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2023-01-29
綠色開花植物各器官的結(jié)構(gòu)和功能 一 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次 1.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 組織 器官 植物體。 2.綠色開花植物是由根、莖、葉、(前三者為營養(yǎng)器官)花、果實(shí)、種子(后三者為生殖器官)六大器官組成的。
2023-01-29
雙子葉植物
2023-01-29
單子葉植物
2023-01-29
一、分析與討論 巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由微生物引起的,這些微生物來自于空氣。 二、生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié):提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論、表達(dá)交流 顯微鏡的構(gòu)造和使用 實(shí)驗(yàn)
2022-12-24
1.新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵(多細(xì)胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。) 2.動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體和人體 3.組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的
2022-12-24
1.生物體由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長 2.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。 3.染色體 ①染色體位于細(xì)胞核中,由于易被堿性染料染色而得名 ②染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成
2022-12-24
1.調(diào)查的步驟: ①明確調(diào)查目的; ②確定調(diào)查對象; ③制定合理的調(diào)查方案; ④調(diào)查記錄; ⑤對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理; ⑥撰寫調(diào)查報(bào)告。(調(diào)查校園內(nèi)的生物不能按自己喜好,要記錄全面也要記錄生活環(huán)境) 2.生物的分類 (1)按
2022-12-24
(1)、流動的組織 血液(描述血液的成分) 血液(被稱為 流動的組織 )組成:血漿和血細(xì)胞,血漿成分主要是水,還有血漿蛋白、氨基酸、葡萄糖、無機(jī)鹽等,作用:①運(yùn)載血細(xì)胞,②運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)
2022-12-24
(1)、人體對外界環(huán)境的感知 眼球壁包括:角膜、鞏膜、虹膜、 脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜。 內(nèi)容物有:房水、晶狀體、玻璃體。 (晶狀體蹭會出現(xiàn)白內(nèi)障,房水 壓力大會出現(xiàn)青光眼?唇飼r(shí), 晶狀體曲度變大;看遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體曲
2022-12-24
(一)生物的多樣性 1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類 (1)分類依據(jù)主要是生物的結(jié)構(gòu)特征和生理特征 ①植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物中,花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。 ②動物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。 (2)分類
2022-12-24
兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 1、青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對蛙的卵塊(體外受精)蝌蚪青蛙 2、青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體生活在陸地,也能生活在
2022-12-23
【蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物】 1.身體分節(jié),可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性,通過肌肉和剛毛來完成運(yùn)動。 2.體壁分泌黏液,保持濕潤以保證呼吸。 3.環(huán)節(jié)動物的特征:身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。 4.常見種類:蚯蚓、水蛭等。 【蝗蟲是
2022-12-23
一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。 二、棲息地 1.在生物圈內(nèi),我們
2022-12-23
1常見的蕨類植物有哪些 地球上生存的蕨類植物約有12000 種,分布世界各地,但其中的絕大多數(shù)分布在熱帶亞熱帶地區(qū)。中國約有2600種,多分布在西南地區(qū)和長江流域以南。 中國的蕨類植物多分布于長江以南各地,如卷柏
2022-12-23
一、生物對環(huán)境的適應(yīng) 1.動植物對其生活環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性。 2.不同生物具有不同的適應(yīng)能力。 3.生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。 4.生物滅絕是一種不適應(yīng)現(xiàn)象。 二、生物對環(huán)境的作用 1. 地衣能夠
2022-12-23
一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。 二、棲息地 1.在生物圈內(nèi),我們
2022-12-23
1動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別 (一)動物細(xì)胞有中心體,植物細(xì)胞沒有 中心體:中心體是細(xì)胞中一種重要的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動物及低等植物細(xì)胞中。中心體是細(xì)胞分裂時(shí)內(nèi)部活動的中
2022-12-23
人類對細(xì)菌和真菌的利用 發(fā)酵現(xiàn)象 發(fā)酵原理 1.細(xì)菌、真菌與食品的制作發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用及其產(chǎn)品 甜酒的制作 分析食品腐敗的原因 2.細(xì)菌、真菌與食品的保存食品保存的原理 分析并歸納食品保存的方法 抗生素的概念及其
2022-12-23
(1)、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成、功能。 呼吸系統(tǒng)包括:呼吸道和肺。呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管、支氣管(功能:是氣體進(jìn)出肺的通道,還能使進(jìn)入肺的氣體溫暖、濕潤、清潔。)鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道
2022-12-23
(1)、人體對外界環(huán)境的感知 眼球壁包括:角膜、鞏膜、虹膜、 脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜。 內(nèi)容物有:房水、晶狀體、玻璃體。 (晶狀體蹭會出現(xiàn)白內(nèi)障,房水 壓力大會出現(xiàn)青光眼?唇飼r(shí), 晶狀體曲度變大;看遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體曲
2022-12-23
1.新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵(多細(xì)胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。) 2.動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體和人體 3.組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的
2022-12-23
1.植物體與動物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。 2.植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞 組織 器官 植物體。沒有系統(tǒng),直接由六大器官構(gòu)成植物體! 3.植物的組織:分生組織(有分裂能力,存在于根尖,形成層等)、保護(hù)組
2022-12-23
1.生物的生活需要營養(yǎng) 2.生物能進(jìn)行呼吸(生物都要吸收氧氣,包括植物) 3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(動物排尿,排汗,呼吸,可排出二氧化碳,水和無機(jī)鹽。植物可通過落葉,呼吸) 4.生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5.生物
2022-12-23
根據(jù)初中生物需要掌握的十個(gè)專題,我們進(jìn)行了解讀,把課本中的知識點(diǎn)對照這十個(gè)專題進(jìn)行了總結(jié),分類,來幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)生物,記住課本中的重要知識點(diǎn)。 科學(xué)探究過程及基本要求 提出問題: 嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)
2022-11-29
初中生物學(xué)習(xí)方法 一、記憶方法: 記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點(diǎn),配以適宜的記憶方法,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法很多,下面僅舉生物
2022-11-29
一、探究光對鼠婦影響的實(shí)驗(yàn) 材料用具:10只鼠婦、長方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙版(可以補(bǔ)充所需的材料和用具)實(shí)驗(yàn)方法和步驟:1.先在長方形鐵盒中放入潮濕的吸水紙或泥土。2.將鼠婦放
2022-11-29
2022-11-29
初中生物易錯(cuò)點(diǎn)記憶口訣 礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃); (P)淋浴(綠)(意指缺P時(shí)葉子暗綠); (K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí),莖稈不堅(jiān)韌,易倒伏)。 借用詩歌諺語助理解 種瓜得瓜,種豆得豆 說明生物的
2022-11-29
初中生物?紝(shí)驗(yàn)題總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一【顯微鏡的使用】 1.顯微鏡的使用方法:取鏡與安放對光觀察正確的顯微鏡操作步驟是3 2 1 6 4 5 8 7. ①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑧尋找物像 2.對
2022-11-29
識圖填空題是初中生物中的一種重要題型,在使用復(fù)習(xí)提綱復(fù)習(xí)的時(shí)候,圖例也往往容易被同學(xué)們忽視。 初中階段經(jīng)?疾榈纳镒R圖題,這一部分不太好的同學(xué)一定要好好看! 因此,老師整理了 1.根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2022-11-29
一、動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 【知識點(diǎn)的認(rèn)識】 動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別
2022-11-28
一、記憶口訣 要學(xué)好初中生物,離不開課上的學(xué)習(xí),同時(shí)也離不開課后知識的歸納總結(jié),才能將學(xué)過的知識融會貫通。今天朽給大家羅列了初中生物所有的必考知識點(diǎn),這些都是高徒學(xué)霸們的經(jīng)驗(yàn)所得,希望對大家有所提高!
2022-11-28
1.生物分類等級:從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,種是分類的最基本單位,同種生物的親緣關(guān)系最密切。 2.植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)
2022-11-28
1、 目前己知的動物大約有150萬種,這些動物可以分為兩大類:一類是脊椎動物,它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無脊椎動物,它們的體 內(nèi)沒有脊柱。 2、 生物的多樣性:1)種類的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運(yùn)動方式的多
2022-11-28
科科學(xué)探究 1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑; 2.提出問題是科學(xué)探究的前提,解決科學(xué)問題常常需要作出假設(shè); 3.科學(xué)探究需要通過觀察和實(shí)驗(yàn)等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),控制單一變
2022-11-28
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