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　　學(xué)業(yè)，比享受現(xiàn)代電子更重要

　　有一次，我給一個(gè)學(xué)生家里打電話，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生這一階段很不專注，學(xué)習(xí)成績每況愈下。我就想給這個(gè)學(xué)生的家長打電話，了解了解情況。平常我是很少主動跟家長聯(lián)系，因?yàn)槲抑�道學(xué)生只要到了學(xué)校，我就應(yīng)該負(fù)擔(dān)起這份責(zé)任來，我不會輕易地麻煩家長，或動不動把家長叫來。

　　我打通了電話后，是學(xué)生接的。我說，你叫你爸爸接電話。他就給轉(zhuǎn)到了另一個(gè)分機(jī)上，這個(gè)小小的舉動引起了我的注意。

　　家長接起電話之后，我先問了問孩子最近的狀況，然后問：“在你家里，是不是孩子房間里也有電話？”

　　那位家長說：“有，是一個(gè)分機(jī)。”

　　我再問：“孩子房間里有電腦嗎？”

　　家長說：“有。”

　　我又問：“他房間里還有哪些東西？”

　　家長說：“有電視，有電腦，有電話，還有手機(jī)……”

　　我就說這位父親：“你不是在培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，你現(xiàn)在是培養(yǎng)你孩子成為一個(gè)業(yè)務(wù)員，一個(gè)娛樂家！這還讓孩子怎么學(xué)？”

　　這位父親也承認(rèn)：“平時(shí)光知道孩子在屋里，他是在學(xué)習(xí)還是在干別的，我們也控制不了。”

　　我還說：“咱們都是同齡人，你想一想，咱們那個(gè)時(shí)候，別說電腦手機(jī)，家里連報(bào)紙都沒有。想考大學(xué)，有一本書就足夠了，干什么都能干下去�，F(xiàn)在，外面的世界太精彩，你把這么精彩的世界，全搬到你孩子房間去了，你孩子學(xué)習(xí)好是不可能的！李白要是天天看電視打電話，能寫出那么好的詩？”

　　經(jīng)過我一番“轟炸”之后，家長被炸得幡然醒悟，他說：“那我把電話電視電腦什么的都撤了！”

　　我說：“你也不能硬性地撤，咱們得讓孩子認(rèn)識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，等他自己想撤出來了，你才能撤。如果他自己不想撤，你硬撤出來，又會造成家長與孩子的對立，這也不利于對孩子的教育。”

　　后來，在家長引導(dǎo)下，孩子同意把電話電腦電視都搬了出來。孩子能夠安心學(xué)習(xí)了，就漸漸進(jìn)入狀態(tài)，成績也逐步提高了。

　　成長期的孩子，環(huán)境很重要。孟子小的時(shí)候，他家住在一片墳地旁邊，孟子整天就玩一些哭喪或埋人之類的游戲。母親認(rèn)為這種環(huán)境不利于孩子的成長，就搬遷到一個(gè)集鎮(zhèn)住下。結(jié)果，孩子就玩起做買賣之類的游戲。孟子的母親還是不滿意，又遷居到了一所學(xué)校旁邊。孟子受到良好的影響，變得勤奮學(xué)習(xí)，彬彬有禮。于是，孟子的母親就決定在學(xué)校旁邊定居下來。這就是人人熟知的孟母三遷的故事。

　　喜歡玩，是孩子的天性�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá)，游戲那么多，誘惑那么大，孩子要想抵制真不容易。孩子玩電腦游戲，只要沒到失控的程度，我覺得也不是什么大問題。

　　我看過一則新聞，發(fā)生在東北。一個(gè)孩子，因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲，回家要錢時(shí)遭到父母拒絕，這個(gè)兒子竟然動手打了自己的父親。母親上前阻攔，兒子竟把母親推到一邊，隨后從母親錢包里掏出100元錢，揚(yáng)長而去。

　　這個(gè)孩子事后說：“當(dāng)時(shí)我已經(jīng)玩了4個(gè)小時(shí)格斗游戲，很興奮，腦子里都是打啊殺啊。我已分不清游戲和現(xiàn)實(shí)了，動手的時(shí)候什么也沒想。”

　　孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，部分原因是，現(xiàn)在的學(xué)生要面對一些壓力，包括家長和同學(xué)的壓力、老師的壓力，如果他不能承受和化解這種壓力的話，就需要找一個(gè)釋放壓力的方式，而電腦游戲就可以讓他忘掉煩惱。他在網(wǎng)絡(luò)游戲里面打啊殺啊，能夠得到一種宣泄，一種快樂，一種虛幻的成就感，而又他無需負(fù)責(zé)任。

　　家長和老師有責(zé)任營造有助于學(xué)習(xí)的氛圍，使孩子能夠找到平靜，找到樂趣，找到成就感。最重要的是，應(yīng)該使孩子逐漸懂得：學(xué)業(yè)比享受那些現(xiàn)代電子產(chǎn)品更重要，生活中有更多的事需要他們?nèi)プ觥?/p>

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