答：

 

　　(三十)(四省區(qū))

 

　　欣賞使人美麗

 

　�、琶鎸�(duì)同一棵樹，有人看到了綠葉，有人看到了毛毛蟲。真誠(chéng)的人能夠感知到他人的真誠(chéng)，而騙子總覺(jué)得全世界的人都在說(shuō)謊。善良的人會(huì)被別人的善舉感動(dòng)，在缺乏善心的人眼里，善就是傻……從這個(gè)意義上說(shuō)，會(huì)不會(huì)欣賞別人是對(duì)自身品質(zhì)的一種檢驗(yàn);學(xué)會(huì)欣賞別人，則是對(duì)自身品質(zhì)的一種提升;對(duì)被欣賞者來(lái)說(shuō)，欣賞是一種引導(dǎo)和激勵(lì)。

 

　�、�19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，并對(duì)繼母說(shuō)：“親愛(ài)的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩子，他讓我頭疼死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭，或者做出別的什么壞事，讓你防不勝防。”繼母好奇地走近這個(gè)孩子，當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒(méi)有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基。

 

　　⑶臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對(duì)他說(shuō)：“你還記得我嗎?”林清玄說(shuō)：“記不起來(lái)了。”老板拿來(lái)一張20年前的舊報(bào)紙，那里有林清玄的一篇文章，那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧，風(fēng)格如此獨(dú)特的小偷，做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他：“我，就是那個(gè)小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路。”如今他開(kāi)了好幾家羊肉館，成了那里頗有名氣的大老板。

 

　　⑷連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?

 

　�、蓪W(xué)會(huì)欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加親密;欣賞你的下屬，下屬會(huì)工作得更加努力;欣賞你的愛(ài)人，你們的愛(ài)情會(huì)更加甜蜜;欣賞你的孩子，說(shuō)不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基……學(xué)會(huì)欣賞你周圍所有的人，你周圍的世界就會(huì)變得更加美麗。

 

　　1.從文章第⑴段知道欣賞具有雙重作用：一是 ;二是

 

　　。

 

　　2.運(yùn)用下面格式，依次概括⑵⑶段內(nèi)容。

 

　　欣賞 ，使他變成 ;

 

　　欣賞 ，使他變成 。

 

　　3.下列句子可以作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是( )

 

　　A.當(dāng)我們?cè)谏�活中學(xué)會(huì)欣賞，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：那些蟄伏的不起眼的種子，原本可以輕易地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

 

　　B.敬人者，人恒敬之;關(guān)照別人，就是關(guān)照自己。

 

　　C.欣賞別人得到的回報(bào)是超值的，就如同通過(guò)欣賞本想得到的一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。

 

　　D.美是生活的陽(yáng)光，是大地的精華，是藝術(shù)的冠冕，是人心中開(kāi)放的鮮花。沒(méi)有對(duì)美的渴求，人類可能還混跡于一般的動(dòng)物群中。

 

　　4.比較文中加線句和下面的改句，談?wù)勗�句表達(dá)的好處。

 

　　這位小偷心思細(xì)密，手法靈巧，風(fēng)格獨(dú)特，做任何事情都會(huì)有成就。

 

　　原句表達(dá)的好處：

 

　　5.你有欣賞別人或被別人欣賞的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述并談?wù)劗?dāng)時(shí)的心理感受?(不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名)

 

　　經(jīng)歷：

 

　　感受：

 

　　(三十一)(綿陽(yáng))

 

　　我對(duì)這位傳奇英雄的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)突變。

 

　　為了尋找蓋文學(xué)館新館舍所用國(guó)產(chǎn)裝飾石材，我和我的同事來(lái)到了新疆。

 

　　我知道，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，林則徐曾被充軍新疆，一直發(fā)配到伊犁，是真正的受罰。多少年過(guò)去了，當(dāng)?shù)氐恼�府和人民，為了紀(jì)念他，特地給他在老的伊犁將軍府附近蓋了一座紀(jì)念館。我決定抽空去看看。

 

　　在去紀(jì)念館的路上，我看見(jiàn)路旁一條很長(zhǎng)很規(guī)矩的小河，大概有5米寬，河水流得很沖，岸兩旁有高大的樹。開(kāi)車的司機(jī)說(shuō)：它是渠，是人工開(kāi)鑿的，叫“皇渠”，是林則徐大人當(dāng)年留下來(lái)的，為的是把天山上的雪水引下來(lái)，灌溉土地，變荒地為良田。這水渠至今已有160年的歷史了。

 

　　這個(gè)小故事極感人。

 

　　它一下把這位舉世聞名的英雄老人拉得很近很近了。我對(duì)他，不是一般的崇敬了。復(fù)雜了，真的，復(fù)雜得多了。該怎么說(shuō)呢?往大里說(shuō)，牽扯到人該怎么活，怎樣做人，做什么樣的人，甚至，整個(gè)兒的，人生的價(jià)值是什么，都可以由這個(gè)故事中派生出一些認(rèn)真的思考來(lái)。往具體里說(shuō)，想想看，那時(shí)怎樣的逆境啊：硝煙彌漫之后，戴罪受罰，背井離鄉(xiāng)，充軍萬(wàn)里，凄涼之至。然而，他卻依然一副大將風(fēng)度，在別人的監(jiān)控之下，指揮黎民百姓和部分官兵，披星戴月，風(fēng)塵仆仆，終日挖渠引水不止。何等坦蕩，何等樂(lè)觀，何等大度，何等瀟灑!簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的樣板，一個(gè)樹在你我面前的，偉大的，不說(shuō)教的，默默的，摸得著看得見(jiàn)的，平凡的，可以效仿的楷模。

 

　　總之，這條小渠給我?guī)��?lái)了心靈震撼，令我激動(dòng)不已。它給我一個(gè)巨大的感動(dòng)。

 

　　林則徐的一生與其說(shuō)是官運(yùn)亨通，不如說(shuō)是充滿了大起大落。他多次受罰，比如連降四級(jí)，連降五級(jí)，竟有許多次。最大的處罰是發(fā)配新疆。然而他的態(tài)度是：

 

　　茍利國(guó)家生死以 豈因禍福避趨之

 

　　一個(gè)真正以國(guó)家利益為重的人的處世哲學(xué)便是如此鮮亮簡(jiǎn)明，有小渠可以作證。

 

　　新疆土地極肥沃，天生一塊大寶地：風(fēng)和日麗，日照長(zhǎng)，有利于植物的光合作用;只要有水，種什么長(zhǎng)什么，而且碩大，豐產(chǎn)。林則徐抓住這個(gè)要害，挖渠引水，做了表率。而他做這一切的時(shí)候，偏偏是個(gè)犯人的身份，而且年老體弱，精神上又遭到了極大的打擊。

 

　　在最倒霉的時(shí)候，在最倒霉的地點(diǎn)，在最倒霉的情況下，頂著最倒霉的屈辱，干著最普通、最費(fèi)力、最不容易露臉的事。但只要有利于人民，有利于國(guó)家，有利于后代，便在所不辭，管他是沉是浮。這就是林則徐的風(fēng)格。

 

　　這個(gè)風(fēng)格是錚錚硬骨頭的作風(fēng)。

 

　　這個(gè)風(fēng)格是民族脊梁的象征。

 

　　這個(gè)風(fēng)格是真正人生價(jià)值的體現(xiàn)。

 

　　我為那遙遠(yuǎn)的小渠而驕傲，它不是什么“皇”渠，它是地道的“人”渠。

 

　　一個(gè)姓林名則徐的神人，用這小渠，在天地之間，龍飛風(fēng)舞般地書寫了一個(gè)大大的“人”字。

 

　　什么時(shí)候再去看看那小渠，用清澈冰涼的渠水洗洗臉，當(dāng)做接受一次沁人肺腑的人生洗禮吧。

 

　　1.請(qǐng)?jiān)谠�文中畫出與“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”相呼應(yīng)的一句話。

 

　　2.文中畫線的三個(gè)句子組合在一起，構(gòu)成什么修辭手法?有何作用?

 

　　答：

 

　　3.作者為什么稱“皇渠”為“人渠”呢?

 

　　答：

 

　　4.作者開(kāi)篇就說(shuō)對(duì)林則徐的認(rèn)識(shí)“有一個(gè)突變”，結(jié)合全文，談?wù)勥@個(gè)突變的具體內(nèi)容。

 

　　答：

 

　　5.下面對(duì)該文的賞析，正確的兩項(xiàng)是( )

 

　　A.林則徐作為一個(gè)頂天立地的英雄，不但有為人民鞠躬盡瘁的精神，而且有科學(xué)頭腦。

 

　　B.“我”原來(lái)對(duì)林則徐知之不詳，到了新疆，看到了這條渠，才對(duì)他崇敬起來(lái)。

 

　　C.“何等坦蕩，何等樂(lè)觀，何等大度，何等瀟灑”中的“瀟灑”一詞表現(xiàn)了林則徐不拘世俗，風(fēng)流倜儻的風(fēng)度。

 

　　D.全文感情真摯，氣勢(shì)酣暢，一唱三嘆，纏綿悱惻。

 

　　E.這條水渠不僅造福一方，而且可以成為凈化人們心靈世界的鏡子。

 

　　(三十二)(南寧)

 

　　生命常常是如此之美

 

　　喬 葉

 

　�、琶刻煜挛�，接上孩子之后，我都要帶著他在街上溜達(dá)一圈。閑走的時(shí)候，看著閑景，說(shuō)著閑話，我覺(jué)得這是上帝對(duì)我勞作一天的最好獎(jiǎng)賞。每次我們走到文華路口，我就會(huì)停下來(lái)，和一個(gè)賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內(nèi)容。這個(gè)婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長(zhǎng)，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價(jià)廉物美，所以常常是供不應(yīng)求，我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次路過(guò)，無(wú)論買不買菜，都要停下和她寒暄幾句�？蛻舳嗟臅r(shí)候，也幫她裝裝包，收收錢。她會(huì)細(xì)細(xì)地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好，鹵肉用了幾個(gè)時(shí)辰，西蘭花是從哪個(gè)菜市上買的，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細(xì)如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會(huì)又好吃又好看。聽(tīng)著她絮絮的溫語(yǔ)，我就會(huì)感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。仿佛這樣對(duì)我說(shuō)話的，是我由來(lái)已久的一個(gè)親人。而孩子每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她，就會(huì)喊：“娘娘!”——這種叫法，是我們地方上對(duì)年齡長(zhǎng)于自己母親的女人的昵稱。

 

　�、颇俏粙D人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

 

　　⑶一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場(chǎng)時(shí)天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個(gè)車夫是個(gè)年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時(shí)候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到她了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結(jié)賬。

 

　�、�“還沒(méi)到呢。”他提醒說(shuō)，大約以為我是個(gè)外鄉(xiāng)人吧。

 

　�、�“我臨時(shí)想到這里看一位朋友。”我說(shuō)。

 

　�、�“時(shí)間長(zhǎng)嗎?我等你。”他說(shuō)，“雨天不好叫車。”

 

　�、�“不用。”我說(shuō)。其實(shí)雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢?

 

　�、倘欢�，半個(gè)小時(shí)后，我從朋友的住處出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團(tuán)蒙蒙的云朵。

 

　�、湍翘�，我要付給他雙倍的車費(fèi)，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢。”他笑道。

 

　　⑽負(fù)責(zé)投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個(gè)很帥氣的男孩子，看起來(lái)只有二十歲左右。染著頭發(fā)，戴著項(xiàng)鏈，時(shí)髦得似乎讓人不放心，其實(shí)他工作得很勤謹(jǐn)。每天下午三點(diǎn)多，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報(bào)紙到了!”

 

　　⑾“干嗎還要這么喊一聲呢?是單位要求的嗎?”我問(wèn)。

 

　�、兴麚u搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽(tīng)到，就能最及時(shí)地讀到報(bào)紙和信件了。”

 

　　⒀后來(lái)，每次他喊過(guò)之后，只要我在家，我就會(huì)聞聲而出，把郵件拿走。其實(shí)我并不是急于看，而是不想辜負(fù)他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。

 

　　⒁生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感受。只是看到他們，一種無(wú)緣由的親切感就會(huì)漾遍全身。我不知道他們的姓名和來(lái)歷，但我真的不覺(jué)得他們與我毫不相干。他們的笑容讓我 ，他們的憂愁讓我 ，他們的寧?kù)o讓我

 

　　，他們的匆忙讓我 。我明白我的存在對(duì)他們是無(wú)足輕重的，但是他們對(duì)我的意義卻截然不同。我知道我就生活在他們?nèi)諒?fù)一日的操勞和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬(wàn)縷的悲傷和歡顏之間，生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。

 

　�、舆@些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒(méi)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是多么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。

 

　�、晕铱克麄兊淖甜B(yǎng)而活，他們卻對(duì)自己的施予一無(wú)所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺(jué)幸福。

 

　　1.將“①沉默 ②愉快 ③掛懷 ④不安”依次填入文中第⒁小段的空白處，正確的順序應(yīng)該是(填入序號(hào)即可)

 

　　答：

 

　　2.文章描寫了三位普普通通的勞動(dòng)者，他們具有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)?

 

　　答：

 

　　3.認(rèn)真品味文中畫橫線的句子，談?wù)勀銓?duì)它們的理解。

 

　　①聽(tīng)著她絮絮的溫語(yǔ)，我就會(huì)感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。

 

　　答：

 

　�、谖颐靼孜业拇嬖趯�(duì)他們是無(wú)足輕重的，但是他們對(duì)我的意義卻截然不同。

 

　　答：

 

　�、鬯麄円虿恢�而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺(jué)幸福。

 

　　答：

 

　　4.文章可分為記敘和議論兩部分，請(qǐng)用“‖”斷開(kāi)，然后說(shuō)說(shuō)兩部分之間的關(guān)系。

 

　�、泞脾洽娶散盛刷挞廷微息孝癣尧英�

 

　　5.請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勆��?ldquo;美”在何處?在生活中怎樣才能發(fā)現(xiàn)生命之美?

 

　　答：

 

　　(三十三)(寧安)

 

　　獵人與狼

 

　�、奴C手穿行在灌木叢中，查看前幾天挖下的陷阱，可惜一無(wú)所獲。當(dāng)他走進(jìn)一片灌木林時(shí)，微微有些心跳，那是最后一處的陷阱了。

 

　�、苽窝b的樹枝不見(jiàn)，陷阱露出陰森森的洞口，獵手狂喜，端著槍走近阱口。獵物是只成年的公狼，金黃色的皮毛閃爍著金屬的光澤，在阱底嗥著，焦躁地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

 

　�、强拷�點(diǎn)，再靠近點(diǎn)，獵手告誡自己。小心地挪動(dòng)腳步，邊舉槍瞄準(zhǔn)，他只有將尖銳的彈頭射進(jìn)公狼的前額，才能獲得一張完整的狼皮。獵手覺(jué)得手心有點(diǎn)濕，全神貫注地往前挪步。突然，他腳下一滑，眼前一黑，耳邊響起塵土和落葉的墜落聲，獵手意識(shí)到，他正掉進(jìn)自己挖的陷阱里，他忽略了昨晚的那場(chǎng)大雨。

 

　�、痊F(xiàn)在，獵手和兇惡的公狼，共同被困在狹小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。獵手的心中滑過(guò)一陣苦笑：這大概就是報(bào)應(yīng)吧，打了一輩子獵，結(jié)果卻要死在親手挖掘的陷阱和已捕獲的獵物口中。

 

　　⑸在獵手掉進(jìn)陷阱中的那一刻，公狼被這突如其來(lái)的墜物給鎮(zhèn)住了，它轉(zhuǎn)過(guò)身，目光兇狠地盯著近在咫尺的獵人，齜著白森森的狼牙，鼻孔里發(fā)出威懾的低嗥。

 

　�、食嗍挚杖�的獵手知道，無(wú)論如何是敵不過(guò)眼前兇狠的公狼的。憑他多年的狩獵的經(jīng)驗(yàn)，他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，也齜著牙，目光狠狠地瞪著公狼不動(dòng)。

 

　　⑺人和狼都不敢輕舉妄動(dòng)，互相對(duì)峙著，時(shí)間似乎靜止了，不知過(guò)了幾分鐘或是幾小時(shí)，公狼也許感到眼前的人對(duì)它并不構(gòu)成威脅，也許無(wú)暇顧及，逃命要緊，公狼盯著獵人后退兩步，見(jiàn)獵人沒(méi)有反應(yīng)，便掉轉(zhuǎn)身，不再顧及背后的人，開(kāi)始義無(wú)反顧地用尖銳的前爪飛快地扒著阱壁。

 

　�、逃旰蟮耐梁芩桑�老狼很快就在腳下扒下一大堆土，把阱底墊高了一層。公狼用后腿跳上土墩，豎起前爪，繼續(xù)往高處抓。獵手很快就明白了公狼的意圖，不禁在心里罵道：他娘的，狡猾的家伙!旋即跟在公狼的身后，把公狼抓的松土踩實(shí)、墊寬，做成臺(tái)階狀。

 

　　⑼狼和人，在這一刻成了同舟共濟(jì)的合作者。人和狼，為了求生，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)。

 

　�、沃挥昧藘蓚�(gè)多時(shí)辰，狼和人都看見(jiàn)了頭頂上的地面。狼一縱身，躥上地面，向前走了幾步，停住，回轉(zhuǎn)身坐下來(lái)，目光定定地望著洞口。獵手最后也艱難地攀援上洞口。他看見(jiàn)狼正盯著自己，慌忙拾起掉在地上的槍，端起瞄準(zhǔn)狼的前胸。

 

　�、瞎�狼見(jiàn)到獵人上來(lái)，全然不覺(jué)危險(xiǎn)就在眼前，而是偏著頭，對(duì)獵人眨眨眼，然后緩緩起身，慢吞吞地朝著密林深處走去。在轉(zhuǎn)過(guò)山脊時(shí)，又回身望了望獵人。

 

　�、蝎C手端著槍，怔怔地瞄準(zhǔn)著漸漸遠(yuǎn)去的公狼，僵硬的手指，沒(méi)有扣下扳機(jī)，一任獵物從容地隱入林間……

 

　�、褟拇�，獵手不再進(jìn)山。他告訴別人，他已失去做為獵手應(yīng)有的那股狠勁了。

 

　　1.通讀全篇，補(bǔ)充情節(jié)。

 

　　本文的情節(jié)由“跌落陷阱、緊張對(duì)峙、 、無(wú)言分別”四部分組成。

 

　　2.品味關(guān)鍵詞語(yǔ)是深入理解文章意蘊(yùn)的重要手段。請(qǐng)品味第⑽、⑾段中的幾個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)狼躥上地面卻沒(méi)有馬上逃去，流露出它對(duì)獵人怎樣的情感?

 

　　答：

 

　　3.文章結(jié)尾處獵人說(shuō)自己已經(jīng)失去了“做為獵手應(yīng)有的那股狠勁”。你怎樣理解獵手的“狠勁”?獵人失去了“狠勁”，那又多了些什么呢?

 

　　答：

 

　　4.讀書貴在質(zhì)疑，你能從《獵人與狼》這篇文章中提出一個(gè)新問(wèn)題嗎?

 

　　答：

 

　　5.綜合探究。

 

　　材料一：狼，犬科，耳豎立，尾下垂，性兇殘，往往結(jié)群傷害禽畜。

 

　　《漢語(yǔ)言大詞典》

 

　　材料二：在許多情況下，狼如果不是被逼得走投無(wú)路或者饑餓、生病，它是不會(huì)主動(dòng)攻擊人類的。

 

　　《科技文萃》

 

　　材料三：1907年美國(guó)開(kāi)巴高原一片蔥綠，美麗的鹿在林間嬉戲，可常常被貪婪的狼暗算。當(dāng)?shù)厝撕尥噶死�，用�?5年的時(shí)間，消滅了狼和一切鹿的天敵，開(kāi)巴高原成了鹿的“自由王國(guó)”，鹿大量的繁殖。不久，鹿吃光了所有能吃的綠色植物，整個(gè)高原，綠色消退，枯黃蔓延……后來(lái)美國(guó)很多地區(qū)開(kāi)始了“請(qǐng)回狼先生”的工程。

 

　　《作惡的鹿與冤屈的狼》

 

　　材料四：一個(gè)獵人說(shuō)：“一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼，它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸的縮短，母狼轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時(shí)，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，但人一旦爬上坡頂，就一覽無(wú)余，狼就再也跑不掉了。我擊斃了母狼，又在一堆干駱駝糞中找到了兩只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是為了保護(hù)它的幼崽，爬坡延遲我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間，并用全力向相反方向奔跑，以一死換回孩子的生。”

 

　　《母狼的智慧》

 

　　結(jié)合《獵人與狼》，就鏈接的四則材料，以及你所知道的有關(guān)“狼”的知識(shí)或故事進(jìn)行探究，多角度闡述你對(duì)“狼”的認(rèn)識(shí)。

 

　　答：

 

　　(三十四)(北碚)

 

　　美好的明天

 

　　劉墉

 

　�、�“讓我們等待一個(gè)美好的明天吧!”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)這句話的時(shí)候，就會(huì)想，明天真的那么美好嗎?我只知道，不論今天是多么令人留戀，明天總會(huì)毫不猶豫地來(lái)到，我也知道，無(wú)論我們抗議或沉默，生存或死亡，明天總是不停地推走。

 

　�、泼魈焓瞧椒捕鵁o(wú)情的，它很快地變?yōu)榻裉臁⒒�作昨天、成為明天�?/div>

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