中考網(wǎng)整理了關于初中歷史知識點與概括思維方法，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　初中歷史知識點全總結(jié)

　　蘇聯(lián)的社會主義建設(P8)<理解>

　　1、領導人：斯大林

　　2、措施：1928年，蘇聯(lián)開始執(zhí)行第一個五年計劃。1933年起，實行第二個五年計劃。這兩個五年計劃的重點都是重工業(yè)。

　　3、結(jié)果：它們的完成，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)上的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國。蘇聯(lián)的國防力量由此加強。

　　4、1936年，蘇聯(lián)通過法憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。(標志著社會主義制度在蘇聯(lián)建立起來，標志著斯大林模式的確立)

　　5、對蘇聯(lián)的社會主義建設的評價：(見課本P9-10頁)

　　凡爾賽—華盛頓體系(P14-18)<識記>

　　1、巴黎和會：1919年1月，協(xié)約國集團在巴黎召開會議，即巴黎和會。

　　會議主要由英、法、美三國操縱(“三巨頭”：法國的克里孟索、美國的威爾遜、英國的勞合·喬治)。(見P14圖)

　　2、凡爾賽和約：

　　1919年6月，協(xié)約國同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》，又稱《對德和約》

　　主要內(nèi)容：(1)領土：法國收回阿爾薩斯和洛林;(2)軍事：禁止德國實行義務兵役制，陸軍總數(shù)不得超過10萬人;萊茵河東岸地區(qū)50千米內(nèi)，德國不得設防;(3)政治：德國承認并尊重奧地利的獨立;(4)經(jīng)濟：德國應進行賠款;(5)殖民地：德國的全部海外殖民地以英、法、美等國以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分(這一條規(guī)定最能體現(xiàn)一戰(zhàn)的帝國主義戰(zhàn)爭的性質(zhì))。

　　(《凡爾賽和約》無視中國人民的權(quán)益，規(guī)定德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承，從而引發(fā)

　　4.《九國公約》：

　　1922年，九國代表在華盛頓簽訂《九國公約》，公約宣稱尊重中國的主權(quán)和獨立及領土與行政的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。

　　初中歷史知識歸納

　　1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機<識記>

　　1、1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機，從美國的紐約股票交易市場(金融業(yè))開始，迅速席卷了整個資本主義世界。

　　2、特點：a.范圍廣b.時間長c.破壞性大。

　　3、這是第二次世界大戰(zhàn)的直接原因。

　　4、影響：(1)經(jīng)濟危機中受害最深的.是人民群眾，壟斷資本家為了保持商品的價格，卻不惜大量銷毀商品。(2)經(jīng)濟危機給資本主義以沉重打擊，激化了資本主義的固有矛盾。(3)引起各國的政局動蕩，為擺脫危機，美國實行羅斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。

　　(4)使資本主義國家之間的矛盾激化。

　　美國羅斯福新政(九下P22-23)<運用>

　　1、背景：1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)，當時美國正面臨著嚴重的經(jīng)濟危機，為對付危機，

　　羅斯福宣布實行“新政”，史稱“羅斯福新政”。

　　(“新”在——加強國家對經(jīng)濟的干預和指導)

　　2、目的：

　　(1)直接目的：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，消除經(jīng)濟危機。

　　4、特點：在不改變資本主義制度的前提下，國家對經(jīng)濟的干預和指導，消除生產(chǎn)領域中的無政府狀態(tài)。(開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑。)

　　5、作用：取得了顯著成效。美國經(jīng)濟緩慢恢復，人民生活得到改善;資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強。

　　(因為引發(fā)危機的資本主義制度沒有廢除)

　　(1)在經(jīng)濟建設中政府應加大對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，根椐形勢的變化及時調(diào)整經(jīng)濟政策。

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