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中考過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)分享:調(diào)整心態(tài)最重要學(xué)習(xí)和借鑒過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),即可以減少自己走彎路的幾率,又可以對(duì)照自己的不足,可以說(shuō)是提高自身,規(guī)避錯(cuò)誤的非常好的一個(gè)方法。調(diào)整心態(tài)注意休息復(fù)旦附中高一學(xué)生陳毓剛剛送去高
2009-10-16
摘要:下面介紹的解題方法,都是初中數(shù)學(xué)中最常用的,有些方法也是中學(xué)教學(xué)大綱要求掌握的。同樣這些方法也能給你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有些幫助。請(qǐng)同學(xué)們把它作為資料好好保存,當(dāng)然,以后全部學(xué)會(huì)弄懂,保存大腦當(dāng)中再好不
2009-10-16
摘要:下面介紹的解題方法,都是初中數(shù)學(xué)中最常用的,有些方法也是中學(xué)教學(xué)大綱要求掌握的。同樣這些方法也能給你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有些幫助。請(qǐng)同學(xué)們把它作為資料好好保存,當(dāng)然,以后全部學(xué)會(huì)弄懂,保存大腦當(dāng)中再好不
2009-10-16
摘要:余點(diǎn),原武漢市第三寄宿中學(xué)學(xué)生,今年中考位置值7.3,愛(ài)好動(dòng)漫,不僅愛(ài)看漫畫(huà),還時(shí)常動(dòng)手畫(huà)漫畫(huà)、寫(xiě)漫畫(huà)故事......余點(diǎn),原武漢市第三寄宿中學(xué)學(xué)生,今年中考位置值7.3,愛(ài)好動(dòng)漫,不僅愛(ài)看漫畫(huà),還時(shí)常動(dòng)手
2009-10-16
四.頑強(qiáng)拼搏二模綻放光彩真的沒(méi)有退路了,離高考只有2個(gè)月,可年級(jí)240多名,還要沖擊北大,這需要勇氣的。兒子頑強(qiáng)的斗志被激發(fā)出來(lái)了,他把手機(jī)交給我,徹底的不用了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是很不容易的,但他都放下了,他開(kāi)
2009-10-16
二.重樹(shù)信心躋身第一梯隊(duì)進(jìn)入高三,每一次的考試都非常重要,都會(huì)影響你報(bào)考哪所大學(xué)的信心.我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,兒子一直就不是埋頭讀書(shū)的孩子,剛進(jìn)高三,自己沒(méi)覺(jué)得有多緊張,還和平時(shí)一樣,按部就班,覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題,可結(jié)果很
2009-10-16
追夢(mèng)北大,我們這樣走過(guò)一.調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)高考實(shí)話(huà)說(shuō),兒子一直都不是很認(rèn)真讀書(shū)的孩子,高一高二,成績(jī)起起落落的,在實(shí)驗(yàn)6班,他有年級(jí)70多名的時(shí)候,也有300多名的時(shí)候,,在人大附中這么優(yōu)秀的群體中,他是很不起眼
2009-10-16
今天兒子去北大報(bào)到了,高考真的結(jié)束了,他又踏上了新的征程。我為兒子驕傲:小小年紀(jì)(2009年底才滿(mǎn)17歲),為了夢(mèng)想可以咬緊牙關(guān),排除萬(wàn)難,最后到達(dá)勝利的彼岸;我也為自己喝彩:在兒子人生很關(guān)鍵的時(shí)候,我放下
2009-10-16
看電視能讓孩子安靜下來(lái),不到處亂跑,家長(zhǎng)能騰出時(shí)間來(lái)做飯洗衣年輕的父母?jìng)円舶l(fā)現(xiàn),當(dāng)自己陷于忙亂的生活中,想要擺脫孩子糾纏時(shí),電視保姆成了他們不可或缺的好幫手。打開(kāi)電視,熱熱鬧鬧的動(dòng)畫(huà)、五顏六色的廣告,
2009-10-16
看電視能讓孩子安靜下來(lái),不到處亂跑,家長(zhǎng)能騰出時(shí)間來(lái)做飯洗衣年輕的父母?jìng)円舶l(fā)現(xiàn),當(dāng)自己陷于忙亂的生活中,想要擺脫孩子糾纏時(shí),電視保姆成了他們不可或缺的好幫手。打開(kāi)電視,熱熱鬧鬧的動(dòng)畫(huà)、五顏六色的廣告,
2009-10-16
杰出中學(xué)生應(yīng)具備的14種能力--1、課前預(yù)習(xí)能力一、課前預(yù)習(xí)能力看這一章之前,請(qǐng)你先判斷一下自己:你看書(shū)的時(shí)候,是否需要老師的指點(diǎn)或有關(guān)書(shū)評(píng)的啟示等外來(lái)因素的引導(dǎo),才能明白書(shū)中的重點(diǎn)與精華?你解數(shù)學(xué)題的時(shí)
2009-10-15
1.文章體裁?此文是一篇_________。詩(shī)歌、小說(shuō)、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說(shuō)明文、議論文2.記敘文六要素?時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果3.找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。4.文章內(nèi)容?方法:看
2009-10-15
1.文章體裁?此文是一篇_________。詩(shī)歌、小說(shuō)、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說(shuō)明文、議論文2.記敘文六要素?時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果3.找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。4.文章內(nèi)容?方法:看
2009-10-15
完形填空是一種測(cè)試考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)能力的一種題型,它集閱讀理解能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力考查于一體,考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上,在一定語(yǔ)言情景下靈活運(yùn)用詞匯的能力。它首先要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力,具備
2009-10-15
完形填空是一種測(cè)試考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)能力的一種題型,它集閱讀理解能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力考查于一體,考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上,在一定語(yǔ)言情景下靈活運(yùn)用詞匯的能力。它首先要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力,具備
2009-10-15
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