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專家支招：表?yè)P(yáng)有助環(huán)節(jié)考前壓力

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考、高考是人生重要的兩道坎，而對(duì)于他們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子面臨這樣的大考，自己更像是在經(jīng)歷著一場(chǎng)戰(zhàn)役。昨天下午1點(diǎn)半，心理專家?jiàn)湔裆絼傇诒緢?bào)熱線辦公室坐定，咨詢電話就接連不斷地打進(jìn)來(lái)，蕭

2009-12-01

家有兒女之孩子性格不合群怎么辦？

引導(dǎo)孩子：1.學(xué)會(huì)關(guān)心別人。當(dāng)他試著去關(guān)心別人的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也在試著關(guān)心他。2.學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己。提醒孩子別把自己估計(jì)得太高，也不要估計(jì)太低，看清自己才能正確審視自己，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，補(bǔ)充自己的不足之

2009-12-01

家長(zhǎng)課堂之如何引導(dǎo)孩子保持自己心理的健康

1.正確認(rèn)識(shí)自我，能正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化，理智地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活和異性；能夠自尊自重；能夠有目的地培養(yǎng)自己多方面的興趣，使生活內(nèi)容健康、充實(shí)、積極、向上。2.面對(duì)躁動(dòng)，能夠保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心境。青春期的來(lái)臨

2009-12-01

學(xué)會(huì)接受批評(píng)比接受表?yè)P(yáng)更重要

和許多成年人一樣，孩子們往往也喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)而反感批評(píng)。法國(guó)心理學(xué)家高頓教授通過(guò)一項(xiàng)專題研究證實(shí)，那些難以接受批評(píng)的孩子長(zhǎng)大后，也大多會(huì)對(duì)批評(píng)持避而遠(yuǎn)之或干脆拒之門外的態(tài)度。由此看來(lái)，讓孩子就學(xué)會(huì)接受批評(píng)

2009-12-01

如何培養(yǎng)一個(gè)心理健康的孩子？

1、忌嬌慣溺愛(ài)。父母愛(ài)子溺子誤子，這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。2、忌袒護(hù)縱容。在日常生活中，孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)明知不對(duì)，卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋，其結(jié)果必然使孩子不能正確對(duì)待缺點(diǎn)

2009-12-01

關(guān)于初二學(xué)生群體的粗略分析

一、初二學(xué)生的四大特點(diǎn)1、由家庭教育過(guò)渡到學(xué)校教育的最重要時(shí)期，也是教育的最佳時(shí)期；2、人生的第三個(gè)智力增長(zhǎng)期；3、充滿理想，善于模仿，容易激動(dòng)是便于引導(dǎo)的最佳時(shí)期4、面臨初三年級(jí)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力大，

2009-12-01

專家建議正確看待成績(jī)

家長(zhǎng)盲目要求高分?jǐn)?shù)，逼孩子補(bǔ)課直接導(dǎo)致孩子不快樂(lè)這撥初一學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)是歷屆學(xué)生中最好的，起初這讓我們很興奮，可是，老師們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)孩子們不快樂(lè)，郁悶是他們常掛在嘴邊的話！4月21日，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作

2009-12-01

常見(jiàn)的青少年心理健康問(wèn)題

青少年期是一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)渡期，是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期，是一個(gè)開(kāi)始由家庭更多地邁進(jìn)社會(huì)的時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)變化巨大，面臨多種危機(jī)的時(shí)期。據(jù)專家估計(jì)，我國(guó)目前初中生心理不健康的約為15%，高

2009-12-01

多數(shù)青少年受厭學(xué)焦慮情感騷動(dòng)困擾

中學(xué)生面臨心理問(wèn)題有三類據(jù)了解，當(dāng)前中學(xué)生面臨的心理問(wèn)題主要集中為三類：學(xué)習(xí)壓力、情感問(wèn)題還有人際交往，三類問(wèn)題彼此間又有交叉。例如澄海中學(xué)2006級(jí)學(xué)生面向該地區(qū)的一份高中生厭學(xué)心理調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，厭學(xué)是導(dǎo)

2009-12-01

大學(xué)生刷卡小學(xué)生賒賬學(xué)生消費(fèi)讓家長(zhǎng)苦不堪言

眼下學(xué)生消費(fèi)升級(jí)，為之埋單的家長(zhǎng)們負(fù)擔(dān)越來(lái)越重學(xué)生家長(zhǎng)為孩子支付日常開(kāi)銷雖說(shuō)是天經(jīng)地義，但隨著學(xué)生消費(fèi)升級(jí)，這些家長(zhǎng)們負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。據(jù)調(diào)查了解，從小學(xué)生到大學(xué)生，從使用信用卡到在小賣店賒賬，孩子們的消

2009-12-01

一個(gè)初中班長(zhǎng)的困擾:如何獲得同學(xué)認(rèn)同

Smile問(wèn)：我是初二的一個(gè)女生，最近有些抑郁�？赡苁且�?yàn)楝嵤绿嗔耍以诎嗉?jí)是班長(zhǎng)，在管理班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候，我老是擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)說(shuō)我太多事；抑郁的時(shí)候，我又擔(dān)心自己再這么下去，成績(jī)會(huì)跟不上，會(huì)自閉等，我

2009-12-01

究竟怎樣才能提高解題速度呢？

摘要:學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深化的認(rèn)識(shí)過(guò)程，解題只是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。你對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容越熟悉，對(duì)基本解題思路和方法越熟悉，背熟的數(shù)字、公式越多，并能把局部與整體有機(jī)地結(jié)合為一體，形成了跳躍性思維，就可以大大加

2009-12-01

考試不理想？5招助你弱科變強(qiáng)科

摘要:考試結(jié)束，總有孩子或者家長(zhǎng)為成績(jī)而苦惱，偏科成為了學(xué)生中的普遍現(xiàn)象，那么如何應(yīng)對(duì)弱科的學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)讀下去......如果學(xué)習(xí)中有了不擅長(zhǎng)的學(xué)科，等于患上了一種學(xué)習(xí)上的疾病，要是無(wú)法對(duì)癥下藥，只會(huì)使你越來(lái)

2009-11-30

各抒己見(jiàn)：讀最好的學(xué)校就一定有出息嗎？

摘要:讀最好的學(xué)校就一定有出息嗎？摘自E度社區(qū)論壇：xzq0516：現(xiàn)在的學(xué)生讀書壓力越來(lái)越大了，來(lái)自社會(huì)，家庭的壓力，每天都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)！放假了也有做不完的功課！活得太累了。希望家長(zhǎng)給孩子一個(gè)自己的空間！l

2009-11-30

怎樣培養(yǎng)男孩面對(duì)“誘惑”的抵抗力？

摘要:如果家長(zhǎng)繼續(xù)為他傳輸積極、正確的價(jià)值觀和道德觀，你的小男孩就會(huì)變得百毒不侵，從此對(duì)一切誘惑都免疫......大多數(shù)男孩往往都會(huì)這樣，他們有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理，他們不希望自己比別人差；他們有強(qiáng)烈的占有欲和嘗

2009-11-28

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中考備考

專家支招：表?yè)P(yáng)有助環(huán)節(jié)考前壓力

家有兒女之孩子性格不合群怎么辦？

家長(zhǎng)課堂之如何引導(dǎo)孩子保持自己心理的健康

學(xué)會(huì)接受批評(píng)比接受表?yè)P(yáng)更重要

如何培養(yǎng)一個(gè)心理健康的孩子？

關(guān)于初二學(xué)生群體的粗略分析

專家建議正確看待成績(jī)

常見(jiàn)的青少年心理健康問(wèn)題

多數(shù)青少年受厭學(xué)焦慮情感騷動(dòng)困擾

大學(xué)生刷卡小學(xué)生賒賬學(xué)生消費(fèi)讓家長(zhǎng)苦不堪言

一個(gè)初中班長(zhǎng)的困擾:如何獲得同學(xué)認(rèn)同

究竟怎樣才能提高解題速度呢？

考試不理想？5招助你弱科變強(qiáng)科

各抒己見(jiàn)：讀最好的學(xué)校就一定有出息嗎？

怎樣培養(yǎng)男孩面對(duì)“誘惑”的抵抗力？