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丨孟姜女丨 我們大概從小就聽過孟姜女哭長城的故事，卻不知道孟姜女并不姓孟。 其實(shí)按照先秦的女子稱呼，孟姜女其名在前，即 孟 ；其姓在后，即 姜 。 孟 在此處是排行的稱謂。在古代的排行中，老大稱 孟 或 伯 ，
2020-03-22
下面是《大自然的探索》雜志拍自內(nèi)蒙古阿拉善草原的三幅圖片的內(nèi)容介紹，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后說說你的想法，寫出自己的閱讀所得。 一大群小女孩擠在一輛農(nóng)用平板車上，一齊去摟發(fā)菜、挖野菜。 一只小駱駝因營養(yǎng)不良，奄
2020-03-22
識(shí)字三字經(jīng) 1．怎樣讀準(zhǔn)音 認(rèn)聲母，辨韻音，讀準(zhǔn)調(diào)，直呼出。 2．怎樣記字形 依部首，辨結(jié)構(gòu)，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯(cuò)字，重點(diǎn)記。 3．怎樣理解字義 理解字，不忘詞。認(rèn)部首，識(shí)大意。善比較，明意思
2020-03-22
根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。 ⑴法不阿貴， 。 ⑵ ，膏之沃者其光曄。 ⑶業(yè)精于勤， 。 ⑷ ，秋水共長天一色。 ⑸《岳陽樓記》中作者借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是： ， 。 ⑹我在朦朧中， ， 。
2020-03-22
課文原文填空。 （1）它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有 。也許你要說它不美。 （2）孔子自述生平，說道： 其為人也，____________，____________，不知老之將至云爾。 （3） 濁酒一杯家萬里， 。 （4）唐代白居易的詩歌《
2020-03-22
01、黯然失色：暗淡地失去光澤，形容相形之下顯得遜色，也形容神情沮喪，無精打采。 02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目傳情，也指含蓄地給另從傳遞消息。也指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)。 03、按圖索驥：既比喻辦事機(jī)械
2020-03-22
有一段時(shí)間，微博上流行倒寫體，有網(wǎng)友便將 四大名著 倒敘了出來。名著的魅力果真非比尋常，即使倒看，依然讓人印象深刻而感傷。 倒敘西游 唐僧師徒四人奉如來之命，前往東土大唐傳教。路上歷經(jīng)磨難，險(xiǎn)象環(huán)生，妖
2020-03-22
根據(jù)提示，填寫名句或文學(xué)常識(shí)。（任選5小題填寫） （1）《湖心亭看雪》是我國明末清初的文學(xué)家 的山水游記。 （2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 。（諸葛亮《出師表》） （3） ，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣
2020-03-22
1 有利于開發(fā)右腦 因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于孩子形象思維能力的自我培養(yǎng)。 在誦讀過程中，把文字變成了聲音，并且伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感，使人進(jìn)入了一種美的藝術(shù)體驗(yàn)
2020-03-22
1、雖乘奔御風(fēng)不以疾也（及或急） 2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（崖） 3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（蓮） 4、不可褻玩焉。（褻的錯(cuò)寫） 5、水何澹澹，山島竦峙。（儋儋、聳） 6、但愿人長久，千里共嬋娟。（蟬
2020-03-22
發(fā)潭州 （ 杜 甫） 夜醉長沙酒，曉行湘水春。岸花飛送客，檣燕語留人。 賈傅才未有，褚公書絕倫。名高前后事，回首一傷神。 注解：賈傅，指賈誼，因才高而為大臣所忌，被貶為長沙王太傅；褚公，唐代書法家褚遂良，
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按要求寫句子。 （1）這種舍己為人的精神是崇高的。 改為反問句：___________________ （2）特古斯得意地想： 我就要到都市里去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。 改成轉(zhuǎn)述句：___________________ （3）練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截
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第一單元 1.《春》 朱自清 一、作者介紹 朱自清（1898 1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱 揚(yáng)州人 。1923年發(fā)表長詩
2020-03-22
查顯示：2012年我國國民人均閱讀圖書為4.39本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美人均16本。然而，多項(xiàng)調(diào)查顯示，我國國民電子讀物的閱讀量卻在逐年上升，人們普遍 手不釋機(jī) （手機(jī)、平板電腦、電子書）。由此可見， 。 殊不知，電子化
2020-03-22
第一課 中學(xué)時(shí)代 【知識(shí)整合】 中學(xué)序曲 1.新的起點(diǎn)（初中生活有什么新體驗(yàn)？） (1)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué) 我們站在一個(gè)新
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