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初一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題一(2)

來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:紫涵 2015-11-06 14:01:24

中考真題

智能內(nèi)容

  6、下面朗讀中的停頓不正確的一項(xiàng)是(      )   (1分)

  A、莊稼的葉子/翻過(guò)背,閃現(xiàn)出/一片片/灰綠。

  B、小男孩/臉上的汗珠/被吹干,換上/調(diào)皮的/笑意。

  C、在用斗笠臨時(shí)搭成的/小房子里,姐弟倆/坐著,任憑雨水洗刷/四只并排的光腳,腳指頭/還在得意地動(dòng)呢。

  D、陽(yáng)光照/著它,雨水潤(rùn)/著它,它是/那么有/生氣。

  7、下面的漢字全屬形聲字的一項(xiàng)是(      )   (1分)

  A、材 政 管 架 固 要   B、偏 勁 露 案 病 悶  C、證 飄 芳 心 爸 園   D、郵 膚 手 問(wèn) 衷 賞

  8、下列成語(yǔ)感情色彩不完全相同的一組是(     )   (1分)

  A、誠(chéng)心誠(chéng)意  不恥下問(wèn)  學(xué)而不厭  柳暗花明   B、大模大樣  張牙舞爪  不可一世  無(wú)法無(wú)天

  C、誨人不倦  不可救藥  熟能生巧  撲朔迷離   D、駭人聽(tīng)聞  洋洋自得  諱疾忌醫(yī)  驕兵必?cái)?br />
  9、下面句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:(      )   (1分)

  A、到了九點(diǎn)鐘,我已經(jīng)完全做好了作業(yè)的一大半。  B、從他家到學(xué)校,大約有二千米左右。

  C、在文藝晚會(huì)上,我們聽(tīng)到悅耳的樂(lè)曲和優(yōu)美的舞蹈。D誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  10、為下列句子排序正確的一項(xiàng)是:(     )   (1分)

 、佟⒂械臅(shū)必須多讀,特別是那些范文,最好能夠讀到可以背誦的程度。

  ②、"讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)",這句話是有道理的。

 、邸⒖傊,多讀多抄,這個(gè)"二多"是必須保證的。

 、堋⒊嘧x之外,還得多抄,把關(guān)鍵的詞句抄下來(lái),時(shí)時(shí)翻閱,這樣便可以記得牢靠,成為自已的東西。

  A、①②④③      B、③②①④      C、②①④③     D、③①②④

  11、下列作品、作者及作品中的人物搭配有誤的一項(xiàng):(     )   (1分)

  A、《從百草園到三味書(shū)屋》--魯迅--《朝花夕拾》   B、《最后一課》--都德----郝叟

  C、《十三歲的際遇》--田曉菲--《精神的魅力》     D、《金盒子》--琦君--《走過(guò)四季》

  12、判斷題(對(duì)打"√"、錯(cuò)打"×")   (8分)

  A、"青年人一定不要驕傲,應(yīng)該覺(jué)得自己差得很,事情還做得很少。""作為新中國(guó)的青年,我們感到非常驕傲。"這兩句話中,前者為貶義詞,后者卻為褒義詞。(    )

  B、一般情況下,一篇文章的人稱(chēng)應(yīng)前后一致!段业睦蠋煛芬晃挠捎谑惆l(fā)感情的需要,變換人稱(chēng),表示感情激動(dòng)到了極點(diǎn),從而抒發(fā)對(duì)蔡老師至今仍懷有的思念、崇敬的思想感情。用第二人稱(chēng),直接抒情,更加親切。(    )

  C、在記敘文中,凡是能夠生動(dòng)表達(dá)中心思想的地方都要詳寫(xiě),其他材料可寫(xiě)可不寫(xiě)。(     )

  D、《我的老師》一文,以"我"和蔡老師之間的關(guān)系看,文中記敘的幾件事是按感情發(fā)展的順序來(lái)按排材料的。(    )

  E、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》寫(xiě)人敘事是為了闡明道理。它告誡人們:要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不能拒絕別人批評(píng)幫助。(   )

  F、《我的老師》一文記敘的重點(diǎn)是蔡老師愛(ài)學(xué)生,文章寫(xiě)了許多教師愛(ài)學(xué)生的事,但不是就事論事,而是以事傳情,抒寫(xiě)依戀、思念老師的情意。(   )

  G、記敘文的敘述方法有順敘、倒敘、插敘等,其中倒敘是為了對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用的。 (   )

  H、朗讀要根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)確定句子或句子之間停頓時(shí)間的長(zhǎng)短,一般說(shuō)來(lái),頓號(hào)停頓的時(shí)間最長(zhǎng),逗號(hào)以頓號(hào)短一些,分號(hào)又比逗號(hào)短一些。 (   )

  13、按課文內(nèi)容填空。   (10分)

 。1)《論語(yǔ)十則》中論述如何"取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短"的一句是:(               ,                )。

  (2)表明學(xué)和思之間的關(guān)系的句子是:("                    ,                。")

 。3)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:(

  ,                                           )?

 。4)去年9月28日,第二屆中國(guó)·黃岡東坡赤壁文化旅游節(jié)暨鄂黃長(zhǎng)江大橋竣工通車(chē)慶典在黃州舉行。在慶典儀式上,主持人說(shuō):"孔子說(shuō)過(guò):('                      ,                        ?)' 面對(duì)著遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,我們感到由衷的高興,歡迎大家來(lái)到美麗的濱江古城--黃州。"

 。5)學(xué)習(xí)《羚羊木雕》后,我們明白了:羚羊有價(jià),情義無(wú)價(jià)。根據(jù)你的積累,寫(xiě)出一條與"友誼"有關(guān)的名言警句。(                                                                          )。
 

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