來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-22 10:00:19
。3)想象幻想、合情合理
想象是創(chuàng)新的翅膀。合情合理的想象幻想是作文實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一個(gè)重要途徑。
以上三點(diǎn),是命題作文在立意選材方面的應(yīng)該掌握的一些方法,希你在作文寫作和復(fù)習(xí)中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真揣摩,寫出最好的文章來。
真題范例:
題目:筆
要求:自選文體,寫一篇不少于600字的文章。請(qǐng)不要在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名,否則扣分。
【文題詮釋】這是一則獨(dú)詞式命題作文,題目只有一個(gè)字。
一、細(xì)分題目。
獨(dú)字式題目,其寬闊的外延雖然給考生的寫作提供了廣闊的馳騁空間,但其中也埋伏著寫空寫虛的危險(xiǎn)。因此,我們要學(xué)會(huì)對(duì)題目進(jìn)行有效的分割、限制,寬題窄做,文章內(nèi)容才會(huì)具體而充實(shí)。這個(gè)題目,既可以進(jìn)行分割話題,如筆的形態(tài)、筆的歷史、筆的功能等;也可以在其前后添加修飾語加以限制,如文人的筆、外交家的筆、筆的煩惱、筆的喜悅等,這樣,題目的范圍小了,思路反而容易打開,寫出具體而豐富的作文來。
二、深入構(gòu)思
考場(chǎng)作文要力求避開第一構(gòu)思,向縱深掘進(jìn),“筆”是同學(xué)們生活里常用常見的物件,寫作時(shí)也容易陷入日常生活的場(chǎng)景里,寫“我的一支鋼筆”、“筆的家族”“筆——學(xué)習(xí)的好幫手”,不是說這些不能寫,如果情感真摯,材料豐富,視角獨(dú)特(就有考生把筆擬人化,寫出了“筆”的功用、作用以及對(duì)人類的貢獻(xiàn),獲得高分)也未嘗不是一篇好作文,但一般而言,這樣拘泥于實(shí)物的寫法,立意容易膚淺,題材容易撞車。如果我們能夠從實(shí)物構(gòu)思跳脫出來,通過創(chuàng)設(shè)情境,借助象征、隱喻等手法,由實(shí)到虛,以虛寫實(shí),則容易打開一片新天地,出新出彩。譬如這里我們把“筆”虛化為書寫“人生”、“青春”、“友情”、“自信”的筆,表達(dá)、立意就會(huì)讓人眼前一亮,耳目一新了。
[考場(chǎng)佳作]
筆
倘若這個(gè)世上還有人在對(duì)舊日時(shí)光的執(zhí)著;倘若這個(gè)世上還有人在對(duì)中華文化的苦苦傳承;倘若這個(gè)世上還有人在歷史跌宕中保持大徹大悟。
他們,便是歷代的文人墨客,遷客騷人。
而他們的執(zhí)著、傳承、大徹大悟離不開筆的表達(dá)。(開篇點(diǎn)題,從作用上統(tǒng)領(lǐng)全篇。)
一個(gè)王朝的開始總是由強(qiáng)者騎著驃馬,別著寶劍或是從草原或是南方攻入,而王朝的滅亡卻總是由一群手無縛雞之力的文化人在死死捍衛(wèi)。王國維知道清朝已經(jīng)滅亡時(shí)已經(jīng)是深夜。第二天清晨他像往常一樣來到單位向同事借了5元錢。然后花了5角錢買了一張頤和園的門票。他徑直走到昆明湖前,散開背后的長辮。那天他穿著一件黑色的長袍——
散開辮子的黑衣王老先生,此時(shí)此刻面對(duì)著湖水,像一支毛筆。身體是筆桿,頭發(fā)是上好的狼毫。他就這樣,縱身一跳,跳進(jìn)了昆明湖。(巧妙的比喻,將王國維的生命濃縮成一枝筆。)
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