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1、配方法 ●定義：通過把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式解決數(shù)學(xué)問題的方法，叫配方法。 配方法用的最多的是配成完全平方式，它是數(shù)學(xué)中一種重要的恒等變形
2020-02-13
聽得懂，不會(huì)做 上數(shù)學(xué)課都能聽懂，老師講題也能搞明白，可是碰到作業(yè)、考試的時(shí)候就突然不會(huì)做了。 很多同學(xué)，一旦脫離老師的 帶領(lǐng) ，就一點(diǎn)解題思路也沒有，考試當(dāng)然考不好。 這其實(shí)是由于同學(xué)沒有 主動(dòng)思考 的習(xí)
2020-02-13
一、三角形中常見輔助線的添加 1.與角平分線有關(guān)的 （1）可向兩邊作垂線 （2）可作平行線，構(gòu)造等腰三角形 （3）在角的兩邊截取相等的線段，構(gòu)造全等三角形 2.與線段長度相關(guān)的 （1）截長：證明某兩條線段的和或差
2020-02-13
考點(diǎn)1： 相似三角形的概念、相似比的意義、畫圖形的放大和縮小 考核要求： (1)理解相似形的概念； (2)掌握相似圖形的特點(diǎn)以及相似比的意義，能將已知圖形按照要求放大和縮校 考點(diǎn)2： 平行線分線段成比例定理、三角
2020-02-13
函數(shù)公式 倒數(shù)關(guān)系： 商數(shù)關(guān)系： 平方關(guān)系： 誘導(dǎo)公式 公式1：設(shè) 為任意角，終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等： 公式2：設(shè) 為任意角，的三角函數(shù)值之間的關(guān)系： 公式3：任意角的三角函數(shù)值之間的關(guān)系
2020-02-13
一、矩形、菱形、正方形的性質(zhì) 1.矩形的性質(zhì) ①具有平行四邊形的一切性質(zhì)； ②矩形的四個(gè)角都是直角； ③矩形的對(duì)角線相等； ④矩形是軸對(duì)稱圖形，它有兩條對(duì)稱軸； ⑤直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。 2.菱
2020-02-13
初中數(shù)學(xué)學(xué)什么？ 初一上冊(cè) 有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形的初步認(rèn)識(shí)。 （1）有理數(shù)：是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，中考試題中分值約為3-6分，多以選擇題，填空題，計(jì)算題的形式出現(xiàn)，難易度屬于簡單。 考察內(nèi)
2020-02-13
一、學(xué)習(xí)方法方面的問題 1.做幾何題時(shí)候不會(huì)做輔助線 原因：對(duì)于幾何模型認(rèn)識(shí)不充分 解決方案：每一種基本的幾何模型都有定義、性質(zhì)和判定三方面，要將這三方面知識(shí)熟記于心。一般來說應(yīng)用的過程是：判定是哪種模型
2020-02-13
1、特殊點(diǎn)的坐標(biāo)特征 坐標(biāo)平面點(diǎn)（x，y），橫在前來縱在后； （＋，＋），（－，＋），（－，－）和（＋，－），四個(gè)象限分前后； x軸上y為0，x為0在y軸。 2、象限角的平分線 象限角的平分線， 坐標(biāo)特征有特點(diǎn)， 一
2020-02-13
解數(shù)學(xué)題，除了掌握有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)之外，最好掌握一定的解題技巧甚至知道點(diǎn)解題思想。要知道高考試題的解答過程中蘊(yùn)含著重要的數(shù)學(xué)思想方法，如果能有意識(shí)地在解題過程中加以運(yùn)用，勢必會(huì)取得很好的效用。 19種數(shù)學(xué)
2020-02-13
初一習(xí)題 若a3x+y＝﹣24，ax＝﹣2，則ay＝_____． 初二習(xí)題 有一個(gè)等腰三角形，三邊分別是3x﹣2，4x﹣3，6﹣2x，則等腰三角形的周長_____． 初三習(xí)題 早春二月的某一天，大連市南部地區(qū)的平均氣溫為﹣3℃，北部地區(qū)
2020-02-13
一、主動(dòng)預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。 因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例
2020-02-13
二元一次方程組的求解，相信基本上每個(gè)同學(xué)都能解出來，只需要利用加減法或者代入法進(jìn)行消元求解就可以了。但是估計(jì)很多學(xué)生會(huì)被其應(yīng)用難祝不知道設(shè)哪個(gè)未知數(shù)，不知道對(duì)應(yīng)的等量關(guān)系，完全列不出方程組，碰到這樣
2020-02-11
縱觀時(shí)下的中考數(shù)學(xué)考題，由原來的偏難怪逐漸開始趨向于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用，包括最后一道大題，它也只是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合，最后可能是拔高，但是總歸來講是梯度增高。所以說，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)是決勝中考的關(guān)鍵， 保
2020-02-11
想要讓數(shù)學(xué)取得好成績，就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法就像是開啟數(shù)學(xué)大門的一把鑰匙，一旦找到，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來就會(huì)非常的輕松，下面朽給你總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，你可以根據(jù)自己的情況試一試。 一、主動(dòng)預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的目
2020-02-11
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