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生活是一支交響曲,它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。 十五歲,一個(gè)多思的年華!十五歲,一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里,我們還小
2019-05-06
第一處方:邊讀邊譯,讀懂文意。 很多同學(xué)在背誦文言文時(shí)不愿意翻譯。他們認(rèn)為,翻譯費(fèi)時(shí)費(fèi)力。就選擇機(jī)械記憶,通過反復(fù)誦讀來記憶。同學(xué)們正是記憶力強(qiáng)的時(shí)候,這種方法很有效果,但缺點(diǎn)是容易忘記,原因是囫圇吞
2019-05-06
初三開學(xué)第一天感受心里話 時(shí)光是個(gè)小偷,等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)偷走了你的時(shí)光了。 不知不覺,我就成了初三的學(xué)生了。 開學(xué)第一天,剛進(jìn)校門的那一刻,感覺不一樣了,剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候更多的是對(duì)未來的好奇,激動(dòng)
2019-05-06
中考語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn):修改病句 病句類型有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 (一)語(yǔ)序不當(dāng) 語(yǔ)序不當(dāng)常見的情況有: 1、定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒: 例:我國(guó)棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不
2019-05-06
初三,這個(gè)在以前對(duì)我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí),又有緊張與高興?释L(zhǎng)大,可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口 !以前的學(xué)姐都說: 初三很忙,很累,很苦! 今天
2019-05-06
初中語(yǔ)文科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法: 1、五遍讀書法。熟話說 書讀百遍,其義自現(xiàn) ,這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看,多讀,并非真的要讀百遍、看萬(wàn)卷。不過,一篇文章如果能多讀幾遍,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。特別是,同學(xué)們使用的語(yǔ)文課
2019-05-06
初三語(yǔ)文岳陽(yáng)樓記讀后感 范仲淹是我國(guó)歷史上著名的文學(xué)家,也是進(jìn)步的政治家。在《岳陽(yáng)樓記》中,他寫出了 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 的遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向 ,他的思想為后人所傳頌。 范仲淹當(dāng)時(shí)提出這一觀點(diǎn),正
2019-05-06
初三開學(xué)第一天周記 上初三,我多了一份成熟 時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。 已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不明白。也許,我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了,有了自我
2019-05-06
初三開學(xué)第一天感想范文學(xué)習(xí) 今天是開學(xué)的第一天,剛剛進(jìn)門的時(shí)候,我就看見了一位站在講臺(tái)上的男老師,看他遲遲不走,心里似乎就有了預(yù)感,他可能就是我們的新任班主任了,我本想在這一年里,一定要讓申老師看到我
2019-05-06
一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)新課程改革的實(shí)施辦法,真正把教育面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),為九年義務(wù)教育盡職盡責(zé),努力奮斗,為提高全民族的文化水平貢獻(xiàn)光和熱。
2019-05-06
初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料文言文代詞:焉 1、疑問代詞,可譯為 哪里 。 例:且焉置土石?(《愚公移山》) 況且把土石放到哪里去呢? 2、句末疑問語(yǔ)氣助詞,可譯為 呢 。 例:肉食者謀之,又何間焉?(《曹劌論戰(zhàn)》) 居高位享厚祿
2019-05-06
初三是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,如何在本學(xué)年有效的利用時(shí)間,做好 的準(zhǔn)備呢? 第一,明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照教學(xué)大綱的要求,本學(xué)期我們將繼續(xù)完成初中語(yǔ)文第五冊(cè)教材的學(xué)習(xí)。在基礎(chǔ)知識(shí)方面,要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)字詞句的理解,
2019-05-06
初三課外現(xiàn)代文閱讀策略指導(dǎo) 1、牢記語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。 如文體知識(shí)、修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式等。只有將這些基礎(chǔ)知識(shí)熟記于心,才能活學(xué)活用,進(jìn)一步完善自己對(duì)文章的理解。 2、提升閱讀速度。 可以先迅速瀏覽,
2019-05-06
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)《故鄉(xiāng)》 一、重點(diǎn)字詞 1、給下列加點(diǎn)字注音。 陰晦hui? 瓦楞le?ng 猹cha? 五行xi?ng缺土 jia?ng 秕bi?谷 鵓鴣bo? gu? 獾hua?n豬 潮汛xu?n 顴qua?n骨 愕e?然 嗤chi?笑 瑟se?索 寒噤ji?n 折she?
2019-05-06
2019初三語(yǔ)文中考備考計(jì)劃指導(dǎo) 一、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1、古詩(shī)文的識(shí)記、理解和閱讀。 2、重點(diǎn)詞語(yǔ)的識(shí)記和理解。 3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。 4、寫作訓(xùn)練。 二、具體措施 1、全體參與,分層達(dá)標(biāo) 復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生,教師應(yīng)充
2019-05-06
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