來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-13 22:50:43
精選金句
1.君子不隱其短,不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)。——董仲舒
適用主題:用以描寫求學(xué)態(tài)度,學(xué)習(xí)不可傲慢,對(duì)君子品行的討論等作文立意。語出董仲舒的《春秋繁露》,大意為:有修養(yǎng)的人不隱藏自己的短處,不知道就去問,不會(huì)的就學(xué)習(xí)。
示例:《春秋繁露》有言:君子不隱其短,不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)。真正優(yōu)秀的人從來不滿足于自己原有的知識(shí),不刻意隱藏自己的短處,而是如喬布斯那般,“求知若饑,虛心若愚”,不斷地積累和學(xué)習(xí)。
2.我什么也不否認(rèn),但我懷疑一切。——拜倫
適用主題:懷疑精神,敢于挑戰(zhàn)真理,實(shí)踐出真知,對(duì)前人的智慧心懷敬畏等主題。例如2015年江蘇卷《智慧》。對(duì)待我們學(xué)到的知識(shí),我們既不應(yīng)該盲目自大,不加以理解就否認(rèn)一切;也不應(yīng)該盲目相信,不加思索就全盤接受。
3.一思尚存,此志不懈。——胡居仁
適用主題:關(guān)于形容一個(gè)人的堅(jiān)持與初心,對(duì)人民公仆的敬意,于平凡中堅(jiān)守責(zé)任,討論家風(fēng)或敬業(yè)等作文主題。比如2017年全國(guó)卷《我看高考》,2012年北京卷《火車巡邏員的故事》。
示例:一思尚存,此志不懈。無論是“二十載鑄就大國(guó)重器”的南仁東老先生,還是不停踐行警察誓言直至殉職倒下的朱國(guó)茂警官,都在告誡著你我,在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時(shí)代,總有人還在默默堅(jiān)守著自己最初的真誠(chéng)與感動(dòng)。
4.千秋萬歲后,誰知榮與辱。——陶淵明
適用主題:對(duì)生與死、得與失、榮與辱、是與非等問題的探討,以及形容在歷史長(zhǎng)河前個(gè)人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水還是濁水》、2013年四川卷《平衡的生活》。
前段時(shí)間的熱播劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》中曹操曾權(quán)傾朝野,戎馬一生,臨終前的一句話卻是:“這江山,誰也帶不走。”縱你雄韜偉略,縱你似彭祖活夠八百歲,結(jié)局都是一樣的。千秋萬歲后,誰知榮與辱。
5.紅日初升,其道大光。——梁?jiǎn)⒊?br />
適用主題:關(guān)于自立自強(qiáng)、描寫國(guó)家變化等作文立意。比如可用于2017年全國(guó)卷I《中國(guó)關(guān)鍵詞》。這句話來源于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》:使舉國(guó)之少年亦為老大也,則吾中國(guó)為過去之國(guó),其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。
6.物質(zhì)不是不好,不好的是沒有抗衡的力量。—— 蔣勛
適用主題:名利金錢,發(fā)展過火的事物,浮躁風(fēng)氣。
7.旬月里來去,日子都是可以歌唱的舊事。—— 林徽因
適用主題:積極面對(duì)生活,苦難總會(huì)過去,堅(jiān)持努力。繼續(xù)方向。
8.不忘本來才能開創(chuàng)未來,善于繼承才能更好的傳承。
適用主題:直接放在段落開頭,傳承文化,繼承文化,創(chuàng)新在一定基礎(chǔ)上進(jìn)行。秉持初心,堅(jiān)定不移。
9.山因脊而雄,屋因梁而固。——《人民日?qǐng)?bào)》
適用主題:事物的基礎(chǔ),人的決心,初心的力量,發(fā)展的依靠。
10.時(shí)代像篩子,篩得每一個(gè)人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃。—— 王鼎鈞
適用主題:時(shí)代的前進(jìn),人民的自我更新,事物的發(fā)展?梢愿某 'XX像篩子……
11.任憑大雪封山,鳥獸藏跡,只要我們有火種,就能驅(qū)趕嚴(yán)寒,帶來光明和溫暖。—— 楊靖宇
適用主題:內(nèi)心的堅(jiān)定,不懼黑暗和苦難,追求,向上積極。
12.你的心最好不是招搖的枝椏,而是靜默的根系,在文化的凈土中汲取營(yíng)養(yǎng)。—— 馬德
適用主題:不浮躁,社會(huì)風(fēng)氣,初心,堅(jiān)定,自我修養(yǎng)。
13.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底一直都是光明溫暖的。—— 蕭楚女
適用主題:陽光,光明,溫暖,社會(huì)的進(jìn)步,自我的堅(jiān)持。
14.倘有荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患? ——張曉風(fēng)
適用主題:不懼,初心,成長(zhǎng),前行,對(duì)待不好事物,勝利的信心。
15. 已識(shí)乾坤大,猶憐草木青。—— 馬一浮
16.世界微塵里,吾寧愛與憎。—— 李商隱
17.位我上者,燦爛星空;道德律令,在我心中。—— 康德
18.年輕人,你職責(zé)是平整土地,而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事,在八九月自有答案。—— 余世存
19.種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在。—— 丹比薩·莫約
20.在一堵堅(jiān)硬的高墻和一只撞向它的蛋之間,我會(huì)永遠(yuǎn)站在蛋這一邊。—— 村上春樹
21.教育本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。—— 雅斯貝爾斯
22.在滿地都是六便士的街上,他抬起頭看到了月光。—— 毛姆
23.不能聽命于自己者,就要受命于他人。—— 尼采
精彩古詩文標(biāo)題
1.白日莫閑過,青春不再來。
適用于珍惜時(shí)間。白晝不要白白地度過,青春一去不復(fù)返。出自清·翟灝《風(fēng)俗編·時(shí)序》:“白日莫閑過,青春不再來。”
2.智者順時(shí)而謀,愚者逆理而動(dòng)。
適用于順應(yīng)時(shí)勢(shì),看清時(shí)局,抓住規(guī)律等。聰明的人能順應(yīng)時(shí)勢(shì)制定計(jì)劃,愚蠢的人卻違背道理采取行動(dòng)。出自《后漢書·朱浮傳》:“蓋聞智者順時(shí)而謀,愚者逆理而動(dòng),常竊悲京城太叔以不知足而無賢輔,卒自棄于鄭也。”
3.自伐者無功,自矜者不長(zhǎng)。
適用:謙虛,不要夸耀。伐、矜都是夸耀的意思,出自《老子·第二十四章》:“自見者不,自是者不彰;自伐者無功,自矜者不長(zhǎng)。”
4.但有路可上,更高人也行。
適用于借助外物(路),奮斗,前行等。這是收入《全唐詩外編》的唐代詩人龔霖《老學(xué)庵筆記》之四中的詩句,僅此兩句。
“但有路可上,更高人也行”,意思是說,只要有可以向上攀登的路,更高的山,人也能攀登上去。詩句是條件復(fù)句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要條件,有了這個(gè)必要條件,就有可能產(chǎn)生“更高人也行”的結(jié)果。這兩句詩雖然說的是登山之事,但有豐富的哲理情趣。
5.莫倚高枝縱繁響,也須回首顧螳螂。
適用于警醒、警惕,不要沾沾自喜等。宋代陸元光為晉陵宰時(shí),當(dāng)時(shí)幕僚中有好讒謗同列者,一日同會(huì),忽聞蟬聲,幕官謂陸曰:“君既能詩,可詠此也。”陸辭之不可,即席作《詠蟬》:“綠陰深處汝行藏,風(fēng)露從來是稻梁。莫倚高枝縱繁響,也須回首顧螳螂。”因以是譏之,其人愧而少戢。這首詩寫了“螳螂捕蟬,黃雀在后”的相互關(guān)系。
6.后人收得休歡喜,還有收人在后頭。
適用于可持續(xù)發(fā)展等。這句選自詩歌《書扇示門人》,作者是范仲淹,原詩為:一派青山景色幽,前人田地后人收。后人收得休歡喜,還有收人在后頭。這首詩明白如話,但哲理深刻。一派青山風(fēng)景恬靜幽美,這是前人的田地為后來的人占有,但是占有田地的人不要得意不已,還有想占有這田地的人在后面呢。山河依舊,人事更替,得失不是永遠(yuǎn)不變的。今天的得會(huì)轉(zhuǎn)化為明天的失,事物總是按著這樣的辯證規(guī)律發(fā)展著的。
相似的有:留將根蒂在,歲歲有東風(fēng)。選自翁格的《暮春》:莫怨春歸早,花余幾點(diǎn)紅。留將根蒂在,歲歲有東風(fēng)。
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