------------
走出心理陰影(2)
------------
這位男生點(diǎn)點(diǎn)頭，他也承認(rèn)有時(shí)對(duì)父母的付出太忽略了。他后來記敘過這樣一件事：
2002年，全國中學(xué)生物理初賽在鄭州舉行。去鄭州那天晚上，我動(dòng)身趕往北京西站，突然天降暴雨，淋得我透心的涼。在列車上我捂在被子里，卻一夜沒有睡著。抵達(dá)鄭州的時(shí)候就開始病，又熬過了一個(gè)不眠之夜。
參加理論考試的時(shí)候，我已是暈乎乎的，父親一直跟在后面，承擔(dān)著隨隊(duì)教師的角色。以往每次參加競(jìng)賽，他無論有多忙，總會(huì)抽出時(shí)間，把我送到考場(chǎng)，為我筑起一道隔絕喧囂的屏障，讓我能靜下心來。時(shí)間就快要到了，我真的不敢再看他那飽經(jīng)滄桑的臉。為我無端而忙，已使他更加疲憊不堪。我甚至不敢去告訴他我頭痛的感覺，真怕他再替我無謂地?fù)?dān)心。
“不早了，進(jìn)去吧！”父親平靜地說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和他說再見。
我從三樓教室的窗戶往下看，他還站在那里，好像在等著什么。我看到天又下了雨，而惟一的傘卻在我包里�？紙�(chǎng)上我毫不在狀態(tài)，在一道題上耽誤了好多時(shí)間，而那題我得了零分。
在淅淅瀝瀝的秋雨中，我走回了駐地。父親問我考得如何，我只是一個(gè)勁地?fù)u頭，我想他會(huì)懂的。他就再也沒有問，只是勸我想著明天。
第二天考實(shí)驗(yàn)。我就要再進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，父親忽然想起來什么，趕緊跑上來塞保溫杯給我：“喝點(diǎn)兒茶吧，會(huì)清醒點(diǎn)兒的。”
清香而和暖的氣流在空中飛散，熏在瑟瑟秋風(fēng)中，熏在我的臉上，我臉頰上仿佛有淚珠淌過的痕跡……
體會(huì)到父母的關(guān)愛，這位男生與父母溝通起來就比過去好多了。他也能夠經(jīng)常參加一些自己喜歡的科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，還拿過全國性獎(jiǎng)項(xiàng)。2002年，中國和日本兩國中學(xué)生舉行遠(yuǎn)程教育交流活動(dòng)，我們?nèi)舜蟾街?2班出了15名學(xué)生，其中就有這位男生。
男生發(fā)揮了自己的長(zhǎng)項(xiàng)，就變得越來越有自信，也慢慢擺脫一些無謂的心理壓力，性格也開朗了不少。而他的學(xué)業(yè)更是后來居上。他先后獲全國中學(xué)生北京賽區(qū)物理、化學(xué)一等獎(jiǎng)，并多次在科技創(chuàng)新競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，后來被保送進(jìn)入北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。
2005年春天，北京大學(xué)愛心社組織一次捐助活動(dòng)，資助貧困地區(qū)學(xué)生。愛心社負(fù)責(zé)人就是這位男生，他把自己做家教掙的一萬多元錢，贊助了一批貧困學(xué)童。“六一”節(jié)前夕，又把這些學(xué)童請(qǐng)進(jìn)了北京大學(xué)參觀，我得知后非常高興并給予了一些贊助。
人大附中校長(zhǎng)劉彭芝是北京市政協(xié)委員，她曾經(jīng)聯(lián)合15位政協(xié)委員遞交一份提案：《在各中小學(xué)設(shè)立心理教研與咨詢中心的建議》。劉彭芝校長(zhǎng)說：根據(jù)著名心理學(xué)家王極盛先生公布的對(duì)全國中學(xué)生的多年調(diào)查結(jié)果，32％的中學(xué)生有心理問題。這些心理問題主要表現(xiàn)在十個(gè)方面：
1.學(xué)習(xí)有很大壓力感。
2.偏執(zhí)�？傆X得大多數(shù)人不可信任，自以為是。
3.敵對(duì)。經(jīng)常與人抬杠或者有暴力傾向。
4.人際關(guān)系敏感。
5.抑郁。認(rèn)為學(xué)業(yè).前途、未來沒有希望，整日沒精打采。
6.焦慮。心里煩躁。
7.自我強(qiáng)迫現(xiàn)象。明知沒必要做還要做。
8.適應(yīng)不良。
9.情緒不穩(wěn)定。
10.心理不平衡。對(duì)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)而感到不平。
學(xué)生心理問題，可以說是嚴(yán)重的。據(jù)我觀察，即使在人大附中這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生匯集的學(xué)校，有心理問題的學(xué)生也不低于1/3。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
