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2022中考復(fù)習(xí)必備，初中生物所有必背知識(shí)點(diǎn)（三）

四、生物圈中的綠色植物 1.綠色植物的光合作用 (1)光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。 (2)公式： 光能 二氧化碳 + 水 有機(jī)物(淀粉) + 氧氣 葉

2021-12-31   

2022中考復(fù)習(xí)必備，初中生物所有必背知識(shí)點(diǎn)（一）

一、科學(xué)探究 科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在。 作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)

2021-12-31   

2022初中生物必備復(fù)習(xí)資料，152個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)（二）

1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成

2021-12-31   

2022初中生物必備復(fù)習(xí)資料，152個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)（一）

1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成

2021-12-31   

2022年九年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)概要（四）

(四)生物的遺傳和變異 ①DNA是主要的遺傳物質(zhì) 1、DNA即脫氧核糖核酸，是染色體的組成部分，是主要的遺傳物質(zhì)，在DNA上具有控制生物性狀的小單位基因。 2、DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。基

2021-12-31   

2022年九年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)概要（三）

2.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式---反射 (1)反射:是指人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng) (2)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,反射稽括感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器五個(gè)部分. (3)

2021-12-31   

2022年九年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)概要（一）

一.理解科學(xué)探究 1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一,是研究生物學(xué)問(wèn)題的重要方法。2.科學(xué)探究過(guò)程中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。探究的結(jié)果要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證,證明無(wú)誤后才能得出正確的結(jié)論

2021-12-31   

2022年九年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)概要（二）

一.理解科學(xué)探究 1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一,是研究生物學(xué)問(wèn)題的重要方法。2.科學(xué)探究過(guò)程中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。探究的結(jié)果要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證,證明無(wú)誤后才能得出正確的結(jié)論

2021-12-31   

2022中考生物必考重要知識(shí)點(diǎn)歸納（四）

專題八 生物的多樣性 (一)生物的多樣性 1.嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類 (1)分類依據(jù)主要是生物的結(jié)構(gòu)特征和生理特征 ①植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。 ②動(dòng)物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)

2021-12-31   

2022中考生物必考重要知識(shí)點(diǎn)歸納（二）

專題三 生物與環(huán)境 1.說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。 (2)生

2021-12-31   

2022中考生物必考重要知識(shí)點(diǎn)歸納（三）

專題三 生物與環(huán)境 1.說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。 (2)生

2021-12-31   

2022中考生物必考重要知識(shí)點(diǎn)歸納（一）

專題一 科學(xué)探究 科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在。 作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，

2021-12-31   

中考生物復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：陸地生活的動(dòng)物----兔

陸地生活的動(dòng)物-------兔 1、哺乳動(dòng)物：具胎生、哺乳(后代成活率高)，體表被毛，體溫恒定等特征.如兔、大熊貓 2、恒溫動(dòng)物：可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動(dòng)物，包括鳥類和哺乳

2021-11-19   

中考生物復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：空中飛行的動(dòng)物---昆蟲

空中飛行的動(dòng)物---昆蟲 1、昆蟲是種類最多的一類動(dòng)物，超過(guò)100萬(wàn)種，也是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物，因而是分布最廣泛的動(dòng)物。 2、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對(duì)足，2對(duì)翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲

2021-11-19   

中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：水中生活的動(dòng)物

水中生活的動(dòng)物 1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物和空中生活動(dòng)物。 2、水生動(dòng)物最常見(jiàn)的是魚，此外，還有 ①腔腸動(dòng)物，如�？�、

2021-11-19   

中考生物復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：人的由來(lái)

人的由來(lái) 1、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。 2、演變大致過(guò)程：環(huán)境變化下地生活直立行走前肢解放制造工具大腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生語(yǔ)言 3、男性生殖系統(tǒng)：睪丸(主要性器官)---產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 輸精管---輸送精

2021-11-19   

中考生物復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)

2021-11-19   

中考生物復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 1、血液由血漿和血細(xì)胞組成。 血漿-------運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)、廢物 血液 紅細(xì)胞--運(yùn)輸氧. 含血紅蛋白 (數(shù)量最多，無(wú)核) 血細(xì)胞 白細(xì)胞--吞噬病菌 (個(gè)體最大，有核;過(guò)多可能有炎癥) 血繡--止血、

2021-11-19   

中考生物復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：動(dòng)物的行為

動(dòng)物的行為 1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等; 而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。 2、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，

2021-11-19   

中考生物知識(shí)重點(diǎn)輔導(dǎo)：物質(zhì)流和能量流

1、食物鏈和食物網(wǎng)： (1)食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物為了獲取能量而捕食其他生物形成的食物聯(lián)系叫食物鏈。(食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者。) (2)食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)

2021-11-19   

中考生物知識(shí)重點(diǎn)輔導(dǎo)：動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響

動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響 1、動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系：動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境，從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量，而且能夠影響和改變環(huán)境。 2、動(dòng)物對(duì)植物生活影響： (1)積極影響：幫助植物傳粉、傳播種子，促進(jìn)植物的繁殖和分布。

2021-11-19   

中考生物輔導(dǎo)資料傳染病及其預(yù)防

1.病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。 2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)： 傳染源 傳播途徑 易感人群 3.傳染病的預(yù)防措施： 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 安全用藥 1.安全用藥 處方藥(R) 非處方藥(O

2021-11-19   

中考生物輔導(dǎo)資料:兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程 1、青蛙發(fā)育過(guò)程：雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對(duì)蛙的卵塊(體外受精)蝌蚪青蛙 2、青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼體生活在水中，用腮呼吸，成體生活在陸地，也能生活在

2021-11-19   

中考生物輔導(dǎo)重點(diǎn)：開花和結(jié)果

開花和結(jié)果 果實(shí)和種子的形成 1、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落。子房發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳;珠被發(fā)育成種皮。 2、果實(shí)=種子+果皮;雙子葉植物種

2021-11-19   

中考生物輔導(dǎo)重點(diǎn)：藻類植物

生物圈中有哪些綠色植物 苔蘚植物和蕨類植物 一、苔蘚植物 1、常見(jiàn)種類：葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚 2、主要特征：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈。沒(méi)有真正的根，只

2021-11-19   

中考生物重點(diǎn)輔導(dǎo)資料：種子植物

1、種子中含有脂肪 (1)步驟：將花生種子的種皮去掉，放在白紙上擠壓。 (2)現(xiàn)象：白紙上出現(xiàn)油跡。 (3)結(jié)論：種子中含有脂肪 2、種子中含有蛋白質(zhì) (1)步驟：將紗布包內(nèi)的面團(tuán)，放在清水內(nèi)繼續(xù)揉擠，紗布內(nèi)只剩下黃白

2021-11-19   

中考生物復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：種子的結(jié)構(gòu)

1、蠶豆種子(雙子葉植物 子葉有2片)：由種皮和胚組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))四部分。 2、玉米種子(單子葉植物 子葉有1片)：由種皮、胚、胚乳(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))三部分組成。(注意：玉米種子的果

2021-11-19   

中考生物知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：生態(tài)系統(tǒng)

【生態(tài)系統(tǒng)的概念】：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 【生態(tài)系統(tǒng)的組成】： 生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 非生物

2021-11-19   

中考生物知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：生物技術(shù)

1.發(fā)酵技術(shù) (1)乳酸發(fā)酵 ①原理:乳酸菌在無(wú)氧和適宜的溫度條件下，將乳糖分解成乳酸 ②應(yīng)用：制作酸奶，酸泡菜，酸黃瓜，奶酪 2.食品保存。 (1)腐敗原因-------細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長(zhǎng)繁殖所導(dǎo)致

2021-11-19   

中考生物知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：生物的多樣性

一、物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系： (1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，

2021-11-19   

中考生物知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：動(dòng)物的主要類群

【蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物】 1.身體分節(jié)，可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，通過(guò)肌肉和剛毛來(lái)完成運(yùn)動(dòng)。 2.體壁分泌黏液，保持濕潤(rùn)以保證呼吸。 3.環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。 4.常見(jiàn)種類：蚯蚓、水蛭等。 【蝗蟲是

2021-11-19   

中考生物知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：免疫與健康

1.人體的三道防線: 第一道：皮膚和黏膜; 第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞; 第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞。 2.抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì). 3.抗原：

2021-11-19   

中考生物知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)：認(rèn)識(shí)生物

【生物的基本特征】 一、我們身邊的生物 1.我們身邊的動(dòng)物、植物都是生物。 2.真菌、細(xì)菌和病毒也是生物，現(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬(wàn)種。 二、生物的生命現(xiàn)象 1.生物具有新陳代謝等現(xiàn)象，能夠不斷地從外界攝

2021-11-19   

中考生物輔導(dǎo)資料一

鳥類 1.體形：流線型。 2.飛行器官：前肢特化為翼。 3.肌肉：胸肌發(fā)達(dá)。 4.骨骼：具有龍骨突，有的骨中空，有的骨愈合。 5.消化：消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，直腸極短。 6.呼吸方式：雙重呼吸，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。 7.體溫

2021-11-19   

中考生物輔導(dǎo)資料二

我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶 貴的遺傳資源。 每種生物都是 由一定數(shù)量的個(gè)體組成 的，這些個(gè)體的基因組成是

2021-11-19   

中考生物輔導(dǎo)資料三

保護(hù)生物多樣性的措施 1、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。 自然保護(hù)區(qū)是 天然基因庫(kù) ，能夠 保護(hù)許多物種和各種類型

2021-11-19