第三單元檢測(cè)題
第一部分：
1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
黃暈( ) 嘹亮( ) 澄清( ) 山??( ) ?????隆( )
2.將下列對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線。
《春》屠格涅夫《老舍文集》
《濟(jì)南的冬天》朱自清《現(xiàn)代文叢》
《竹林深處人家》老舍《獵人筆記》
《樹(shù)林和草原》黃蒙田《朱自清全集》
3.朱自清字(佩弦)，老舍原名(舒慶春)，字(舍予)。
4.釋詞：
⑴高興起來(lái)了，賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
賣弄：
�、谱匀�，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。
響亮：
�、窃谀切┖邝铟畹膮采戏�，天邊顯出朦朧的亮色……這是怎么回事?
黑黝黝：
�、群臀乙煌サ氖且晃划�(huà)家，他說(shuō)，在竹海面前，如果要我畫(huà)它，實(shí)在束手無(wú)策。
束手無(wú)策：
5.品味下列句子中詞語(yǔ)的含義。
�、趴�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋項(xiàng)上全籠著一層薄煙。
�、茦�(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。
6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
紫荊樹(shù)的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣， ，每片葉子都毫無(wú)例外，是由腰子形的對(duì)稱的兩面合成的 ，把它折攏起來(lái)，簡(jiǎn)直像是一只綠色的蝴蝶， 。于是有人又給紫荊起了一個(gè)諢名，叫做“朋友樹(shù)”。
�、俸�(jiǎn)直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 �、郯歼M(jìn)去的是末端 ④末端凹了進(jìn)去 �、萦窒駜蓚�(gè)形影不離的好朋友 ⑥又像兩個(gè)好朋友形影不離
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
7.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢卧挼氖÷蕴?hào)處再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。?
例句：幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一聲真誠(chéng)的問(wèn)候……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在平樸中愈發(fā)熠熠奪目。
仿句：
第二部分：
(一)
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
8、劃分層次，并說(shuō)說(shuō)兩層分別勾畫(huà)了兩幅什么圖畫(huà)，第一層和第二層寫(xiě)法上有什么不同?
9、這段文字描寫(xiě)的春雨的特點(diǎn)有 。
10、這段描繪了一幅春雨圖，這幅畫(huà)著力表現(xiàn)的特征。
11、“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲”是一個(gè)比喻句，“像牛毛”寫(xiě)出了雨 的特征;“像花針”寫(xiě)出了雨 的特征;“像細(xì)絲”寫(xiě)出了雨 的特征。
12、“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特點(diǎn)。“逼”字的作用是。
13、“可別惱”指的是( )
A、雨是最尋常的 B、一下就是三兩天
C、看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲 D、人家屋頂上全籠著一層薄煙
14、與文中“人家”這個(gè)詞用法相同的一句是( )
A、人家都不怕，就你怕�！ 、你把東西快給人家送回去吧。
C、這個(gè)村子有百十戶人家。 D、原來(lái)是你呀，差點(diǎn)把人家嚇?biāo)?
15、摘錄有關(guān)詞句填空：
⑴最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個(gè)動(dòng)詞是 。
⑵運(yùn)用擬人物法傳達(dá)出春雨中的鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個(gè)詞是 。
�、亲钅茱@示江南地方色彩的一句話是。
16、寫(xiě)景當(dāng)中往往寄寓著感情。該段文字字里行間滲透著 的感情。
17、對(duì)“樹(shù)葉兒……戴著笠”幾句描寫(xiě)順序表述正確的一項(xiàng)是( )
A、先動(dòng)景后靜景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫(xiě)人。
B、先靜景后動(dòng)景;先遠(yuǎn)景后近景;先繪物后寫(xiě)人。
C、先靜景后動(dòng)景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫(xiě)人。
D、先動(dòng)景后靜景;先遠(yuǎn)景后近景;先寫(xiě)人后繪物。
(二)
夏之韻
�、懦錆M整個(gè)夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚被，林帶上的淡淡綠煙也( )一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色( )了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的( )，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間( )。夏天到了。
�、葡奶斓纳适墙瘘S的。按繪畫(huà)的觀點(diǎn)，這其中大約有一定的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏天在春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲已有而希望未盡，正是一個(gè)承前啟后，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作最后的沖刺。
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