二改革錄取計(jì)分辦法

　　1.調(diào)整錄取計(jì)分科目

　　長春市采取“4+4+2”錄取計(jì)分科目模式：第一個“4”指語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康學(xué)科；第二個“4”指物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科；“2”指地理、生物學(xué)科。

　　2.調(diào)整卷面設(shè)置分值

　　錄取計(jì)分科目由640分調(diào)整為750分，增加110分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語各120分，體育與健康50分，物理、化學(xué)合卷120分，道德與法治、歷史合卷120分，地理、生物合卷100分。增加部分為地理、生物合卷100分，體育與健康增加10分。

　　3.成績呈現(xiàn)方式

　　在高中階段學(xué)校錄取時以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，在初中學(xué)生畢業(yè)時以等級呈現(xiàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)以等級呈現(xiàn)。

　　三推進(jìn)中考命題改革

　　1.繼續(xù)實(shí)行中考單獨(dú)命題

　　繼續(xù)實(shí)行長春市中考單獨(dú)命題。要完善規(guī)章制度，規(guī)范命題流程，健全評價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)命題人才庫建設(shè)和題庫建設(shè)，確保命題管理科學(xué)規(guī)范。

　　2.發(fā)揮中考命題育人導(dǎo)向作用

　　要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，更加注重對學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查，更加注重發(fā)揮對課程與教學(xué)的導(dǎo)向作用，更加注重減負(fù)增效，切實(shí)提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，密切與學(xué)生生活、社會實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

　　四深化綜合素質(zhì)評價(jià)改革

　　1.優(yōu)化評價(jià)方式

　　進(jìn)一步優(yōu)化評價(jià)指標(biāo)、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化評價(jià)工具和評價(jià)方式的科學(xué)性、可操作性，提高評價(jià)規(guī)范化和專業(yè)化水平。注重對學(xué)生發(fā)展過程進(jìn)行全面評價(jià)，注重寫實(shí)性評價(jià)，加強(qiáng)評價(jià)過程管理，保障評價(jià)結(jié)果公平。

　　2.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用

　　把綜合素質(zhì)評價(jià)作為畢業(yè)資格認(rèn)定、學(xué)生評優(yōu)評先、向優(yōu)質(zhì)高中擇優(yōu)推薦的依據(jù)，作為高中自主招生的參考依據(jù)以及高中階段學(xué)校招生錄取時其他條件同等的情況下優(yōu)先錄取的依據(jù)。

　　五深化推薦生制度改革

　　1.擴(kuò)大推薦生比例和覆蓋范圍

　　長春市中心城區(qū)(不含雙陽區(qū)、九臺區(qū)，下同)優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校招生計(jì)劃的80%，雙陽區(qū)、九臺區(qū)、榆樹市、農(nóng)安縣、德惠市優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校招生計(jì)劃的75%。逐步擴(kuò)大民辦普通高中推薦生比例，到2020年，推薦生不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%。逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)，鼓勵和引導(dǎo)動手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育。

　　2.改進(jìn)推薦生指標(biāo)分配辦法

　　優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生指標(biāo)分配堅(jiān)持“先校均、后生均”的原則，注重向薄弱學(xué)校傾斜。

　　3.改進(jìn)推薦生資格認(rèn)定辦法

　　報(bào)考推薦生，原則上須具有所在初中學(xué)校3年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀。由中心城區(qū)外轉(zhuǎn)入的，須在8年級第2學(xué)期末前取得該校學(xué)籍并實(shí)際就讀。中心城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的，不享有推薦生報(bào)名資格。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加高中階段學(xué)�？荚囌猩�的政策和措施。

　　六啟動普通高中自主招生改革

　　在具備條件的普通高中開展自主招生改革。擬開展自主招生的普通高中，需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請，經(jīng)批復(fù)同意后，由市教育局向省教育廳報(bào)備審批，通過后方能進(jìn)行自主招生，同時由學(xué)校主管教育行政部門實(shí)行為期3年的動態(tài)管理。

　　具有自主招生資格的普通高中要依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推動普通高中多樣化、特色化發(fā)展。

　　自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時向社會公開。

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