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現(xiàn)象篇:中招存在四大誤區(qū)在現(xiàn)行的教育評(píng)價(jià)機(jī)制下,高中教育教學(xué)質(zhì)量的好壞就看兩個(gè)數(shù)據(jù):一是招生的分?jǐn)?shù)線;二是高考的升學(xué)率。因?yàn)樵谀暇,四星?jí)高中之間硬件、師資等教育資源開(kāi)始趨于一致,在這樣的現(xiàn)狀下,生源
2008-05-28
通過(guò)調(diào)查,絕大多數(shù)學(xué)校體育中考過(guò)后把每周三次體育課減少到一次,甚至有的學(xué)校連一次體育課都沒(méi)有了。要改變這種狀況,就需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題。首先,需要改變學(xué)生們對(duì)體育中考的目的性。目前絕大多數(shù)學(xué)生僅僅是為
2008-05-28
尹宗禹表示,中考各科考題分為簡(jiǎn)單題、中檔題、難題三類(lèi),而中低檔題通常占八成,是拿分的關(guān)鍵。同時(shí),做好中低檔題是解決難題的臺(tái)階,一味地?fù)鸽y題并不能保證成績(jī)提高,故適當(dāng)掌握難題即可,不必沒(méi)完沒(méi)了地做難題。
2008-05-28
中考生一共可填報(bào)8個(gè)志愿,每個(gè)志愿可選擇2個(gè)專(zhuān)業(yè)。海淀區(qū)中招辦副主任王樹(shù)明建議考生,填報(bào)志愿要保持好梯度,從高到低拉開(kāi)檔次。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較為穩(wěn)定的考生,可以把志愿檔次拉得近一些,而成績(jī)不太穩(wěn)定的考生,則
2008-05-27
孩子至少需要從父母這里接收到四大習(xí)慣,才可以更好地迎接自己的經(jīng)典人生!父母是孩子的一面鏡子,同樣道理,父母也是給孩子傳遞習(xí)慣的最好源泉。錦程從今天開(kāi)始,決定用四天的時(shí)間通過(guò)博客來(lái)闡述孩子迎接經(jīng)典人生所
2008-05-27
李芳想到這樣的情形就恐慌不已,全身上下,從里到外沒(méi)有一處舒服的地方,根本沒(méi)心情復(fù)習(xí)了。心理分析李芳表現(xiàn)出來(lái)的癥狀屬于考試焦慮癥。其實(shí),問(wèn)一問(wèn)有過(guò)考試經(jīng)歷的學(xué)生,相信99%的人都會(huì)承認(rèn)考前會(huì)焦慮,只是程度
2008-05-27
優(yōu)等生輕裝上陣先遣隊(duì)運(yùn)動(dòng):?jiǎn)拘鸦盍χ锌家惶焯毂平覀兊木o迫感也日益加強(qiáng)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后稍微做些簡(jiǎn)單的放松運(yùn)動(dòng),能夠有效地消除我們的疲勞,喚回大腦的清醒,保持良好的體能狀態(tài)和精神狀態(tài),使復(fù)習(xí)的效率大
2008-05-27
5月24日,記者碰到了在市第一醫(yī)院心理門(mén)診前來(lái)就診的學(xué)生李薇。李薇是高三的學(xué)生,最近脾氣非常不好,有時(shí)沖著父母大叫,有時(shí)又黯然淚下,父母拿她沒(méi)轍。李薇的父母說(shuō),孩子平時(shí)學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的,家長(zhǎng)、老師都認(rèn)為她能
2008-05-27
有的家長(zhǎng)和老師找來(lái)各地的模擬卷、押寶題不加篩選地翻印給孩子,使孩子處于不做不放心,做又來(lái)不及的矛盾狀態(tài);還有的學(xué);虬嗉(jí)搞什么中考或高考倒計(jì)時(shí)牌……所有這些,都會(huì)給應(yīng)考學(xué)生造成很大的生理、心理壓力,往
2008-05-26
心得一:制定好階段性目標(biāo)以前,東東的問(wèn)題主要出在目標(biāo)不明確,不能正確地對(duì)待考試,面對(duì)中考的壓力,往往‘眉毛胡子一把抓’,很難有效地復(fù)習(xí)。東東爸爸告訴記者,聽(tīng)了白老師的建議后,東東明白了在明確大目標(biāo)的基
2008-05-25
優(yōu)等生:輕裝上陣先遣隊(duì)胡翠:遼寧大連,初三時(shí)年級(jí)排名前10名。當(dāng)年的我,其實(shí)跟現(xiàn)在大多數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的初三同學(xué)一樣,每天繃緊了弦在浩瀚的書(shū)山題海疲于奔命。在最后的幾個(gè)星期,除了那暗無(wú)天日的題海戰(zhàn)術(shù),除了堅(jiān)毅
2008-05-25
前不久,他接受了由總統(tǒng)親自授予的國(guó)家勛章。在這次隆重而熱烈的授勛典禮上,記者們紛紛向他提問(wèn):你成功的秘訣是什么?布勃卡微笑著回答:很簡(jiǎn)單。就是在每一次起跳前,我都會(huì)先將自己的心‘摔’過(guò)橫桿。原來(lái),作為
2008-05-25
預(yù)防考前綜合征考試臨近,學(xué)校的備考?xì)夥赵絹?lái)越緊張,一些學(xué)生甚至出現(xiàn)了焦慮癥狀。一些心理咨詢師分析說(shuō),考試焦慮的形成,情緒緊張是源頭?记敖箲]不但會(huì)影響考試的進(jìn)行,嚴(yán)重的更會(huì)導(dǎo)致軀體化癥狀,這也就是為什
2008-05-23
關(guān)鍵詞之脆弱典型人物高飛人如其名,成績(jī)出類(lèi)拔萃,初中三年都像一只雄鷹俯視著其他同學(xué)。沒(méi)想到雄鷹也有受傷的時(shí)候,還是在最關(guān)鍵的中考前夕。模擬考試的失敗,讓原本自信的高飛像換了一個(gè)人,上課總是低著頭,看到
2008-05-22
敢想,比答對(duì)更重要考生們發(fā)現(xiàn),面試看上去像聊天,但每個(gè)點(diǎn)都可能被抓出一個(gè)問(wèn)題1剛說(shuō)了自己?碊iscovery等科普類(lèi)電視節(jié)目,便會(huì)被問(wèn)到為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛,母雞不會(huì)飛;剛表示自己喜歡音樂(lè),便會(huì)被問(wèn)到CD是怎么工作
2008-05-21
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