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切入點(diǎn)一：構(gòu)造定理所需的圖形或基本圖形 在解決問題的過程中，有時(shí)添加輔助線是必不可少的。對于北京中考來說，只有一道很簡單的證明題是可以不用添加輔助線的，其余的全都涉及到輔助線的添加問題。中考對學(xué)生添線
2022-02-10
助力記憶初中數(shù)學(xué)知識(shí)的六個(gè)技巧。 記憶是知識(shí)的倉庫，學(xué)過的知識(shí)記得牢，積累的知識(shí)就豐富，而豐富知識(shí)的積累將為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基矗因此我們每一個(gè)小學(xué)教師都應(yīng)該重視學(xué)生記憶力的培養(yǎng)，教給學(xué)生記憶
2022-02-10
初三數(shù)學(xué)分為代數(shù)、幾何兩個(gè)部分。代數(shù)內(nèi)容有一元二次方程、函數(shù)及其圖象，統(tǒng)計(jì)初步三章;幾何內(nèi)容有解直角三角形和圓兩章。初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是以前兩年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的，是對已學(xué)知識(shí)的加深、拓寬、綜合與延續(xù)，是
2022-02-10
1、迅速摸清 題情 剛拿到試卷的時(shí)候心情一定會(huì)比較緊張，在這種緊張的狀態(tài)下不要匆匆作答。首先要從頭到尾、正面反面瀏覽全卷，盡可能從卷面上獲取最多的信息。摸清 題情 的原則是：輕松解答那些一眼就可以看出結(jié)
2022-02-10
1一元一次方程 已知未知要分離，分離方法就是移， 加減移項(xiàng)要變號，乘除移了要顛倒。 2恒等變換 兩個(gè)數(shù)字來相減，互換位置最常見， 正負(fù)只看其指數(shù)，奇數(shù)變號偶不變。 (a-b)2n 1=-(b-a)2n 1(a-b)2n=(b-a) 3平方差公
2022-02-10
一、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 要想學(xué)好初一數(shù)學(xué)，做一定量的題目是必需的，剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書上的課外習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己
2022-02-10
一、通讀全卷一是看題量多少，不要漏題;二是選出容易題，準(zhǔn)備先作答;三是把自己容易忽略和出錯(cuò)的事項(xiàng)在題的空白處用鉛筆做個(gè)記號. 二、認(rèn)真審題審題一定要細(xì)心.要放慢速度，逐字逐句搞清題意(似曾相識(shí)的題目更要注
2022-02-10
1.求教與自學(xué)相結(jié)合 在學(xué)習(xí)過程中，即要爭取教師的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依賴教師，必須自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學(xué)的幫助。 2.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 在
2022-02-10
剛剛步入初中的學(xué)習(xí)和生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與小學(xué)有了很大的不同，科目繁多，知識(shí)面拓寬。特別是數(shù)學(xué)，更是從具體發(fā)展到抽象。學(xué)好數(shù)學(xué)，有一個(gè)好老師固然重要，但好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。這里就教你學(xué)習(xí)
2022-02-10
1、按部就班： 數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。 2、強(qiáng)調(diào)理解： 概念、定理、公式要在理
2022-02-10
考試前，尤其是面臨重要考試時(shí)，老師都會(huì)諄諄告誡莘莘學(xué)子們一條非常重要的答題方法--------會(huì)答的先答，不會(huì)答的后答。事實(shí)證明，這個(gè)方法是使考試獲得成功、出奇制勝的法寶。但到了今天，這件法寶在許多同學(xué)身上
2022-02-10
數(shù)學(xué)的解題方法是隨著對數(shù)學(xué)對象的研究的深入而發(fā)展起來的。教師鉆研習(xí)題、精通解題方法，可以促進(jìn)教師進(jìn)一步熟練地掌握中學(xué)數(shù)學(xué)教材，練好解題的基本功，提高解題技巧，積累教學(xué)資料，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 下
2022-02-10
進(jìn)入初中，學(xué)的知識(shí)無論在深度和廣度上都比小學(xué)難得多，如何才能很好地學(xué)習(xí)這些知識(shí)呢?這就要求同學(xué)們更加講究學(xué)習(xí)的方法，譬如說怎樣做課前預(yù)習(xí)，怎樣聽好課，怎樣做課后復(fù)習(xí)，怎樣寫考后總結(jié)等，在這些環(huán)節(jié)中始終
2022-02-10
從素質(zhì)教育的要求和能力培養(yǎng)的需要出發(fā)，小學(xué)生在學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思維訓(xùn)練，不斷提高自己的創(chuàng)新意識(shí)、積極培養(yǎng)創(chuàng)新能力。不過，這是一個(gè)漫長而艱巨的過程。其中最為重要的是在學(xué)習(xí)與思考過程中不
2022-02-10
2021-12-28
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