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昌盛的秦漢文化2

內(nèi)容導(dǎo)讀：第17課昌盛的秦漢文化（二）請(qǐng)同學(xué)們想一想封建統(tǒng)治階級(jí)為什么總是積極提倡和扶持佛教和道教？史家之絕唱，無(wú)韻之離騷----《史記》請(qǐng)思考《史記》是在什么情況下產(chǎn)生的？《史記》是一部什么樣的書(shū)？它有什

2009-08-26   

繁盛一時(shí)的隋朝1

內(nèi)容導(dǎo)讀：第1課繁盛一時(shí)的隋朝一、隋朝的建立與統(tǒng)一：2、隋朝的統(tǒng)一：時(shí)間：589人物：隋文帝標(biāo)志事件：滅陳二、隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮：表現(xiàn)：人口激增，墾田擴(kuò)大、糧倉(cāng)豐實(shí)原因：國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，發(fā)

2009-08-26   

清明上河圖

內(nèi)容導(dǎo)讀：一、歷史活動(dòng)課的定位歷史活動(dòng)課屬于學(xué)科活動(dòng)課，基本指導(dǎo)思想：以活動(dòng)促發(fā)展；構(gòu)建具有教育性、創(chuàng)造性、體驗(yàn)性、自主性的學(xué)生主題活動(dòng)為基本教學(xué)形式；以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐

2009-08-26   

學(xué)而思秋季一對(duì)一答疑現(xiàn)場(chǎng)直播

學(xué)而思暑期一對(duì)一答疑周火爆進(jìn)行中暑期真情回饋，學(xué)而思老師邀您來(lái)答疑！答疑對(duì)象，答疑教師，答疑內(nèi)容，答疑時(shí)間第六教室一對(duì)一答疑進(jìn)行中孫老師給學(xué)生一對(duì)一答疑楊老師給學(xué)生一對(duì)一答疑季老師給學(xué)生一對(duì)一答疑安老

2009-08-26   

學(xué)而思秋季一對(duì)一診斷答疑

學(xué)而思秋季一對(duì)一診斷答疑

2009-08-26   

暑期真情回饋：學(xué)而思老師邀你來(lái)答疑

公益診斷答疑一直是學(xué)而思非常有特色的一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，許多學(xué)員正是通過(guò)公益診斷走進(jìn)了學(xué)而思，了解并認(rèn)可了學(xué)而思，因此，每到一定的特殊時(shí)期，我們都會(huì)舉辦許多豐富的公益診斷，為廣大學(xué)生排憂(yōu)解難。伴隨著暑期班的

2009-08-26   

2007教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)調(diào)查獎(jiǎng)項(xiàng)出爐 學(xué)而思榜上有名

近日，2007京城輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)體驗(yàn)暨評(píng)選活動(dòng)公布最終榜單，學(xué)而思教育獲得2007家長(zhǎng)心目中最具影響力輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和最滿(mǎn)意輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。此次活動(dòng)是由新京報(bào)聯(lián)合數(shù)十家知名基礎(chǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，共招募數(shù)百名家長(zhǎng)、學(xué)生親

2009-08-26   

學(xué)而思教育進(jìn)入“中國(guó)創(chuàng)業(yè)投資價(jià)值榜潛力企業(yè)50強(qiáng)”

11月22日，2007年中國(guó)創(chuàng)業(yè)投資價(jià)值榜頒獎(jiǎng)典禮在北京星河灣四季會(huì)舉行，學(xué)而思教育進(jìn)入中國(guó)創(chuàng)業(yè)投資價(jià)值榜潛力企業(yè)50強(qiáng)，是唯一一家進(jìn)入該榜單的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從2004年至今，學(xué)而思已經(jīng)成為擁有7個(gè)教學(xué)基地和幾百名

2009-08-26   

教師的“批評(píng)權(quán)”為何遭遇尷尬？

在教育問(wèn)題上，太過(guò)理想主義并非實(shí)事求是的態(tài)度。批評(píng)教育與表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，作用同樣重要，二者不可偏廢鑒于當(dāng)前老師對(duì)學(xué)生不敢管的現(xiàn)象，教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中明確指出:班主任在日常教育教學(xué)管理

2009-08-26   

教師的“批評(píng)權(quán)”遭遇尷尬：對(duì)不起，我還是不敢批評(píng)學(xué)生

教育部近日印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)的教師特別是班主任教師不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生的現(xiàn)象，特別作出了班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教

2009-08-26   

部分漢字“微調(diào)”帶來(lái)的五大質(zhì)疑

如何看待部分漢字微調(diào)日前,教育部就《通用規(guī)范漢字表》向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn),擬對(duì)琴、親、魅等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整。此外,還恢復(fù)了51個(gè)異體字。此次征求意見(jiàn)將截至8月31日。一時(shí)間,部分漢字微調(diào)引發(fā)了公眾的熱烈

2009-08-24   

教育部：績(jī)效工資要向中小學(xué)班主任傾斜

近日，教育部下發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，其中提到班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。班主任津貼納入績(jī)效工資管理，在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。根據(jù)該規(guī)定，中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)

2009-08-24   

教育部解讀《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》 稱(chēng)有4亮點(diǎn)

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。教育部基礎(chǔ)教育一司有關(guān)負(fù)責(zé)人在解讀該《規(guī)定》時(shí)表示，該《規(guī)定》有4個(gè)亮點(diǎn)：一是明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時(shí)間來(lái)做班主任工作。

2009-08-24   

教育部明確規(guī)定：中小學(xué)班主任有權(quán)批評(píng)教育學(xué)生

針對(duì)新時(shí)期基礎(chǔ)教育的發(fā)展要求,教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,在工作量、待遇以及教育學(xué)生等方面強(qiáng)化了班主任的權(quán)利,并從待遇方面加強(qiáng)了保障性規(guī)定。教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)人指出,針對(duì)一直以來(lái)班主任教師

2009-08-24   

中考過(guò)來(lái)人口述：新初三生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)五法則

中考，對(duì)初中畢業(yè)生來(lái)講是一次相當(dāng)重要的考試，對(duì)更多人來(lái)講是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們只有吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能少走彎路，取得更大進(jìn)步。另外盡管試題的難度在下降，但過(guò)去一些常見(jiàn)的問(wèn)題依然存在，新的問(wèn)題也

2009-08-24   

教育部出臺(tái)新規(guī)稱(chēng)班主任有權(quán)利適當(dāng)教育學(xué)生

針對(duì)新時(shí)期基礎(chǔ)教育的發(fā)展要求，教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(點(diǎn)擊查看全文)，在工作量、待遇以及教育學(xué)生等方面強(qiáng)化了班主任的權(quán)利，并從待遇方面加強(qiáng)了保障性規(guī)定。教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)人指出，針對(duì)

2009-08-24   

教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》通知

教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》通知為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，發(fā)揮班主任在中小學(xué)教育中的重要作用，保障班主任的合法權(quán)益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)

2009-08-24   

藝術(shù)院校的誘人光環(huán)背后，到底有多少潛規(guī)則發(fā)揮作用？

據(jù)《北京晨報(bào)》報(bào)道不久前，中央音樂(lè)學(xué)院一位年近70的知名博導(dǎo)，在財(cái)色兩方面潛規(guī)則一位女學(xué)生后未能兌現(xiàn)其考博承諾。在這位受害女學(xué)生到處告狀的情況下，博導(dǎo)無(wú)奈之下聲淚俱下地向中央音樂(lè)學(xué)院紀(jì)檢部門(mén)主動(dòng)坦白。該

2009-08-21   

教育時(shí)評(píng)：“初四生”增多是危險(xiǎn)信號(hào)

當(dāng)社會(huì)各界還在關(guān)注高考復(fù)讀生時(shí)，初四生又闖入了人們的視野。據(jù)報(bào)道，廣州今年的初四生猛增近兩成，其中不乏高分考生，他們有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望，想沖刺更好的高中。自2005年廣州出現(xiàn)首個(gè)復(fù)讀初四班以來(lái)，各地關(guān)于初四

2009-08-21   

臺(tái)灣學(xué)生外表很“潮”升學(xué)壓力也很大

臺(tái)灣學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的呢？他們喜歡追星嗎？平常玩些什么呢？這是一直讓三湘華聲小記者很好奇的問(wèn)題。昨晚，小記者們和臺(tái)灣高雄學(xué)生結(jié)伴游覽了當(dāng)?shù)刈钣忻�的六合夜市，回�?lái)后，大家都有這樣的感覺(jué)：臺(tái)灣學(xué)生外表雖然很

2009-08-20   

北大教授：初中語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)把閱讀放在首位

閱讀：快樂(lè)至上我這些年參與了語(yǔ)文課程改革的部分工作，有一些感受。目前課改的進(jìn)展是艱難的，成效不容樂(lè)觀(guān)，雖然已經(jīng)出了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表很多文章，不能說(shuō)沒(méi)有價(jià)值，但是，和課改目標(biāo)要求還是有很大距離的。絕大多數(shù)

2009-08-19   

英國(guó)老師為什么不教中學(xué)生如何思考？

每年的8月中旬是英國(guó)學(xué)子焦急等待高考（A-level）和中考（GCSE，普通中等教育證書(shū)）成績(jī)的日子，今年也不例外。不過(guò)，今年的一份調(diào)研報(bào)告顯示，無(wú)論他們的成績(jī)?cè)鯓�，他們都沒(méi)有作好上大學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。這個(gè)調(diào)研是由倫

2009-08-19   

中招機(jī)構(gòu)職能

天津市招生委員會(huì)高級(jí)中等學(xué)校招生辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)市中招辦）負(fù)責(zé)全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、市級(jí)初中學(xué)業(yè)考查的組織管理工作，并負(fù)責(zé)普通高中、普通中專(zhuān)、職業(yè)高中（職專(zhuān)）學(xué)校的招生錄取工作，市勞動(dòng)和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)技

2009-08-19   

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試介紹

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)考試是針對(duì)具有本市常住戶(hù)口或藍(lán)印戶(hù)口的應(yīng)屆初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的畢業(yè)升學(xué)考試，非本市戶(hù)口在我市學(xué)校借讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生也可參加學(xué)業(yè)考試，但只能升入招收外省市初中畢業(yè)生

2009-08-19   

南京三名90后編程高手被清華北大破格錄取

三個(gè)達(dá)人：呂偉聰、毛杰明、吳尚（從左到右）毛杰明、呂偉聰、吳尚分別是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，都是90后的大男孩，但他們卻憑借在信息學(xué)奧賽中的出色表現(xiàn)，比普通學(xué)生分別提前了一年、兩年接到了清華、北大的橄欖枝

2009-08-19   

天津市各區(qū)縣中招辦聯(lián)系方式

為了方便各位中考考生以及家長(zhǎng)朋友及時(shí)查到關(guān)于自己所在地的中招信息，我們?cè)诖藢⑻旖蚴兴�有區(qū)縣的中招辦地址、聯(lián)系方式等信息列在下面，請(qǐng)您參考。單位咨詢(xún)電話(huà)通訊地址和平區(qū)招辦27110012和平區(qū)河南路161號(hào)南開(kāi)區(qū)

2009-08-19   

熱議：學(xué)生暑假作業(yè)怎么寫(xiě)？暑假作業(yè)代寫(xiě)“商機(jī)”

暑假即將結(jié)束，不少學(xué)生開(kāi)始趕作業(yè)。一些槍手瞄準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，居然向中小學(xué)生提供代寫(xiě)作業(yè)的服務(wù)。他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)廣告，宣稱(chēng)保證質(zhì)量，模仿筆跡，據(jù)說(shuō)客源充足。作為學(xué)生，完成暑假作業(yè)理所當(dāng)然。自己的作業(yè)自己做，這

2009-08-19   

正反雙方各抒己見(jiàn)：高中語(yǔ)文教材是否應(yīng)該減少魯迅作品？

魯迅作品曾經(jīng)陪伴幾代人成長(zhǎng)《阿Q正傳》不見(jiàn)了今秋新學(xué)期即將到來(lái)，不少暑期備課的高中老師發(fā)現(xiàn)，在人教版高中語(yǔ)文課改必修教材中，魯迅的作品《藥》、《為了忘卻的紀(jì)念》和《阿Q正傳》不見(jiàn)了，保留在教材中的魯迅作

2009-08-19   

教育部衛(wèi)生部通知：甲流疫情嚴(yán)重可推遲開(kāi)學(xué)

教育部、衛(wèi)生部日前下發(fā)《關(guān)于做好學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)甲型H1N1流感防控工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)指出，各地學(xué)校對(duì)今年秋季開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)出現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生，應(yīng)勸其及時(shí)就醫(yī)，病愈后復(fù)課。甲流疫情嚴(yán)重地區(qū)，普通高等學(xué)校和中等

2009-08-17   

時(shí)評(píng)：語(yǔ)文課本魯迅作品下崗說(shuō)明啥？

人民教育出版社新版的語(yǔ)文教材中，魯迅的作品明顯減少，《藥》、《為了忘卻的紀(jì)念》等作品不見(jiàn)了，保留下來(lái)的只有《拿來(lái)主義》、《祝�！泛汀都o(jì)念劉和珍君》3篇，更是引起疑惑:魯迅的作品真的過(guò)時(shí)了？一時(shí)間，陪伴幾

2009-08-13   

漢字簡(jiǎn)繁之爭(zhēng)終結(jié) 教育部：原則上不恢復(fù)繁體字

漢字原則上不恢復(fù)繁體。昨天，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布《通用規(guī)范漢字表》（征求意見(jiàn)稿）。國(guó)家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)李宇明表示，根據(jù)學(xué)術(shù)界反復(fù)討論的結(jié)果，教育部決定漢字原則上不恢復(fù)繁體

2009-08-13   

學(xué)校偽造棄考申請(qǐng) 初三生失去中考機(jī)會(huì)

麗偉民辦中學(xué)一名初三學(xué)生沒(méi)參加體育考試，家長(zhǎng)在為她爭(zhēng)取補(bǔ)考過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校竟然冒用她們母女名義，偽造了學(xué)生自愿放棄中考的申請(qǐng)，并上報(bào)給有關(guān)部門(mén)，正是這份申請(qǐng)把這名學(xué)生徹底推離了中考大門(mén)。市行評(píng)代表督促

2009-08-12   

中等生一個(gè)不能忽視的真正弱勢(shì)群體

夜幕低垂，星光迷離，喧囂了一天的校園，此刻沉沉入睡。我突發(fā)奇想，今晚不走小門(mén)，從校外繞道回家，靜靜享受一下獨(dú)行的情趣。繽紛的路燈灑出柔和的如夢(mèng)似幻的光芒；蔥郁的香樟樹(shù)，芳香撲鼻，令人沉醉。不忍驚擾花的

2009-08-12   

中學(xué)語(yǔ)文魯迅作品被指生澀難懂 幾乎成教學(xué)雞肋

生澀難懂不好學(xué)中小學(xué)生怕讀魯迅語(yǔ)文老師建議:換個(gè)輕松的角度中學(xué)校園里時(shí)下流傳著一句順口溜，一怕文言文、二怕寫(xiě)作文、三怕周樹(shù)人，魯迅的文章生澀難懂，不好學(xué)，幾乎成了中學(xué)校園里師生的共識(shí)。人民教育出版社新

2009-08-11   

夢(mèng)幻四中：教育黑暗了,還有什么不黑暗

教育黑暗了,還有什么不黑暗?教育不公平了,還教育黑暗了有什么能公平?09中考,大幕落下,真相浮出水面,四中初中部240名學(xué)生中,70多人利用走關(guān)系給學(xué)校交納20萬(wàn)左右的錢(qián)而進(jìn)入本部高中,而其中考成績(jī)與四中實(shí)際錄取線(xiàn)相差

2009-08-11   

馬來(lái)西亞小學(xué)六年級(jí)升中學(xué)考試增加智商測(cè)試

馬來(lái)西亞教育總監(jiān)阿里慕丁3日在吉隆坡說(shuō)，今年起所有參加小學(xué)六年級(jí)升中學(xué)考試(小六檢定考試)的學(xué)生必須接受智商測(cè)試，以便家長(zhǎng)掌握孩子解決問(wèn)題和做決定的能力。阿里慕丁在接受當(dāng)?shù)孛襟w采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，這項(xiàng)測(cè)試共有60道

2009-08-10