�。�3）抓住課堂復習，提高復習質量。課堂復習是根本，復習質量有保證。

　　要重視學校內復習課，提高復習質量，有不少考生對學校課堂復習不重視，認為該學的知識已經學過了，聽不聽無所謂，其實本校教師對學生的情況最了解，教師的復習針對性很強，他們對重點難點的復習和學生中存在的問題把握更準確，復習課一要認真聽課，二要手、腦、耳并用，邊聽邊記邊想，提高對知識的理解并加快解題速度。課堂復習要突出重點，突破難點，查缺補漏，全面提高課堂的復習質量。

　　學問學問，又學又問，當堂有問題，當堂問，問老師，問同學，問題越問越少，沒有問題的同學，恰恰是問題比較多的同學。

　　（4）抓住網絡建立，形成知識體系，夯實基礎，構建網絡

　　中考總復習不是一般的復習，而中考考試越來越重視能力的考查，能力考查主要是考查你對知識的理解，不能只見樹木，不見森林，要做到舉一反三，觸類旁通，要求建立相關的知識體系，由點到線，由線成網，要搞清楚各知識點之間內在聯(lián)系，因此在復習中要打破章節(jié)內容，建立知識網絡。

　�。�5）抓住題目訓練，提高解題能力

　　百聞不如一見，百看不如一練，沒有一定數(shù)量物理題做保證，就不能確保中考題做的熟練。熟能生巧，見多才能識廣，在做題過程中，摸清思路，尋找方法，總結規(guī)律，提高能力，這是通往成功的必經橋梁，沒有幾百道題的練習保證，就很難確保難題不丟分。做什么題？

　�、僮稣骖}（近二年全國和北京市中考題）

　�、谧稣n標卷題，熟悉改革方向。

　�、圩鲭y題圍繞21個中考要求“理解”級做：密度、壓強（固液）、浮力、功、功率、機械效率、杠桿平衡條件。電功，電功率、串并聯(lián)8個特點、歐姆定律、焦耳定律練習題

　�、茏鲥e的題，不放過，認真找錯誤原因，犯過的錯誤不能再犯，錯誤就會變成財富。

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