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1段意的概括歸納 1.記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。 2.說(shuō)明類文章:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn)) 2修
2022-05-02
1理解文章中心的方法 1、寫人是為了表達(dá)人物的思想、品質(zhì)、精神,自己讀文章的時(shí)候用幾個(gè)詞語(yǔ)通俗的表達(dá)一下,提醒自己這幾點(diǎn)在回答問(wèn)題的時(shí)候不能忘記寫。 2、寫事情的文章,主要表達(dá)的目的是情理,自己讀時(shí)要多想
2022-05-02
詩(shī)歌鑒賞的答題模式 形象畫面分析:特征+形象畫面定位 意象意境解說(shuō):意境描摹+特點(diǎn)概括(或效果簡(jiǎn)析)。即先用自己的話把詩(shī)句的意境描摹出來(lái),再概括情境特點(diǎn)(如雄渾壯闊、高闊遠(yuǎn)深、恬靜優(yōu)美、蕭瑟凄涼、生機(jī)勃勃、
2022-05-02
初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題公式 鑒賞類標(biāo)題通常有以下作用: (1) 全文的線索,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展; (2)總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨(突出主題); (3)形式新穎,吸引讀者; (4)反映人物情感的變化。(需注意的是回答時(shí)不能全部照搬
2022-04-30
1記敘文線索 1.以具體事物或事物的特征為線索。如《白楊禮贊》以白楊樹(shù)的不平凡為抒情線索貫穿全文。 2.以人物或人物的特征為線索。如《背影》以父親的背影為線索。 3.以中心事件為線索。如《變色龍》以警官奧楚蔑
2022-04-30
1通讀全篇,大致了解 了解文章的大致內(nèi)容。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話題?怎么寫的?為什么要這樣寫?你是怎么看的?2、了解文章的大致結(jié)構(gòu),主要思路。了解文章敘述的基本要素是什么( 記敘的人物、事情、時(shí)間
2022-04-30
1初中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題有什么步驟 (1)認(rèn)讀感知 讀詩(shī)后仔細(xì)閱讀各選項(xiàng),借助它們進(jìn)一步對(duì)材料做全面理解,再去解題。另外還要讀標(biāo)題、注釋,弄清材料背景,領(lǐng)悟作者心情。 (2)進(jìn)行聯(lián)想 熟悉材料以后,聯(lián)想/想象,進(jìn)
2022-04-30
1初中語(yǔ)文說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí) 1、概念:說(shuō)明文是以 說(shuō)明 為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。 2、與其它文體的區(qū)別:議論文以理服人,哲理性
2022-04-30
1 結(jié)合所給問(wèn)題去閱讀 閱讀全文之后就要開(kāi)始進(jìn)入做題階段了,學(xué)生在做閱讀理解的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)帶著試卷上所給的問(wèn)題去閱讀,一邊思考一般閱讀,能夠迅速的找到想要的答案。 還有一個(gè)小技巧,學(xué)生在閱讀的時(shí)候可以采
2022-04-30
1初中語(yǔ)文文言文閱讀答題期間 文言文可能是有些人比較困擾的板塊,但是要知道中考的鹽性沒(méi)有那么大,出卷老師不會(huì)特意出一些怪僻的題目為難考生,文言實(shí)詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過(guò)的,考察的意義和用法也
2022-04-30
一、某句話在文中的作用 1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照
2022-04-30
1 文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用? 看到這種類型的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式,敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情,特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場(chǎng)面描寫。而人物
2022-04-30
1 基本要領(lǐng):做好現(xiàn)代文閱讀,主要把握以下四方面 首先快速整體閱讀全文,切忌逐字逐句去讀。讀完全文后,再結(jié)合試題仔細(xì)閱讀,把握文章的整體內(nèi)容。 其二:現(xiàn)代文閱讀是 還原 閱讀,解題時(shí)要遵循 還原 原則。要求
2022-04-30
1閱讀要掌握基本的科學(xué)知識(shí) 不掌握自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí),就會(huì)給閱讀帶來(lái)很多不方便,甚至困難重重。有人說(shuō),到了21世紀(jì),如果不懂生物化學(xué),不懂生態(tài)學(xué),可能連報(bào)紙都看不懂,F(xiàn)在報(bào)上經(jīng)常出現(xiàn)
2022-04-30
用自己的話回答閱讀理解問(wèn)題 1、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)回答,從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō),也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句,所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句; 2、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句
2022-04-30
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