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初中五大學(xué)科

名師點(diǎn)撥:五招教你提高語(yǔ)文閱讀效率

中考時(shí),閱讀理解是必考題型,主要用于檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)的綜合水平和解題能力的高低。每年中考英語(yǔ)試卷中有三篇閱讀理解文章,內(nèi)容包括社會(huì)熱點(diǎn)新聞、科普史地、應(yīng)用說(shuō)明、生活故事、名人軼事等。試題形式有判斷正誤題、

2010-04-19

中考仿寫題題型分析及備考方略

近年來(lái)在全國(guó)各地中考試題中,出現(xiàn)了一種開放性試題仿寫題。仿寫題主要考查學(xué)生在語(yǔ)意連貫、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、修辭運(yùn)用、表達(dá)方式等方面的能力。筆者現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對(duì)這種題型的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略,談一點(diǎn)自己的看法。一、仿寫

2010-04-19

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的必知四大不等式

學(xué)習(xí)時(shí)間考試成績(jī)誰(shuí)都想考試得高分,這沒(méi)錯(cuò),但把成績(jī)的提高視為學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)時(shí)間,只有在學(xué)習(xí)效率不變的情況下,學(xué)習(xí)結(jié)果才和學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。如果你不能維持高效

2010-04-19

四招讓你的文章“亮”起來(lái)

作文是歷年中考語(yǔ)文最亮麗的一道風(fēng)景線。每次語(yǔ)文考完,人們往往先問(wèn)今年的作文題目是啥,而不問(wèn)其他題如何。因?yàn)樽魑牡暮鹆孔罡,占分比例最大,其得分也直接影響著中考語(yǔ)文成績(jī)。那么中考中如何使自己的作文能脫

2010-04-19

“虎”文化綜合性學(xué)習(xí)全程展示

生肖文化是華夏文化乃至東方文化的瑰寶,近年來(lái)中國(guó)生肖文化遠(yuǎn)播世界各地,有一些歐美國(guó)家也在仿效,這正是應(yīng)了民族的就是世界的那句文化名言。為了幫助同學(xué)們深入了解虎文化,語(yǔ)文老師組織了以走近虎文化為主題的綜

2010-04-16

做標(biāo)點(diǎn)題的幾個(gè)小竅門

竅門一:圖示法解決句末標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)內(nèi)外的問(wèn)題例⑴冰凍三尺,非一日之寒。做好一件事往往需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程,寫作更是路漫漫其修遠(yuǎn)兮。用圖示法表示為。①,。②①句引號(hào)內(nèi)獨(dú)立成句,故句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里;②句,如

2010-04-13

識(shí)記文學(xué)常識(shí)有妙招

一、穿針引線法零散的文學(xué)常識(shí)就像是沒(méi)有穿好的一大把針,只要有一根線將它們貫串起來(lái),這些文學(xué)常識(shí)就顯得非常系統(tǒng)了,這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等等。例如記憶中國(guó)古代文學(xué)史,可以以內(nèi)容為線索,用這條

2010-04-13

語(yǔ)文長(zhǎng)短句變換三步曲

一、長(zhǎng)句變短句例1:將下面的句子改寫成幾個(gè)短句(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)),做到既保留全部信息,又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(2004年高考全國(guó)卷甲22題)古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)

2010-04-12

初中文言文知識(shí)點(diǎn)歸納之重要語(yǔ)句翻譯

第一冊(cè)1.溫故而知新,可以為師矣:溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了。2.學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆:光讀書學(xué)習(xí)不知道思考,就迷惑不解;光思考卻不去讀書學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而無(wú)所得。3.默而識(shí)之

2010-04-12

中考前四個(gè)月作文如何提升

找準(zhǔn)提升空間每位同學(xué)在作文方面都有長(zhǎng)處和不足,參加考試時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短,但復(fù)習(xí)備考時(shí)同學(xué)們要重視揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。要鞏固長(zhǎng)處,同時(shí)要善于進(jìn)行自我分析,找準(zhǔn)提升空間。你可能長(zhǎng)于記敘而短于議論;你可能擅長(zhǎng)謀篇布局,但

2010-04-09

中學(xué)生最容易用錯(cuò)的八大成語(yǔ)

中國(guó)成語(yǔ),歷史悠久,在漫長(zhǎng)的演化過(guò)程中,人們難免望文生義,生吞活剝,結(jié)果,弄得這些詞匯大大背離了原始意義,甚至驢唇不對(duì)馬嘴,乃至出現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的攔路典故、傻瓜成語(yǔ)。長(zhǎng)期的、集體的以訛傳訛,逐漸掩蓋了成語(yǔ)

2010-04-09

“三”和“四”為什么在成語(yǔ)中遭貶

挑三揀四、丟三落四、推三阻四你注意到了嗎?這些含三和四的成語(yǔ)都是貶義。成語(yǔ)為何貶三和四呢?細(xì)翻成語(yǔ)詞典,發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)里不光三和四有這個(gè)問(wèn)題,三和其他任何數(shù)字只要一碰頭,基本上貶義居多,褒義極少。如三長(zhǎng)兩短

2010-04-09

中國(guó)人最易誤解的文史常識(shí)

豐碑自古不是碑碑本來(lái)指的是沒(méi)有文字的豎石或樁,其主要作用有三:一是立于宮廟前以觀日影、辨時(shí)刻!秲x禮聘禮》曾說(shuō):上當(dāng)碑南陳,鄭玄的注釋就是:宮必有碑,所以識(shí)日影,引陰陽(yáng)也。二是豎于宮廟大門內(nèi)拴牲口。三

2010-04-09

[初中語(yǔ)文]作家作品知識(shí)記憶口訣

一、孟子及其作品知識(shí)口訣:孟子名軻字子輿,戰(zhàn)國(guó)中期思(想)教(育)家。地位次孔稱亞圣,儒家思想代表人。后世孔孟常并稱,《孟子》七篇傳今世。二、范仲淹及其作品知識(shí)口訣:仲淹希文北宋人,政治文學(xué)兩大家。謚

2010-02-25

語(yǔ)文背誦技巧:如何背東西背的快

背誦是閱讀中的一種重要形式。它可以豐富我們的詞匯,加深對(duì)內(nèi)容的理解,還可以提高記憶能力。明確了這些好處,背誦時(shí)要心情愉快,充滿信心,相信我一定能很快背下來(lái),保持這種心態(tài)是背誦的前提。當(dāng)然,背書時(shí)還要講

2010-02-25

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