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病句，一直是許多同學(xué)比較在意的問題，今天就來和大家說說常見的病句，以及示例分析! 常見的病句主要有以下幾種： (1)成分殘缺。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。如 在他跑過來時，抱著一個球。 缺主語，應(yīng)刪去 在
2023-05-29
初中階段常見的幾種病句類型 一、用詞不當(dāng) 1.感情色彩不當(dāng)。如：他認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個同學(xué)效尤。(效尤含貶義，可改為 學(xué)習(xí) ) 2.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。如：只要堅持下去，我們才能取得成功。(關(guān)聯(lián)詞語一般
2023-05-29
句子成分 一般完整的句子結(jié)構(gòu)成分為： 例：他[給我] 揀 定了 (靠車門的一張) 椅子。(朱自清《背影》) 主語狀語 謂語補(bǔ)語 定語 賓語 注：一個句子中不一定包含所有成分，但常見句子中均有主謂賓。 類型一成分殘缺 1
2023-05-29
病句辨析訣竅 1.抓動詞 讀到一個句子,就應(yīng)有意識地想想,這個句子的動詞能不能帶賓語,能帶什么樣的賓語,動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。 中考常見動詞搭配 改變 態(tài)度 培養(yǎng) 興趣 引起 重視 降低 成本 召開 會議
2023-05-28
初中語文常見病句類型大全 語序失當(dāng) 語序不當(dāng)，是指句子語序錯亂，造成病句。 示例1 ：博物館展出了幾千年前剛出土的文物。 應(yīng)改為： 博物館展出了剛出土的幾千年前的文物。 示例2 ：他做了兩個丈夫喜歡的菜。 應(yīng)改
2023-05-28
數(shù)字有關(guān)的語病 ⒈ 減少（縮孝降低、下降）不用倍數(shù)。 減少、縮孝降低和下降不能成倍，后面只能跟分?jǐn)?shù)或?qū)嶋H數(shù)量： ⒉ 平均分（成績）都 如： 一門學(xué)科，一次考試，一個班級的平均分只能有一個，后面不能跟 都 。
2023-05-28
常見語碴志 1 例：有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng)， 事件 不可以 批評教育 ) 2 例：批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思
2023-05-28
常見贅余類型 一、動詞類贅余 1.白白虛度( 虛 含 白白 意， 白白 贅余) 2.被應(yīng)邀( 應(yīng)邀 含 被 意， 被 贅余) 3.被人貽笑大方( 貽笑大方 含 被人笑 意， 被人 贅余) 4.到此光臨( 光臨 含 到 意， 到此 贅余) 5.非常
2023-05-28
題型歸類訓(xùn)練 (病句篇) 病句是語言綜合運用中常見的考查題型，同學(xué)們必須有常見病句類型相關(guān)知識，才能準(zhǔn)確判斷出語病，必要時還需給出正確的修改建議。 今天，蘇蘇為大家整理了十類常見的修改病句題型，以此豐富自
2023-05-28
病句辨析的方法與技巧 從病句類型入手辨析病句，這是病句專題復(fù)習(xí)的慣用方法，然而，有些小技巧也不容忽視。為了使同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)這部分知識，現(xiàn)總結(jié)病句辨析 七不放過 ： 1.看到介詞不放過 介詞使用不當(dāng)，極易造
2023-05-03
看關(guān)聯(lián)詞語 可能是搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯、濫用詞語。 1.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。 解析： 無論 都 表無條件， 無論 后只能帶由 還是 或 組成的詞語，而不能帶并列短語， 干部和
2023-05-03
常見的病句主要有以下幾種： (1)成分殘缺。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。如 在他跑過來時，抱著一個球。 缺主語，應(yīng)刪去 在 時 。 (2)搭配不當(dāng)。主要有主謂、動賓、定語與中心語、狀語與中心語等搭配不當(dāng)。如 這
2023-05-03
病句辨析有訣竅 從病句類型入手辨析病句，這是病句專題復(fù)習(xí)的慣用方法。然而，有些小技巧也不容忽視，它們在病句辨析時，也常常收到了好的效果。下面試舉幾例略作說明。 1、看到介詞不放過 介詞使用不當(dāng)，極易造成
2023-05-03
題型解讀 題型一病句診斷題 病句診斷題主要以客觀選擇題的形式考查學(xué)生判斷句子正確與否的能力。有的題目是單一的句子，有的題目是在具體的語境中進(jìn)行考查。后一種在近幾年許多中考題中出現(xiàn)較多。題干要求如下： 1.
2023-05-03
辨析和修改病句的方法 1.常見的辨析病句的方法 (1)緊縮法 這是最常用的語法分析方法。先把句中的附加成分(定語、狀語和補(bǔ)語)都去掉，緊縮出主干，檢查主干是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z病;如果主干沒問題，再檢查
2023-05-03
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