來源:新浪blog 作者:時尚拉辣媽和兒子的故事 2010-09-21 11:36:10
一,調(diào)整心態(tài),積極面對高考
實話說,兒子一直都不是很認(rèn)真讀書的孩子,高一高二,成績起起落落的,在實驗6班,他有年級70多名的時候,也有300多名的時候,,在人大附中這么優(yōu)秀的群體中,他是很不起眼的一個學(xué)生.可是在人大附中,好像所有的孩子都是立志上北大,清華,他也不例外,很早給自己定的目標(biāo)是北大.目標(biāo)定的很高,就是不下功夫,這其實是很多孩子的通病,其實也很好理解:有上進心,但怕吃苦,面對這樣的情況,怎麼辦呢?這可真是考驗家長的耐心呢。高中頭兩年,兒子可是玩得很開心呢,籃球,橋牌,電腦游戲等等,我用盡各種辦法想讓他更努力一點,想讓他在高三以前進入年級前100名,想這樣就在心理上會有一個優(yōu)勢,高三階段的學(xué)習(xí)就能更主動了,可事與愿違,他就是沒有自制力,心思總在玩的上面,高二最后一次期末考試時到了年級300左右,這樣的局面真的很被動。
在高三之前的那個暑假,說實在的,我真的比較焦慮:兒子到底要怎么辦,是降低要求,還是繼續(xù)拼北大?高三開學(xué)前后,我和兒子的沖突很厲害,我把電腦拆了,經(jīng)常的教訓(xùn)他,抱怨他學(xué)習(xí)不努力,學(xué)習(xí)成績不行,還不知道努力,不給他好臉子,一向受到母愛的兒子很不適應(yīng),在此之前,兒子對我這個媽那是相當(dāng)滿意:理解他,尊重他,從來不強迫他做他不愿意做的事,而且經(jīng)常在人前人后夸他,在他心目中,他的媽媽是一個通情達理,善解人意,又很時尚的媽媽,所以,我們之間一直是無話不談的朋友,他也非常信任我;可這段時間我們之間關(guān)系非常緊張,他故意和我對著干,也不愛和我交流,學(xué)習(xí)的情況也不和我說了。這下可麻煩了,以前我對他的情況很了解,他也愿意告訴我,現(xiàn)在倒好,我是干著急沒用。
這個時候我就開始反思,覺得這樣下去不行,不但學(xué)習(xí)上不去,相反還會破壞我們母子這么多年保持的良好關(guān)系,我覺得必須要調(diào)整自己:首先是心態(tài)上:從心里讓自己認(rèn)同大學(xué)階段只是人生的一個逗號,大學(xué)雖然很重要,但是也不是只有北大清華出來的才是人才,上什么樣的大學(xué)不是最主要的,只要孩子正直,有責(zé)任心,身心都健康,照樣會有精彩的事業(yè)和生活的。我不但要自己調(diào)整,還要和孩子的爸爸達成共識,這個是很重要的問題,因為如果他不認(rèn)同,他的焦慮也會傳染給我,等于我的心態(tài)沒調(diào)整一樣。好在兒子的爸爸也是很明白的人,我們這才開始不把北大當(dāng)做孩子唯一的出路。有了這樣一種積極地心態(tài),對兒子的態(tài)度就不一樣了,就覺得兒子還是很優(yōu)秀的,除了考北大沒把握以外,其余的也都挺好的,這個心態(tài)的調(diào)整很重要,再和兒子交流,就非常平和了:在爸媽眼里,你是非常棒的兒子,考什么的樣的大學(xué),我們都能接受,這是我們的基本態(tài)度。高三是中國的學(xué)生必須要經(jīng)歷的成長洗禮,大家都一樣,很辛苦,很累,會有很大的壓力,是對人的智力,體力,耐力和心理的大比拼,這個過程很重要,我們努力了,奮斗了,結(jié)果就不重要了,這個過程對你今后也會有很大的影響:努力了你不后悔,沒盡力就會給今后的生活留下遺憾,你就會覺得如果我當(dāng)時更努力一點,我的生活就不是這樣子,其實,不是大學(xué)影響了我們的生活,而是對待事情的態(tài)度影響了我們的生活。
兒子好像聽懂了我們的話,我又把電腦給他接上了,我突然覺得電腦是孩子的精神寄托,玩慣了電腦,現(xiàn)在他可以不玩,但是不能說見不著,否則他會很失落,這就是現(xiàn)在孩子的特點,我必須要接受,我和兒子的關(guān)系又恢復(fù)到了從前,我們又能很好的交流了,這一點是非常重要的,沒有了很好的溝通,你的任何有用的建議對他都沒有作用,因為他聽不進去,他不信任你,那你還怎么對他進行教育呢,通過這次拆電腦事件,我和兒子之間發(fā)生的沖突,我明白了一個非常簡單的道理:絕對不能以強硬的手段讓孩子聽你的,哪怕你的話萬分正確,這只會讓他離你越來越遠,一定要站在孩子的立場上想問題,尊重他,包容他,保持溝通的順暢,我們才會有機會能幫他,你在孩子人生很重要的時刻(雖然以后還有很重要的時刻),咱們只能成為旁觀者,你的經(jīng)驗和經(jīng)歷也不能影響他,,這也會成為我們的憾事的。這就是尊重的作用,因為尊重,和兒子溝通交流就有了一個很好的基礎(chǔ),尊重讓我調(diào)整了心態(tài),重新選擇欣賞和相信。
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