來源:長春市教育局 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-09-26 11:15:04
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1.錄取計分科目模式
采取“4+4+2”錄取計分科目模式:第一個“4”指語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康學(xué)科;第二個“4”指物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科;“2”指地理、生物學(xué)科。
2.卷面設(shè)置與分值
錄取計分科目總分值750分。其中,語文120分,數(shù)學(xué)120分,外語120分(筆試90分、聽力與口語30分),體育與健康50分,物理、化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分),道德與法治、歷史合卷120分(各60分),地理、生物合卷100分(各50分)。
3.成績呈現(xiàn)方式
高中階段學(xué)校錄取時以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),初中學(xué)生畢業(yè)時以等級呈現(xiàn),學(xué)生綜合素質(zhì)評價以等級呈現(xiàn)。
。ㄈ┩七M(jìn)中考命題改革
1.繼續(xù)實行中考單獨命題
加強(qiáng)命題管理,完善制度設(shè)計,規(guī)范命題流程,健全評價機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)命題人才庫建設(shè)和題庫建設(shè),確保命題管理科學(xué)規(guī)范,命題質(zhì)量不斷提高。
2.發(fā)揮中考命題育人導(dǎo)向
堅持“關(guān)注學(xué)生生活、理論聯(lián)系實際、突出綜合運(yùn)用、體現(xiàn)實踐創(chuàng)新”總體原則,更加注重對課程與教學(xué)的導(dǎo)向作用,實現(xiàn)中考命題由知識立意向能力、素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)型。更加注重減負(fù)增效,重點考查學(xué)科主干知識,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的考試內(nèi)容。更加注重能力素養(yǎng)形成,體現(xiàn)知識與能力、理論與實踐相結(jié)合,增強(qiáng)試題與傳統(tǒng)文化、學(xué)生生活、動手操作、社會發(fā)展等方面的聯(lián)系。更加重視對學(xué)生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的考查,構(gòu)建完整的學(xué)科知識體系并初步形成學(xué)科思想。
(四)深化綜合素質(zhì)評價改革
1.優(yōu)化評價方式
堅持“培育核心素養(yǎng),激發(fā)成長動力,引導(dǎo)個性發(fā)展,促進(jìn)共同成長”理念,深入推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革。不斷優(yōu)化評價指標(biāo)、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化評價工具和評價方式的科學(xué)性、可操作性,提高評價規(guī)范化和專業(yè)化水平。注重對學(xué)生發(fā)展過程進(jìn)行全面評價,注重寫實性評價,加強(qiáng)評價過程管理,保障評價結(jié)果公平。
2.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用
發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的導(dǎo)向作用。一是作為畢業(yè)資格認(rèn)定依據(jù),二是作為學(xué)生評優(yōu)評先依據(jù),三是作為向優(yōu)質(zhì)高中擇優(yōu)推薦的依據(jù),四是作為高中自主招生的參考依據(jù),五是作為高中招生錄取時同等條件下優(yōu)先錄取的依據(jù)。
。ㄎ澹┥罨扑]生制度改革
1.擴(kuò)大推薦生比例和覆蓋范圍
繼續(xù)堅持長春中心城區(qū)(不含雙陽區(qū)、九臺區(qū),下同)優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校統(tǒng)招生計劃的80%,雙陽區(qū)、九臺區(qū)、榆樹市、農(nóng)安縣、德惠市優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例達(dá)到學(xué)校招生計劃的75%。將逐步擴(kuò)大民辦普通高中推薦生比例,到2020年,不低于學(xué)校招生計劃的30%。逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校,下同),將優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校推薦生指標(biāo)均衡分配到每一所初中,鼓勵和引導(dǎo)動手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。
2.改進(jìn)推薦生指標(biāo)分配辦法
優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生指標(biāo)分配繼續(xù)堅持“先校均、后生均”的原則,注重向薄弱學(xué)校傾斜。
3.改進(jìn)推薦生資格認(rèn)定辦法
報考推薦生,原則上須具有所在初中學(xué)校三年完整學(xué)籍并實際就讀。由中心城區(qū)外轉(zhuǎn)入的,須在八年級第二學(xué)期末前(以教育部學(xué)籍升級時間為準(zhǔn))取得該校學(xué)籍并實際就讀。中心城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的,不享有推薦生報名資格。
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擬開展自主招生的普通高中,需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請,經(jīng)批復(fù)同意后,由市級教育行政部門向省教育廳報備審批,通過后方能進(jìn)行自主招生,同時由學(xué)校主管教育行政部門實行為期三年的動態(tài)管理。具有自主招生資格的普通高中要根據(jù)多樣化、特色化發(fā)展需要,依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,推動普通高中多樣化、特色化發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序,將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時向社會公開,接受社會監(jiān)督。
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