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初一 解決幾何題目的步驟總結(jié)如下: 第一步:審題,見比例設(shè)未知數(shù),通常設(shè)最短線段為x 第二步:用含x的式子表示已知長(zhǎng)度的線段和所求的線段 第三步:根據(jù)已知長(zhǎng)度的線段解出x 第四步:求得所需線段長(zhǎng)。 初二 初二
2020-03-18
初二是一個(gè)兩極分化加劇的年級(jí),成績(jī)跟不上的同學(xué)往往畏懼?jǐn)?shù)學(xué),容易丟失自信心,成績(jī)繼續(xù)下滑。初一沒學(xué)好,還可跟上去經(jīng)過(guò)一年的初中學(xué)習(xí),有的同學(xué)能很快適應(yīng)初中教學(xué),通過(guò)努力,進(jìn)步很大;有的同學(xué)不大適應(yīng),
2020-03-18
有理數(shù)的加法運(yùn)算:同號(hào)相加一邊倒;異號(hào)相加 大 減 小 ,符號(hào)跟著大的跑;絕對(duì)值相等 零 正好。[注] 大 減 小 是指絕對(duì)值的大校 合并同類項(xiàng):合并同類項(xiàng),法則不能忘,只求系數(shù)和,字母、指數(shù)不變樣。 去、添括號(hào)
2020-03-18
?三角形中常見輔助線的添加 1. 與角平分線有關(guān)的 (1) 可向兩邊作垂線。 (2)可作平行線,構(gòu)造等腰三角形 (3)在角的兩邊截取相等的線段,構(gòu)造全等三角形 2. 與線段長(zhǎng)度相關(guān)的 (1) 截長(zhǎng):證明某兩條線段的和或
2020-03-18
考點(diǎn)1 相似三角形的概念、相似比的意義、畫圖形的放大和縮校 考核要求: (1)理解相似形的概念; (2)掌握相似圖形的特點(diǎn)以及相似比的意義,能將已知圖形按照要求放大和縮校 考點(diǎn)2 平行線分線段成比例定理、三角形一邊
2020-03-18
1、換個(gè)方式看例題 那些看課本和課本例題一看就懂,一做題就懵的學(xué)生一定要看這條! 不少學(xué)生看書和看例題,往往看一下就過(guò)去了,因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂,其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時(shí),把解答蓋住
2020-03-18
一、概念不清,導(dǎo)致漏解 對(duì)所學(xué)知識(shí)概念不清,領(lǐng)會(huì)不夠深刻,導(dǎo)致答題不完整。 例:已知(a-3)x>6,求x的取值范圍。 分析:根據(jù)不等式的性質(zhì) 不等式的兩邊同乘或同除以不為零的負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向要改變 ,而此題中
2020-03-18
一 數(shù)學(xué)式 陷阱1:在較復(fù)雜的運(yùn)算中,因不注意運(yùn)算順序或者不合理使用運(yùn)算律,致使運(yùn)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。常見陷阱是在實(shí)數(shù)的運(yùn)算中符號(hào)層層相扣。 陷阱2:要求隨機(jī)或者在某個(gè)范圍內(nèi)代入求值時(shí),注意所代值必須要使式子有意
2020-03-18
一、選擇題的解法 1、直接法:根據(jù)選擇題的題設(shè)條件,通過(guò)計(jì)算、推理或判斷,,最后得到題目的所求。 2、特殊值法:(特殊值淘汰法)有些選擇題所涉及的數(shù)學(xué)命題與字母的取值范圍有關(guān); 在解這類選擇題時(shí),可以考慮
2020-03-18
做題速度慢,源于一下幾個(gè)原因 1、能力不足。有的考生的計(jì)算能力、審題能力、提取信息能力不足,難以把握題目的真實(shí)含義,還有閱讀和寫字的速度慢都會(huì)造成做題速度慢。 2、題目不熟練。有的考生對(duì)于題目缺乏有效的
2020-03-18
我這次數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)---滿分,這要?dú)w功于我的日常的大量訓(xùn)練,對(duì)于課程和難題的鉆研,以及日常養(yǎng)成的認(rèn)真的做題習(xí)慣,這都是我能拿到滿分的原因。 而同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),首先還是千篇一律的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)公式,幾何圖形
2020-03-13
1.定義 一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a 0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).其中x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)解析式的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng). 2.圖象和性質(zhì) 二次函數(shù)的圖象都是開口向上或者向下的拋
2020-03-13
有理數(shù)的加法運(yùn)算:同號(hào)相加一邊倒;異號(hào)相加 大 減 小 ,符號(hào)跟著大的跑;絕對(duì)值相等 零 正好。[注] 大 減 小 是指絕對(duì)值的大校 恒等變換:兩個(gè)數(shù)字來(lái)相減,互換位置最常見,正負(fù)只看其指數(shù),奇數(shù)變號(hào)偶不變。(a-
2020-03-02
一、概念不清,導(dǎo)致漏解 對(duì)所學(xué)知識(shí)概念不清,領(lǐng)會(huì)不夠深刻,導(dǎo)致答題不完整。 例:已知(a-3)x>6,求x的取值范圍。 分析:根據(jù)不等式的性質(zhì) 不等式的兩邊同乘或同除以不為零的負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向要改變 ,而此題中
2020-03-02
01 勾股定理 02 勾股定理的證明 03 勾股定理的適用范圍 勾股定理揭示了直角三角形三條邊之間所存在的數(shù)量關(guān)系,它只適用于直角三角形,對(duì)于銳角三角形和鈍角三角形的三邊就不具有這一特征,因而在應(yīng)用勾股定理時(shí)
2020-02-26
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