幾種主要組織 分生組織 細胞具有持續(xù)分裂新細胞能力的組織,其衍生細胞可分化成各種組織,由于分生組織的活動,使植物在整個植物階段可以不斷地分化出組織和器官。根據(jù)發(fā)育時期,細胞的來源、在植物體中的

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之人體的幾種基本組織及功能

上皮組織 結構 上皮組織也叫做上皮,它是襯貼或覆蓋在其它組織上的一種重要結構。由密集的上皮細胞和少量細胞間質構成。結構特點是細胞結合緊密,細胞間質少。通常具有保護、吸收、分泌、排泄的功能。上皮組織

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞分化形成組織

細胞分化形成組織 組織: 由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群,這樣的細胞群叫做組織。 細胞分化: 受精卵通過細胞的分裂產生新細胞,隨著新細胞的不斷生長,一小部分細胞仍然保持著

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞分裂的過程

細胞分裂的過程 細胞分裂時,細胞核內的染色體數(shù)加倍,逐漸排列于細胞中央,然后平均分成兩等份,向細胞兩端移動,細胞核就由一個分成了兩個,隨后細胞質分成兩份,每份含有一個細胞核,最后,在原來的細胞中央形

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之使用顯微鏡和制作臨時裝片

使用顯微鏡和制作臨時裝片

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之顯微鏡的基本構造和使用方法

顯微鏡的基本構造 光學顯微鏡由目鏡,物鏡,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,壓片夾,通光孔,遮光器,轉換器,反光鏡,載物臺,鏡臂,鏡筒,鏡座,聚光器,光闌組成。 顯微鏡分類 光學顯微鏡 通常皆由光學部分

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞壁及其作用

細胞壁結構 細胞壁分為3層,即胞間層(中層)、初生壁和次生壁。胞間層把相鄰細胞粘在一起形成組織。初生壁在胞間層兩側,所有植物細胞都有。次生壁在初生壁的里面,又分為外(S1)、中(S2)、內(S3)3層,在內層里面,

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器

線粒體主要功能 能量轉化 線粒體是真核生物進行氧化代謝的部位,是糖類、脂肪和氨基酸最終氧化釋放能量的場所。線粒體負責的最終氧化的共同途徑是三羧酸循環(huán)與氧化磷酸化,分別對應有氧呼吸的第二、三階段。細

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞核在生物遺傳中的重要功能

細胞核定義 細胞核是細胞的控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質的主要存在部位。盡管細胞核的形狀有多種多樣,但是它的基本結構卻大致相同,即主要結構是由核膜、染色質、核仁和核骨架

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞膜的構造

細胞膜的構造 按組成元素分 構成細胞膜的成分有磷脂和糖蛋白。 按組成結構分 磷脂雙分子層是構成細胞膜的的基本支架。細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質,含有少量糖類。其中部分脂質和糖類結合形成糖脂,部

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞中的物質

細胞中的物質 細胞中的物質 有機物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質、核酸,這些都是大分子 無機物(一般不含碳):水、無機物、氧等,這些都是小分子

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞是生命活動的基本結構和功能單位

細胞是生命活動的基本結構和功能單位 知識點的認識:細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位,又是功能上的基本單位.從結構上看,植物按照由大到小的結構層次依次是由:器官、組織、細胞組成的,動物按照由大到

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之沒有細胞結構的微小生物——病毒

沒有細胞結構的微小生物 病毒 1、病毒的種類:以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體) 2、病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質 3、病毒的繁殖:寄生在活細胞中,靠自己的遺傳物質中的遺傳信

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之只有一個細胞的生物體

只有一個細胞的生物體 單細胞生物:身體只有一個細胞的生物,能獨立生活。 例:1 2、下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤.. 的是( ) A. 整個生物體只由一個細胞構成 B. 能獨立生活 C. 能夠趨利避害 D.

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之植物體的結構層次

植物體的結構層次 植物:受精卵 細胞分化 組織 器官 個體 一、植物體的六大器官: 營養(yǎng)器官:根、莖、葉 生殖器官:花、果實、種子 二、植物的幾種主要組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之動物體的結構層次

動物體的結構層次 動物:受精卵 細胞分化 組織 器官 系統(tǒng) 個體 一、細胞分化形成組織 細胞分化:失去分裂能力的細胞,在發(fā)育過程中各自具有了不同的功能,在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化的過程。 組織:細

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之細胞的生活需要物質和能量

細胞的生活需要物質和能量 一、細胞中的物質 從方糖溶解在水中證明分子是不斷運動的 無機物:分子比較小,一般不含碳 如:水 無機鹽 氧 有機物:分子比較大,一般含有碳 如:糖類 脂類 蛋白質和核酸 二、

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之觀察動物細胞

觀察動物細胞 一、觀察人的口腔上皮細胞 1擦 2滴(0. 9﹪的生理鹽水) 3瀨:用清水把口腔瀨干凈,避免取到雜物。 3挑(用牙簽) 5攪 6蓋 7染 8吸 9看 二、動物細胞的結構 保護細胞,控制物質進

2018-01-14   

初中生物知識點梳理之觀察植物細胞

觀察植物細胞 一、玻片標本 1從存放時間分:A 臨時玻片 B永久玻片 2從制作方法分: A 切片:用從生物體上切取的薄片制成 B 涂片:用液體的生物材料涂抹制成 C 裝片:用從生物體上撕下或挑取少量材料制

2018-01-14   

初中生物知識點:單細胞生物

單細胞生物 1、常見的單細胞生物:草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲 2、草履蟲對刺激的反應:趨向有利刺激,逃避有害刺激。 3、單細胞生物與人類的關系:有利:魚類餌料、凈化污水;有害:危害人體健康、形成赤

2018-01-09   

初中生物知識點:細胞分化

生物體的結構層次 細胞分化:在生物體發(fā)育過程中,細胞在形態(tài)、結構和功能上逐漸發(fā)生變化的過程。 組織:經細胞分化形成的形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。 1、人體的四種基本組織:上皮組

2018-01-09   

初中生物知識點:細胞分裂產生新細胞

細胞通過分裂產生新細胞 新生命的開端 受精卵 1、生物由小長大:細胞的分裂(細胞數(shù)量的增加)和細胞的生長(細胞體積的增大) 2、細胞的分裂過程:細胞核分裂 細胞質一分為二 中間形成新的細胞膜、細胞壁 細胞一分

2018-01-09   

初中生物知識點:細胞核是遺傳信息庫

細胞核是遺傳信息庫 遺傳信息是指上一代傳給子代的控制該物種遺傳性狀的全部信息。 1、遺傳信息存在于細胞核中細胞的控制中心是細胞核多莉羊例子 2、遺傳信息的載體 DNA(脫氧核糖核酸)DNA的結構像一個螺旋形的梯

2018-01-09   

初中生物知識點:細胞的生活需要物質和能量

細胞的生活需要物質和能量 細胞是生物體結構和功能的基本單位。 細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體。 1、細胞中的物質有機物(一般含碳,分子較大,可燃燒):糖類、脂質、蛋白質、核酸;無機物(一般不含碳,分子較

2018-01-09   

初中生物知識點:細胞的基本結構

1、細胞的基本結構 細胞壁:支持、保護細胞膜:保護;控制物質的進出細胞膜:控制物質的進出,對物質有選擇性,有用物質進入,廢物排出。細胞質:細胞膜以內,細胞核以外的結構,液態(tài)的,可以流動,內有細胞器等細

2018-01-09   

初中生物知識點:練習使用顯微鏡

練習使用顯微鏡 1、顯微鏡的構造:鏡座鏡柱鏡臂載物臺通光孔壓片夾遮光器(光圈)反光鏡轉換器鏡筒物鏡目鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋 反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來,其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,

2018-01-09   

初中生物知識點梳理之生物的結構層次

初中生物知識點梳理之生物的結構層次

2018-01-09   

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