(3)考試時間。全市初中畢業(yè)生升學文化科目考試使用同一套試卷，考試時間為2018年6月21日至22日，五個科目考試時限各為120分鐘，具體日程見《河北省2018年初中畢業(yè)生升學文化課考試時間安排》(見附件2)。

　　2.體育考查考試成績滿分30分，實施方案見附件3。

　　3.信息技術(shù)考試成績滿分10分，實施方案見附件4。

　　4.物理和化學實驗操作考試成績滿分10分，實施方案見附件5。

　　(二)文化課考試的命題原則和范圍

　　1.命題原則

　　省教育廳規(guī)定，命題依據(jù)全日制義務(wù)教育各《學科課程標準(2011年版)》，不依賴、偏向于某一版本的教材。命題將體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向，有利于推動課程改革，同時符合初中教學實際，不出偏題、怪題、難題，不出帶有死記硬背、機械訓練色彩的題目;命題滲透以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育新理念，加強與社會實際和學生生活實際的聯(lián)系，對重點、熱點問題給予特別關(guān)注，重視學生運用所學基礎(chǔ)知識和基本技能分析和解決問題能力的考查，以推進教學方式和學習方式的改革;命題注意發(fā)揮考試的導向功能，堅持以學生為本，注意考試或考查問題的探究性與綜合性，有利于學生拓展思維和想象的空間，有利于學生開展探究;命題注意不同學科知識的聯(lián)系和綜合，以考查學生對知識結(jié)構(gòu)體系的整體把握能力;命題堅持其教育性與時代性，不為考而考，引導學生關(guān)注社會、人類、生產(chǎn)和生活中的大事�？傊�，試題力求反映出課程標準中對學生的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標的基本要求。

　　理科綜合、文科綜合的命題將進一步體現(xiàn)發(fā)展學生素質(zhì)的要求，結(jié)合學生實際，堅持考查能力的方向，突出課程的主干內(nèi)容，完善考查學生能力的題型。

　　2.命題范圍

　　語文、數(shù)學、外語科目的命題范圍分別是全日制義務(wù)教育《語文課程標準(2011年版)》、《數(shù)學課程標準(2011年版)》、《英語課程標準(2011年版)》中規(guī)定的7—9年級教學內(nèi)容。

　　在理科綜合科目中，物理、化學學科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《物理課程標準(2011年版)》、《化學課程標準(2011年版)》中規(guī)定的教學內(nèi)容。

　　在文科綜合科目中，思想品德學科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《思想品德課程標準(2011年版)》中規(guī)定的法律、國情教育兩個模塊教學內(nèi)容以及2017年4月至2018年3月間的國內(nèi)外重大時事政治，以及全國統(tǒng)編民族團結(jié)教育教材《民族常識(試行)》(初中版，人民出版社出版)中的教學內(nèi)容;歷史學科的命題范圍是全日制義務(wù)教育《歷史課程標準(2011年版)》中規(guī)定的中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史四個板塊教學內(nèi)容。

　　(三)評卷與登統(tǒng)

　　評卷、登統(tǒng)工作在衡水市招生委員會統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各縣市區(qū)招生考試機構(gòu)具體組織實施。各縣市區(qū)要加強對評卷、登統(tǒng)工作的領(lǐng)導，并建立評卷、登統(tǒng)質(zhì)量的過程監(jiān)測制度，確保按時保質(zhì)完成任務(wù)。評卷時必須嚴格執(zhí)行省統(tǒng)一制定的評分標準，不得提高或降低，不得擅自更改。如發(fā)現(xiàn)評分標準有問題，須經(jīng)市招生辦公室報經(jīng)省中等教育考試服務(wù)中心同意后方可改動。評卷人員必須是當?shù)卦诼毜墓歉山處�。要確保評卷工作的客觀、公平、公正，特別要加強對主觀題評卷質(zhì)量的管理。在作文評卷中，要認真落實三人獨立閱卷的要求。初中畢業(yè)生升學考試成績登統(tǒng)工作要統(tǒng)一使用計算機管理。評卷、登統(tǒng)期間，市招生辦公室組織人員到各縣市區(qū)進行監(jiān)督、檢查。各縣市區(qū)教育行政部門要派紀檢監(jiān)察人員全過程參與評卷、登統(tǒng)工作。

　　七、普通高中招生錄取

　　(一)招生錄取的原則和依據(jù)

　　1.普通高中招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重志愿、擇優(yōu)錄取的原則。

　　2.普通高中錄取的主要依據(jù)是：①初中畢業(yè)生升學考試成績，包括文化科目考試成績、體育考查考試成績、信息技術(shù)考試成績、物理和化學實驗操作成績，滿分650分;②初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果(包括基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價、綜合實踐與創(chuàng)新活動評價);③初中畢業(yè)生創(chuàng)新實踐成果評價結(jié)果。

　　按照省教育廳規(guī)定，全省實行統(tǒng)一初中畢業(yè)與升學考試(以下簡稱中考)，普通高中學校招生必須依據(jù)學生中考成績和初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果擇優(yōu)錄取，任何學校(包括民辦學校)和部門都不得自行組織招生考試。

　　(二)招生計劃及指標分配

　　1.招生計劃確定。各普通高中學校必須按照自身教育資源情況確定招生規(guī)模，逐級報經(jīng)縣、市教育行政部門核準后，報省教育廳備案，并向社會公布。招生計劃實行中考前公告制度，公辦高中招生計劃在規(guī)定招生范圍內(nèi)公告，民辦高中招生計劃(包括學校招生總計劃數(shù)和分地區(qū)招生計劃數(shù))分別在學校舉辦地和生源地范圍內(nèi)公告。所有普通高中學校都要按照招生計劃招生，校際間不得調(diào)劑使用招生計劃，學校不能隨意增加招生計劃，不得超計劃招生。凡學校突破招生計劃錄取的學生，將無法進行學籍注冊，由此造成的一切后果均由違規(guī)學校負責。

　　2.省級示范性高中指標分配。省級示范性高中(衡水市第二中學和故城縣高級中學除外)招生計劃中的90%一次性分配到初中學校，具體分配辦法由生源地主管縣級教育行政部門負責。衡水中學面向衡水市市轄區(qū)招生計劃中的指標分配工作由桃城區(qū)教育局負責。5月15日前，各縣市區(qū)要將名額分配結(jié)果及分配辦法一并報市教育局備案，由市教育局統(tǒng)一向社會公布。

　　3.省級示范性高中名額分配生原則上只用于錄取本地各初中學校劃片招生范圍內(nèi)的在籍在校應(yīng)屆初中畢業(yè)生(學籍在本校，且初一至初三年級三個學年均在本校學習);對按照學籍管理規(guī)定經(jīng)教育行政部門批準正常轉(zhuǎn)學、休學的考生，其資格認定辦法由當?shù)乜h級教育行政部門根據(jù)本地實際研究制定。

　　4.在實施省級示范性高中指標分配到校辦法時，要嚴格程序，公開過程，防止弄虛作假現(xiàn)象。為確保名額分配生錄取工作順利進行，各初中學校要在5月15日前，將參加升學考試學生的綜合素質(zhì)評價和創(chuàng)新實踐成果評價兩項成績進行整理，并通知學生本人及其家長，如無異議，學校應(yīng)于升學考試前將考生的這兩項成績統(tǒng)一報上級招生考試機構(gòu)，作為普通高中錄取時的依據(jù)。

　　(三)招生對象和范圍

　　我市普通高中招生對象為2018年應(yīng)屆初中畢業(yè)生，凡進入普通高中學校學習的學生均須參加中考。往屆初中畢業(yè)生均以社會考生身份報名參加中考，不得報考普通高中。

　　按照《民辦教育促進法》“設(shè)立民辦學校應(yīng)當符合當?shù)亟逃�發(fā)展的需求”的規(guī)定，民辦高中學校應(yīng)優(yōu)先面向?qū)W校所在縣市區(qū)范圍招生，享有與公辦高中學校同等的招生權(quán)利，并與公辦高中學校同期招生。按照有關(guān)政策允許跨縣市區(qū)招生的學校，上報招生計劃時須分別列出面向我市范圍內(nèi)每個縣市區(qū)的招生計劃，其招生簡章(包括學校名稱、招生范圍、招生方式、錄取標準、收費標準、咨詢電話等)和在“生源地”招生人數(shù)須到“生源地”縣級教育行政主管部門備案。跨設(shè)區(qū)市招生的民辦高中，上報招生計劃時要分別列出面向其它每個設(shè)區(qū)市的招生計劃�？缭O(shè)區(qū)市實際招生數(shù)低于計劃數(shù)的，不足部分可調(diào)劑為市內(nèi)招生計劃;在外設(shè)區(qū)市實際招生超過計劃數(shù)的，在不超過總招生計劃的前提下可調(diào)劑增加該市5%以內(nèi)計劃數(shù)量;市內(nèi)在外縣市區(qū)實際招生超過計劃數(shù)的，在不超過市內(nèi)總招生計劃的前提下可調(diào)劑增加該縣市區(qū)5%以內(nèi)計劃數(shù)量。

　　(四)報名和志愿填報

　　學生升學考試報名和普通高中錄取資格經(jīng)學校審查，報縣級教育行政主管部門審核后，到招生部門報名。升學志愿必須由考生根據(jù)當?shù)仄胀ǜ咧姓猩�政策和相關(guān)標準，結(jié)合自己的興趣愛好、學習潛質(zhì)等因素自主填報，一經(jīng)確定，不得變更，任何部門、學校和教師不得強迫學生或指定其報考某類(個)學校，不得對學生中考報名加以限制、干預和誤導，更不能剝奪學生參加中考的權(quán)利。

　　(五)招生錄取

　　1.招生錄取的基本原則和程序

　　市、縣兩級教育行政部門首先依據(jù)學校辦學水平確定轄區(qū)內(nèi)各普通高中學校錄取批次，然后根據(jù)各學校招生計劃和考生志愿，在具有錄取資格的考生中按升學考試總成績從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若出現(xiàn)考生分數(shù)并列，則比較其綜合素質(zhì)評價等級，優(yōu)先錄取A等級多的學生，如仍并列，則依次比較語文、數(shù)學、外語成績，分數(shù)高的優(yōu)先錄取。省級示范性高中名額分配生，在劃定的最低錄取分數(shù)線內(nèi)，按各初中學校分配名額和考生成績在志愿考生中從高分到低分依次錄取。對部分初中學校在最低控制線上不能完成的名額，由各縣市區(qū)根據(jù)本地實際合理安排。統(tǒng)一錄取結(jié)束后，各地可根據(jù)各學校報到情況進行補錄。

　　2.試行多樣化的招生辦法。公辦高中學校在完成指令性招生計劃的基礎(chǔ)上，可自主招收音樂、美術(shù)、體育、播音主持、信息技術(shù)、科技活動等特長生，但原則上不得超過指令性招生計劃的5%，并須經(jīng)所屬教育行政部門審核后報市教育局，由市教育局連同指令性計劃一并下達并報省教育廳備案。高中學校招收特長生或舉辦特色班等，必須在實施招生行為之前將招生簡章(包括招生計劃、報名辦法、錄取標準、招生方式等)報教育行政部門備案，并通過學校網(wǎng)站等媒體向社會公布，自覺接受社會監(jiān)督。特長生或特色班作為學校招生計劃的一部分，必須嚴格執(zhí)行收費政策，不得以此為借口提高收費標準，不得擴大招生范圍，不得另行組織文化課考試。

　　3.錄取、報到和注冊。

　　按照規(guī)定程序和標準錄取的學生，經(jīng)有關(guān)招生部門核準后，由錄取學校統(tǒng)一發(fā)放制式錄取通知書，并須加蓋學校公章和校長印章或簽字，否則錄取無效。

　　跨市域自主錄取的民辦高中，要將錄取結(jié)果經(jīng)縣級教育主管部門報市教育局匯總，由市教育局統(tǒng)一函告生源地市教育局進行確認。市內(nèi)跨縣域自主錄取的民辦高中，應(yīng)將錄取結(jié)果報縣級教育主管部門，由縣級教育主管部門統(tǒng)一函告生源地縣級教育主管部門進行確認，生源地縣級教育主管部門收到商洽函后一周內(nèi)給予回復。每所招生學校須通過其門戶網(wǎng)站或其他方式向社會公布招生錄取名單。所有普通高中學校和縣級教育行政部門須于8月10日前完成招生錄取和錄取結(jié)果審核、公告工作。

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