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《四大名著》是中、 常考的內(nèi)容，也是教育部門要求閱讀的書籍，所以對(duì)《四大名著》一定要有一定的重視，但是因?yàn)樵�，看起來可能�?huì)吃力。責(zé)任心爆棚的朽為大家整理了《四大名著》之《三國演義》�？贾R(shí)點(diǎn)，只
2019-05-06
之記憶順口溜： 之字可代人事物，定名之間可譯 的 ;用作動(dòng)詞 去、往、到 ，用作助詞可不譯。 1、用作代詞： 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為 他 (他們)、 它 (它們)。 例：策之不以其道，食之不能盡
2019-05-06
《四大名著》是中、 �？嫉膬�(nèi)容，也是教育部門要求閱讀的書籍，所以對(duì)《四大名著》一定要有一定的重視，但是因?yàn)樵啵雌饋砜赡軙?huì)吃力。責(zé)任心爆棚的朽為大家整理了《四大名著》中紅樓夢部分�？贾R(shí)點(diǎn)，只要
2019-05-06
【過故人莊】(孟浩然 唐)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 【題破山寺后禪院】(常建 唐)清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。山
2019-05-06
一、聯(lián)奏記憶法 這是按所要記憶內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和某些特點(diǎn)進(jìn)行分類和聯(lián)結(jié)記憶的一種方法。用 聯(lián)奏記憶法 來記憶作家作品方面的文學(xué)史知識(shí)，往往可以收到很好的效果。我們看這樣的 串臺(tái)詞 ：有一天，莫泊桑拾到一串《
2019-05-06
2019廣州 作文寫作有哪些注意的?作文寫好在中考中作用很大，直接影響到分?jǐn)?shù)的多少，有哪些技巧和注意的?中考作文一樣通常以記敘文為主，其所占比例較大!而記敘文的血肉就是細(xì)節(jié)描寫，因?yàn)橹谎庳S滿了，才會(huì)有足夠
2019-05-06
2019中考語文復(fù)習(xí)閱讀記敘文方法 1、要清楚每段文字的側(cè)重點(diǎn)。是側(cè)重記人，還是側(cè)重?cái)⑹?是寫景狀物，還是較多的環(huán)境描寫，對(duì)這些基本內(nèi)容有正確的判斷。 2、要清楚地知道記敘的要素，在頭腦中形成一幅清晰的內(nèi)容梗
2019-05-06
初三語文三輪復(fù)習(xí)方法 1、良好的記憶、扎實(shí)的基礎(chǔ) 生字、解詞、背誦、常識(shí)性知識(shí)是學(xué)習(xí)語文的基矗 扎實(shí)的基礎(chǔ)依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎(chǔ)上記憶。 2、課外名著閱讀，語文學(xué)習(xí)的 內(nèi)功 你是否閱讀
2019-05-06
六、縮 就是凝縮，文言文中的有些句子，為了增強(qiáng)氣勢，故意實(shí)用繁筆，在翻譯時(shí)應(yīng)將其意思凝縮。 例： 有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。 譯句： (秦)有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心。 七、直 即直
2019-05-06
阻遏e? 銳不可當(dāng)da?ng 寒噤ji?n 轉(zhuǎn)彎抹mo?角 張皇hua?ng失措cuo? 贓za?ng物 制裁ca?i 肅穆mu? 荒謬miu? 霹靂 pi? li? 奔喪sa?ng 狼藉ji? 頹tui?唐 瑣屑suo? xie? 蹣跚 pa?n sha?n 尷尬ga?n ga? 煩躁za?o 大庭ti?ng
2019-05-06
把握考試方向，科學(xué)有序訓(xùn)練 語文復(fù)習(xí)策略 學(xué)生語文能力的形成立足于長期的積累和實(shí)踐，但中考前夕的科學(xué)指導(dǎo)對(duì)考生答題的積極意義也是不容忽視的。如何在復(fù)習(xí)過程中加強(qiáng)實(shí)效性，關(guān)鍵在于教師能否運(yùn)籌帷幄，刪繁
2019-05-06
語文試卷可以把它分為八塊，基礎(chǔ)知識(shí)題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)題和作文，每一塊知識(shí)點(diǎn)，都有一定的做題方法和做題思路。 一：基礎(chǔ)知識(shí)題 信語感，多比較 這一塊包
2019-05-06
很多學(xué)生認(rèn)為，做語文題純粹是 跟著感覺走，緊抓住夢的手 ，做時(shí)憑直覺，做完憑運(yùn)氣， 文無定法 ，語文學(xué)習(xí)也無定法。其實(shí)，每一門功課都有它自身的規(guī)律，有它自身的特點(diǎn)，語文當(dāng)然也不例外，如果同學(xué)們在平日的學(xué)
2019-05-06
十、素材積累 引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動(dòng)自己的事
2019-05-06
者 1、結(jié)構(gòu)助詞 ①譯作 的人/事物/情況/原因 ，可指人、物、事、時(shí)、地等。根據(jù)語境，靈活調(diào)整翻譯即可。 例：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。(《出師表》) 翻譯過來是：如果有做奸邪事情，犯科條法令
2019-05-06
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